Kolumna

Staščik-Flanderičin poučak: Ako se iz učionica čuju krici, zatvorite vrata

19/03/2016

Da mnogi škole smatraju zgradama koje služe čuvanju djece, dok su sve ostale funkcije sekundarne, znali smo i prije. No, materijalni dokaz tome dobili smo ovih dana u obliku dopisa Snježane Staščik, pročelnice za obrazovanje Osječko-baranjske županije, kojim se škole na tipičan šerifski način obavještava da će, ukoliko učenicima izreknu pedagošku mjeru preseljenja u drugu školu, za to same snositi troškove “jer županija za to nema sredstava”. U dopisu se “zahvaljuje na dosadašnjem radu” i mole stručne službe da “ulože dodatni napor u odgojno obrazovnom procesu za problematične učenike kako ne bi dolazilo do povećanih troškova”.

Ono što se predstavlja kao “inkluzija” je zapravo laž

15/03/2016

piše: Marija Kotarski

Ovih se dana i tjedana u medijima često čuje pojam kurikulum, raspravlja se o istom, govori se o prijedlozima, a nastavnici se i sami putem foruma i inicijativa uključuju u rasprave. Budući da sam imala želju nekako pridonjeti, odlučila sam se osvrnuti na temu koja je isto tako prilično aktualna i koja me često muči, a to je tema inkluzije djece s teškoćama u razvoju u redovni školski sustav.

Kurikulum i “rasprava” á la MZOS

08/03/2016

Možete biti dobroćudni, profesionalni i konstruktivni koliko god hoćete, ali, da se poslužmo onom basnom, koliko god puta prenosili škorpiona preko nabujale rijeke, dobit ćete žalac u leđa ali baš svaki put, ne zato jer je škorpion zao, nego zato “jer je to njegova priroda”. Tako se i ovaj put, u najvećem obrazovnom događaju u Hrvatskoj od Šuvarove reforme, ponavlja nesposobnost državne administracije ne samo da rade svoj posao, nego i da uopće shvate što bi to njihov posao zapravo trebao biti. U najnovijoj epozodi “Ministarstvo protiv obrazovanja” koja upravo teče možemo gledati novi cirkus s raspravom vezanu uz kurikulum: nakon što su dokumenti objavljeni 29. veljače i nakon što je najavljeno da će “stručna rasprava” trajati mjesec dana, nakon čega će započeti “javna rasprava”, do dana današnjeg nije potpuno jasno kako bi bilo koja od tih rasprava trebala izgledati, a iz grmlja je upravo izletjela informacija da bi onaj “stručni” dio, vjerovali ili ne, trebao biti okončan do 18. ožujka!

Gdje zakon nema vrijednosti…

23/02/2016

Piše: Žukov

Ne, ako ste to pomislili prevarili ste se – neću s ovog mjesta analizirati stanje u hrvatskom društvu, iako bi naslov manje iskusnog čitatelja mogao navesti na takav zaključak. Naprosto, na zajednicu kojoj je, umjesto oktroiranog stečajnog upravitelja potrebniji stručan i iskusan defektolog, i čije zakone donose muževi birani u zemlji i dijaspori (a i u dijaspori su mnogi glasači bili u zemlji) ne treba trošiti previše riječi. Dužnu pažnju, međutim, želio bih posvetiti jednoj drugoj pojavi, koja u zadnje vrijeme uzima sve više maha – nasilju i bezakonju koje je zavladalo hrvatskim školama, a čemu svjedočimo gotovo na dnevnoj bazi.

Samoobmanom protiv samoobrane

08/02/2016

Nakon nasilja nad učiteljicom u splitskoj osnovnoj školi Dobri koje je nakratko zaprepastilo Hrvatsku i nasilja nad zdravim razumom od strane Tatjane Vukman, ravnateljice splitskog Centra za socijalnu skrb, koja je ustvrdila da se učitelj ne smije braniti ako je napadnut, koje će nastaviti zaprepašćivati struku iako, vjerojatno, bez bogznakakvog efekta, objavljujemo reakciju kolegice.

Dijagnoza je postavljena. Pacijenti, na žalost, još trče po ulici.

Da parafraziram Džubrana: kad vidiš da netko plače, promisli prije nego ga kreneš tješiti. Možda su to suze radosnice. Kad vidiš da se netko smije, promisli, možda se smije od muke.

Da te mogu pismom zvati

04/02/2016

U slučaju premlaćivanja učiteljice u OŠ Dobri u Splitu, izgleda, ima dosta toga ispod žita. Prvi signal da stvari nisu onakve kakvima se čine bilo je pismo koje je 3. veljače stiglo na adresu udruge:

Poštovani,

Nadam se da ćete imati razumijevanja za ovu molbu iako vam se ne obraćam pod mojim imenom, već ga skrivam.

Kako mogu primijetiti prateći portal Nastavnici organizirano, nemate uvid u sve činjenice vezane uz slučaj.

“Napravit ćemo još ljepšu i stariju reformu”

22/01/2016

Hrvati nikako da se dogovore kad je počela povijest. Prilikom više-manje svake smjene vlasti odvija se ista priča – ništa prije njih nije valjalo, a sada ćemo krenuti ispočetka i izvesti Narod i Državu na Svijetlu Stazu Budućnosti (ili Prošlosti, ovisno koje je provinijencije nova vlast). Iako, ruku na srce, mišljenje da “ništa prije nije valjalo” nije baš svaki put bilo potpuno pogrešno, činjenica da se ista mantra mora ponoviti baš toliko puta govori da je riječ o kroničnom, a ne akutnom oboljenju. Bilo bi lijepo kad bi ovo saznanje pomoglo u liječenju uzroka, ali, na žalost, nije tako, pa ćemo se sada i ovdje morati pozabaviti analizom nekih simptoma i posljedica.

Braća Karagmazovi

07/11/2015

piše: Žukov

Život u Hrvatskoj ponekad se, napose u predizborno vrijeme, doima kao u ruskom romanu – nađe se u nas i tragičnih junaka, pijanih generala, raspojasanih starkelja, zločina bez kazne, a ni fatalnih ljepotica nam ne fali. Ima, doduše, i jedna bitna razlika – hrvatski je realizam u svojoj biti daleko suroviji od ruskog.

Građanski odgoj, savjet, traži se

29/10/2015

Piše: Aurora

Pripremam se za nastavu. Listam plan i program Građanskog odgoja i obrazovanja, vrtim u glavi ciljeve, pazim da ne izgubim iz vida očekivane ishode nastave. Krasno. Treba djecu učiti vještinama aktivnog građana. Sviđa mi se ta ideja.

Dan kad sam se otrijeznio (iz zbirke “Ribičke priče”)

06/10/2015

Kako je to izgledalo na terenu, mogu vam posvjedočiti primjerom iz vlastite škole – sindikalni povjerenik SHU–a nije čak sazvao ni sastanak svoje podružnice, već se ukazao iza sjednice Učiteljskog vijeća i kolektivu rastumačio kako je štrajk iznimno loše organiziran, politički motiviran, kako je osuđen na neuspjeh, te sâm odbio štrajkati. Ništa bolje nije bilo ni u centrali Vertikale – do članstva na terenu nisu stizale informacije, sindikati nisu objavili čak ni podatke o postotku svojih članova u štrajku, a kako je štrajkački potencijal kopnio, naš trojac je sve glasnije ponavljao kako nema uzmaka i kako se ide do kraja

piše: Žukov




Osobne stranice s nastavnim sadržajima

  • Antonija Horvatek (matematika)
  • Josip Kličinović (matematika)
  • Saša Peričak (biologija)
  • Dalibor Perković (fizika)
  • Anita Damjanović (engleski)
  • Marijan Biruš (geografija)
  • Nedeljko Begović (fizika)
  • Aleksandra - Maria Vuković (matematika)
  • Miran Novokmet (Računovodstvo - Knjigovodstvo)
  • Antonija Sikavica Joler ("Hrvatski na mreži")
  • Dalibor Joler ("Deutsche Seiten")
  • Željana Mateljan (matematika)
  • Nina Obradović (fizika)
  • Mislav Kolić (povijest)
  • Ivana Šovagović (matematika)
  • Zoran Hercigonja (programiranje, Python)
    Ukoliko znate za još neke nastavnike koji imaju ovakve stranice, javite nam!
  • Sindikati

    Institucije

    Categories

    Banneri

    (225x25) (213x44) (180x156, prozirni) (180x156, bijeli)

    Kolumne