CARNetov lov u mutnom

27/03/2015
By

Manipuliranje, nabacivanje floskulama, puštanje dimne zavjese, klevetanje, skretanje s teme, prijetnje tužbama zbog argumentirane stručne kritike, sve se ovo moglo čuti na konferenciji za novinare održanoj u četvrtak, na kojoj je vodstvo CARNeta i njegovih saveznika u borbi za sredstva iz fondova EU “odgovorilo” na kritike “ICT Curricula” objavljivane proteklih tjedana na portalu Nastavnici.org. I na prvi pogled bilo je jasno da je šest objavljenih analiza pogodilo metu i da je CARNetov posao napravljen površno, amaterski i neprofesionalno. No, današnje obraćanje javnosti pokazalo je, više od nesposobnosti, i nečistu savjest i, umjesto demokratske transparentnosti, pokazalo da ova institucija uopće nije zainteresirana za postojanje stručne kritike – na koju reagira prijetnjom tužbom – nego za sijanje straha od “reakcije nadležnih” i održavanje atmosfere u kojoj je svaki javni govor rizik sam po sebi.

ICT Curricula: Kako legalno pokupiti tri milijuna kuna?!

25/03/2015
By

Za početak, pozovimo u pomoć jedan “vic” koji kaže: Sve države imaju mafiju, samo u Hrvatskoj mafija ima državu.

Ili, ako ni to nije dovoljno, uhvatimo se za ruke, upalimo svijeće, uđimo u trans i prizovimo duh Miroslava Krleže koji je prije gotovo stotinu godina napisao da je “država jedna stvar sastavljena od tetaka, strina i krsnih kuma; tko nema tetke, strine ni kume, za njega nema ni države”. U današnjoj, nešto modernijoj, a zapravo možda samo malo preciznijoj varijanti, tetke, strine i krsne kume možemo zamijeniti rodijacima, kumovima i pajdašima politički umreženima na onim ručkovima u restoranu na kojima su planirali što kad preuzmu vlast nakon sljedećih izbora.

Promašaj zvan ICT curricula (6)

20/03/2015
By


Predmetno područje: Kemija

U sumanutom forsiranju digitalizacije svega i svačega te mišljenju da će razvijanjem digitalnih kompetencija učenici napokon s veseljem učiti, osmišljen je projekt IKT kurikul u sklopu kojeg su nastali, između ostalog, interaktivni digitalni nastavni sadržaji (DNS) iz kemije. Nakon 18 mjeseci rada na projektu, rezultati su sramotno loši. Materijalima je moguće pristupiti na Nacionalnom portalu za učenje na daljinu „Nikola Tesla“ – kategorija ICT Curricula.

Ovako se radi kad se država ne upliće

19/03/2015
By

I dok jedni vrište “car je gol”, drugi ih ignoriraju, treći se vrijeđaju, neki (četvrti) kolege, bez €ura, bez fondova, bez grmljavine medija, digitaliziraju nastavne jedinice i slažu ih prvorazredne e-udžbenike koji se na svakom mobilnom uređaju otvaraju drugačiji, s elementima videoigrice.

Isprobajte malo, samo da dobijete dojam što se sve može, kako neki drugi ne bi prodavali muda pod bubrege.

Promašaj zvan ICT curricula (5)

18/03/2015
By

Predmetno područje: povijest

Tijekom proteklih desetak dana puno sam vremena proveo na portalu Tesla listajući digitalne materijale za nastavu povijesti. Uz petnaestak stranica bilješki i stotinjak snimaka ekrana teško je suvislo sažeti impresije. Prošle sam se godine ljutio na postavljene kriterije odabira stručnjaka te sam s nestrpljenjem čekao rezultate projekta. Priželjkivao sam zanimljive, inovativne i nadasve korisne materijale koji bi povijest uveli u digitalnu nastavu. I sam sam od samog početka rada u školi 2005. godine vrlo zainteresiran za kombiniranje ICT-a i povijesti. Trenutno sam član stručnog tima za razvoj digitalnih alata za nastavu povijesti pri EuroClio-u u projektu “Innovating History Education for All”. U podužem članku objavljenom na Hrvatskom povijesnom portalu sam korak po korak (klik po klik) pojasnio cijeli projekt, analizirao digitalne sadržaje, dao osobni osvrt, komentare autora materijala, te nekoliko komentara učenika koji su ih isprobali. Ukoliko nemate volje ili vremena pročitati cijeli članak – dobar dio projekta ICT Curricula je što je to prvi pokušaj, a loša je izvedba uz značajan financijski trošak.

Promašaj zvan ICT curricula (4)

16/03/2015
By

Predmetno područje: Hrvatski jezik

 U pet koračića na prozorčić  s kojeg se se vidi – loš projekt!

Učenicima, ali i njihovim nastavnicima uvijek je potrebna podrška, potrebni su im primjeri dobre prakse koji će poticati njihovu krativnost i volju za radom. Ovaj projekt to nije ostvario. Nije to ostvario jer proveden zato što je morao biti proveden, ne zato što je bio željen. Sve prezentirano djeluje kaotično, postavljeno zato što je moralo biti postavljeno, da se opravdaju potrošena sredstva i vrijeme, a  rezultati ne samo da nisu poticajni, nego uzrokuju opravdano bujanje gorčine. Ako se uglavnom na  “klikanju” i besmislenom upisivanju u tražilice jačaju digitalne kompetencije, to jačanje je slabašno. Na račun takvog jačanja, sadržaji poučavanja su ovdje tek tako, da se na njima  “klika” u nedogled ili dok vam ne dozlogrdi. Sadržaji poučavanja su zapravo nebitini kao i metodika poučavanja istih.

Pedeset nijansi crne

14/03/2015
By

Izbori (na Učiteljskom vijeću) prisnažili su tezu o stockholmskom sindromu – napaćeno biračko tijelo, godinama lobotomizirano, u paničnom strahu od zamjeranja još jednom je dokazalo kako demokracija svakome pruža priliku da napravi glupost. Kompromis? Rekao bih, prije kompromitacija, napose sa zdravim razumom i osobnim dostojanstvom; potrebno je daleko više od diplome da bi se bilo intelektualac

Piše: Žukov

Obrazovanje s posebnim potrebama

11/03/2015
By

Sastanak između predstavnika organizacija civilnog društva i članova povjerenstva za provedbu Strategije znanosti, obrazovanja i tehnologije, održan u utorak, 10. ožujka, nije završio nekim konkretnim zaključcima, iako su se naznake o onome što nas čeka u budućnosti već mogle nazrijeti. Naime, kvantitativno, sastankom su dominirale poruke kao što su “učitelji nisu u školi da bi predavali svoj predmet, nego da bi se bavili djecom i njihovim problemima”, “djeca sama kažu da im je u školi dosadno”, “ne postoje prosječna djeca” i “propagirajte Strategiju”. Međutim, kako je razgovor tekao, počelo se nazirati i međusobno razumijevanje između ljudi s idejama, ali bez praktičnog znanja (što su neki otvoreno priznali), i predstavnica udruge “Nastavnici organizirano” koje su na sastanku odigrale prilično aktivnu ulogu.

Promašaj zvan ICT Curricula (3)

10/03/2015
By

TL;DR verzija: CARNet je objavio nove nastavne materijale za integraciju informacijskih tehnologija u nastavu osnovne škole, što je dobra ideja. Nažalost dio za fiziku je pun grešaka, a razvoj digitalnih kompetencija (poanta cijele priče) je sveden na klikanje mišem. Tehnološka izvedba je loša, pitanje je zašto je ovo koštalo 436.901,07 EUR.

Za one s viškom vremena:

CARNet je nedavno objavio rezultate provođenja projekta ICT Curricula, čiji je cilj razrada međupredmetne teme “Primjena informacijsko komunikacijske tehnologije u predmetnoj nastavni osnovne škole”. Osnovna ideja je podići razinu digitalnih kompetencija učenika kroz korištenje informacijsko-komunikacijskih tehnologija u nastavi raznih predmeta. Samo po sebi ovo je dobra ideja pošto korištenje računala stavlja u situacije kada vam računalo stvarno i treba. Učenici bi tako stekli bolje vještine korištenja računala u realnim situacijama i bolje naučili sadržaje tog predmeta. Potaknut tekstom koji je objavljen na portalu Nastavnici.org vezan uz materijale iz matematike i engleskog jezika odlučio sam detaljnije pogledati predložene aktivnosti i digitalne nastavne materijale za fiziku. Pritom ću se specifično osvrnuti na to koliko se aktivnosti iz fizike slažu sa proklamiranim ciljevima, a to su usmjeravanje nastave na učenika, podizanje digitalne kompetencije učenika i razvoj kritičkog mišljenja.

Promašaj zvan ICT Curricula (2)

09/03/2015
By

Predmetno područje: Engleski jezik

Nekoliko milijuna kuna težak projekt ICT curricula između ostalog je rezultirao i lekcijama iz engleskog jezika. Naravno da je to područje potaknulo nekoliko naših članica da isprobaju nove sadržaje. Nažalost, ono što smo vidjele ostavilo je dojam nedorečenosti, usprkos entuzijazmu autora.

Prvi je dojam – siromašan sadržaj. U uputama objavljenim na stranicama AZOO navedeno je kako su materijali namijenjeni korištenju na nekoliko sati svakog predmeta, ali ovako svejedno izgleda prilično mršavo. Što se tehničke strane cijele stvari tiče, odmah u oko (ili uho) upada potpun manjak ikakvog zvuka, što je za učenje stranog jezika nezamislivo. Čak nema ni zvukova koji bi učeniku do znanja dali je li mu odgovor točan ili ne. Sve su lekcije napravljene u Flashu i ne prilagođavaju se veličini prozora pa na 17” ekranu zauzimaju tek trećinu ekrana i tjeraju na škiljenje.

Promašaj zvan ICT Curricula

04/03/2015
By

Predmetno područje: Matematika

pokrovitelji

Treba aktivno krenuti u obrazovni marketing kako bi svi učenici za koje su ovi sadržaji pripremljeni zaista i počnu koristiti te materijale na koje možemo biti ponosni“, rekao je Darko Tot, načelnik Sektor za potporu sustavu i programe Europske unije na predstavljanju rezultata projekta ICT Curricula – „Razvoj elemenata kvalifikacija, programa i kurikula u dijelu računalne kompetencije u osnovnoškolskom obrazovanju“. Projekt koji je sa 3,3 milijuna kuna financiran u sklopu 4. komponente programa IPA za razvoj ljudskih potencijala, provodio se u partnerstvu Hrvatske akademske i istraživačke mreže (CARNet), Agencije za odgoj i obrazovanje (AZOO), Pučkog otvorenog učilišta Algebra te u suradnji s Hrvatskim informatičkim zborom (HIZ). Digitalni materijali koji su rezultat tog projekta smješteni su na Nacionalni portal za učenje na daljinu „Nikola Tesla“ (http://tesla.carnet.hr). Materijali su namijenjeni učenicima od petog do osmog razreda.

GeoGebra u nastavi

24/02/2015
By

(ucenici.info)

Danas uvjerljivo najbolji program za korištenje u nastavi, a posebno u nastavi matematike i fizike, je GeoGebra. Svaki dan postaje sve bolja, a što je bitno za učitelje, prevedena je na hrvatski jezik.

Za nju postoji veliki broj već gotovih obrazovnih materijala slobodnih za preuzimanje i preuređivanje.

GeoGebra u nastavi matematike i fizike, Škola, učitelj i učenici

 

 

 

 

E, škola…

22/02/2015
By

Po Hrvatskoj sve više škola dobiva e-imenike, tablete, internet vezu…

U međuvremenu, u Vukovaru…

(kliknite na naslov za veće fotke, ako je uopće potrebno…)

Krah moderne civilizacije u Hrvatskoj

18/02/2015
By

Obrazovanje je najvažnija stvar na svijetu. Neki od nas već neko vrijeme to ponavljaju kao mantru, pokušavajući objasniti da bez obrazovanja društvo prestaje funkcionirati. Međutim, tekst koji prenosimo ovdje, a ne u desnom stupcu, gdje inače prenosimo vijesti iz medija, govori nešto još gore: bez obrazovanja, ne samo da će hrvatsko društvo kolapsirati, nego će ljudi početi umirati.

Dakle, još jednom: obrazovanje je najvažnija stvar na svijetu. Neobrazovanost ubija. Fizički.

Evo zašto cijepljenje u Hrvatskoj mora ostati obavezno

(T-portal) Kada cijepljenje u Hrvatskoj ne bi bilo obavezno, od njega bi odustalo toliko mnogo roditelja da bismo za nekoliko godina vjerojatno svjedočili pravoj zdravstvenoj katastrofi, pokazalo je novo hrvatsko istraživanje.

Prema studiji, provedenoj na uzorku od 833 roditelja i budućih roditelja, uglavnom majki, čak 57,9 posto njih ne bi cijepilo svoju djecu barem nekim od trenutno obaveznih ili preporučenih cjepiva.

Rasprava o upisima u srednju školu

16/02/2015
By

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta objavilo je početak jednomjesečne javne rasprave o prijedlogu “Pravilnika o elementima i kriterijima za izbor kandidata za upis u I. razred srednje škole” koji se može vidjeti ovdje. Kako bi rasprava (ovaj put) bila rasprava, a ne samo prikupljanje komentara i prijedloga koji će se onda odbiti ili prihvatiti, pozivamo sve zainteresirane na raspravu na našem forumu. Ideje prikupljene i prodiskutirane u raspravi ćemo objediniti i poslati u MZOS.

Gdje znanje nema vrijednost, ravnateljska fotelja može imati cijenu

26/01/2015
By

“Hrvatsko školstvo uporno se gura na dno postavljanjem na čelo škola ražalovanog političkog kadra. Tome služe ona tri predstavnika osnivača u školskim odborima, a četvrti glas lako se osigura. Ljudi najčešće imaju svoju cijenu, a ona danas nije naročito visoka. Osim toga, i demokracija ima mana – ona svakom glasaču pruža jednaku priliku da napravi glupost! Tako, na ovaj ili onaj način, partijske ćelije uglavnom su prilično uspješne u pretvaranju škola u ekspoziture Zavoda za zapošljavanje stranačke mladeži.”

Piše: Žukov

Nova ravnateljica AZOO Jadranka Žarković Pečenković?

20/01/2015
By

Po zasad nepotvrđenim informacijama, nova ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje je Jadranka Žarković Pečenković, psihologinja iz Klasične gimnazije u Zagrebu. Informacija je neslužbena jer je Upravno vijeće AZOO za sada odbilo otkriti kakvu je odluku donijelo, iznijevši samo informaciju da “Vinko Filipović više nije ravnatelj”.

O novoj ravnateljici ne može se puno doznati na internetu osim da je također i članica školskog odbora, dok je istraga drugim kanalima u toku. Ukoliko je vijest točna, čestitamo kolegici Pečenković na izboru i nadamo se da će iz smjera službenih institucija zapuhati novi vjetrovi te da će se, pod novom upravom, struka više konzultirati pri donošenju odluka bitnih za školstvo u cjelini. Kao udruga, ali i skup pojedinaca te poveznica s velikim brojem kolega s kojima smo svakodnevno u kontaktu, kao i uvijek, nalazimo se na raspolaganju.

Hidraulički odgoj i obrazovanje

19/01/2015
By

piše: Tamara Šoić

Prošle smo se godine bavili Zdravstvenim odgojem, sad ga više nitko i ne spominje. Sad se bavimo Građanskim odgojem, odnosno, nazvala bih to procesom iskupljenja, odnosno posipanja pepelom zbog nemogućnosti provedbe prvobitne ideje u djelo.

Dosta je birokracije!

15/01/2015
By

U spontanoj eksploziji nezadovoljstva nastaju najbolji i najiskreniji tekstovi. Jedan takav na Facebooku je napisala Ivana Juzbašić, učiteljica razredne nastave, revoltirana sve većom količinom papirologije koju učiteljima i nastavnicima propisuju ljudi koji, osim papirologije, vjerojatno ništa drugo i ne znaju (zato je i propisuju). Tekst prenosimo u cijelosti, uz dozvolu autorice.

Ja sam praktičar, ja NISAM teoretičar! Znam zasukati rukave, čučnuti, sagnuti se, sjesti na pod (kako bih bila bliže djetetu) i RADITI s djetetom. Ja NE ZNAM PISATI kako ću raditi ili bih radila s djecom. Da to znam, bila bih pisar, a ne učiteljica.

Tek sam na pola svog radnog vijeka, a UMORNA SAM od pisanja, ne od rada s djecom. Toga sam željna, a ovako zatrpana papirima, sve manje imam volje, vremena i snage za to. Otkad je to papir postao važniji od djeteta?! Ne znam! Znam samo da, dokle god je tako, ovo će školstvo i budućnost ove države ići u vražju mater.

Portal Nastavnici.ORG traži vijesti koje se objavljuju u javnim medijima. Ukoliko ste u novinama pročitali vijest vezanu uz hrvatski obrazovni sustav, JAVITE NAM!

Francuski učitelj 11.400, a naš 3400 kn mirovine – kontejneri izgledni

29/03/2015
By

(HRT) Poznato je da u javnom sektoru učitelji imaju najniže plaće, a i mirovina im je daleko od poželjne. HRT je ispitao kolika će im mirovina biti, hoće li s njom moći preživjeti i što poručuju nakon 40 godina rada u razredu.

Profesorica Božena Gotal, koja uskoro, nakon 40 godina rada, odlazi iz razreda. Ne očekuje mirovinu veću od 3600 kuna. Dakle ako neću davati instrukcije, mislim da mi kontejneri ne ginu, uvjerena je.

Činjenice o provedbi i rezultatima projekta ICT Curricula

27/03/2015
By

(CARNet) Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNet organizirala je 25. ožujka konferenciju za medije povodom niza netočnih napisa u hrvatskim medijima o provedbi EU projekta u okviru natječaja dodjele bespovratnih sredstava “Daljnji razvoj i provedba Hrvatskoga kvalifikacijskog okvira” IPA IV komponenta – Razvoj ljudskih potencijala, pod nazivom „Development of ICT curricula, qualifications and program elements in primary education – Razvoj elemenata kvalifikacija, programa i kurikula u dijelu računalne kompetencije u osnovnoškolskom obrazovanju“ (skraćeno: ICT Curricula).

Muke hrvatskih olimpijaca iz kemije: “Što da nogometaši ne odu na prvenstvo jer ih se ne financira?”

23/03/2015
By

(Index.hr) Institut Ruđer Bošković (IRB) ovaj tjedan je ugostio dvadesetak srednjoškolaca koji se marljivo pripremaju za Međunarodnu kemijsku olimpijadu 2015. godine. Riječ je o najboljim učenicima iz cijele Hrvatske koji nakon temeljitih priprema polažu izlučni ispit, a četvero najboljih ima priliku predstavljati hrvatsku na Međunarodnoj olimpijadi ove godine u srpnju u Azerbajdžanu, pohvalili su se iz IRB-a.

Kreću li Hrvati u rat protiv znanosti? Odbijaju cijepljenje, boje se GMO-a, vjeruju u teorije zavjera…

22/03/2015
By

(Jutarnji list) – Hrvati su na dobrom putu da krenu u rat protiv znanosti – smatra dr. Dario Hrupec, fizičar sa Instituta Ruđer Bošković i poznati popularizator znanosti u Hrvatskoj. Naglasio je kako se ozbiljan rat protiv znanosti već vodi u nekim američkim saveznim državama čemu je nedavno National Geographic posvetio priču s naslovnice. U širenju antiznanstvenog raspoloženja u Hrvatskoj naši sugovornici vide više razloga: od slabe znanstvene pismenosti našeg stanovništva, obrazovnog sustava koji favorizira puko memoriranje podataka do novih komunikacijskih tehnologija koje olakšavaju širenje psuedoznanosti, ali i jačanja konzervativizma.

Produžna nastava + matura + upisi = kaos

20/03/2015
By

(Večernji list) Zbog produžne nastave u mnogim srednjim školama nastat će kaos, teško će se paralelno provoditi testovi za državnu maturu i organizirati dopunska nastave za učenike kojima su zaključene dvije negativne ocjene. Nećemo imati dovoljno profesora. Tko će taj dodatni posao platiti, pitaju se ovih dana profesori, ali i ravnatelji u mnogim srednjim školama. Kao što je poznato, izmjenama Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi ukinut je prvi ljetni popravni rok, a umjesto toga uvedena je dopunska, odnosno produžna nastava u trajanju minimalno deset do maksimalno 25 sati.

Djeco, vi “klikajte iksiće”, a mi beremo milijunčiće

18/03/2015
By

(Slobodna Dalmacija) Pitamo se što bi trebao značiti iskaz: ‘Cilj primjene ovih materijala je podizanje digitalnih kompetencija kod učenika na sadržajima iz matematike’? Sudeći prema prethodnoj sličici, izgleda da dvanaestogodišnje digitalne urođenike poučavaju kako se prozor zatvara klikom na iksić u desnom gornjem kutu. Mislite li da su im otkrili Ameriku?”
Ne bez ironije pitaju se to nastavnici Nedeljko Begović iz Vinkovaca, Ela Rac-Marinić-Kragić iz Zagreba i Šime Šuljić iz Pazina koji su na portalu udruge “Nastavnici organizirano” objavili detaljnu analizu digitalnog materijala za matematiku od petog do osmog razreda.

Mornar demantira da je naručio studiju o zračenju

17/03/2015
By

(HRT Vijesti) Ministar znanosti, obrazovanja i sporta Vedran Mornar novinarki HRT-a Sunčici Findak prošlog tjedna je izjavio u intervjuu kako je naručio ozbiljnu studiju Instituta za medicinska istraživanja o utjecaju zračenja bežičnih tehnologija u školama.

Na medijske komentare da to ministar nije izjavio donosimo isječak iz intervjua koji ipak potvrđuje naručivanje ozbiljne studije.

Nema dogovora Vlade i učitelja: štrajk se nastavlja

17/03/2015
By

(B92) Prosvetni radnici i ministar nisu postigli dogovor na novom sastanku, a protest na kojem je prisustvovalo više hiljada ljudi završen je oko 16 časova. Kako su naveli predstavnici prosvetara, štrajk će se nastaviti, a oni i dalje ostaju pri svojim zahtevima – traže hitnu sednicu u parlamentu na kojoj će obrazovanje biti jedina tačka dnevnog reda, sastanak sa premijerom i predsednikom države, kao i potpisivanje Posebnog kolektivnog ugovora.

Korupcija u obrazovanju: Zbog petice daju poklone učiteljima

17/03/2015
By

(24 sata) Srednjoškolci, njihovi roditelji, nastavnici i ravnatelji uglavnom vjeruju da su motivi za neetično i koruptivno ponašanje u školi lakše postizanje cilja. Ili obostrana korist unutar odnosa nastavnik-učenik i učenik-roditelj.

Vinković: Mornar se priprema za smjenu vlasti

16/03/2015
By

(Index.hr) Ministar obrazovanja Vedran Mornar odlučio je zatražiti (i platiti) izvješće Instituta za medicinska istraživanja o uvođenju bežične i žične konekcije u škole, izazivajući tim potezom žestoke reakcije jednog dijela stručne javnosti.

Dejan Vinković, profesor na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Splitu i ravnatelj Instituta sinergije znanosti i društva u Čakovcu, na svojem Facebook profilu obrušio se na Mornarovu odluku, ističući kako se radi o prvorazrednome skandalu. Vinković, naime, smatra kako se radi o pogodovanju Radovanu Fuchsu, bivšem HDZ-ovom ministru obrazovanja i predsjedniku HDZ-ovog Odbora za znanost i visoko obrazovanje.

Mornar zatražio studiju o izloženosti učenika zračenju bežične tehnologije

16/03/2015
By

(HRT) O tome koliko nam bežična tehnologija šteti svakodnevno se vode polemike. Znanstvenici i liječnici diljem svijeta upozorili su na nepotrebnu izloženost djece zračenju bežične tehnologije pa je ministar obrazovanja Vedran Mornar zatražio od Instituta za medicinska istraživanja da napravi studiju i ispita šteti li bežična veza učenicima.

Makarski srednjoškolci pisali Mornaru: Grad troši milijune na fešte, a mi u školi nemamo zidove

16/03/2015
By

(Index.hr) Makarski gimnazijalci Srednje škole fra Andrije Kačića Miošića putem pisma odlučili su obratiti pozornost na neprihvatljive školske uvjete u kojima su prisiljeni boraviti i učiti iz dana u dan.

Ogorčeni učenici upitali su ministra Vedrana Mornara koji su to točno prioriteti u njihovome gradu, kada se bogate svečanosti organiziraju redovito, a za popravak i opremanje škole sredstava nema.

Dobru školu ne čini kurikulum, nego učitelji

13/03/2015
By

(Večernji list) Ne znam zašto informatika nije obvezni predmet. Sram me to reći – kazao je premijer Zoran Milanović na konferenciji startupa Zagrebačkog inkubatora poduzetništva. Dodao je kako po svojoj djeci vidi da “uče puno besmislenih stvari, a malo čitaju”.

Novi raspored u osnovnoj školi: Nastavnici će cijeli tjedan moći držati tek jedan predmet

13/03/2015
By

(Jutarnji list) Od 8 do 8.45 sati matematika, od 8.55 do 9.40 priroda, od 9.50 do 10.35 sati glazbena kultura, od 10.40 do 11.25 hrvatski. Za kraj dana do 12.15 sati prvašić odradi 45 minuta vjeronauka ili informatike, ovisno o tome koji od ta dva predmeta odabere. No, tradicionalni koncept “svaki školski sat jedan predmet” nakon dovršetka kurikularne reforme u 2017. mogao bi se, doznajemo, pretočiti u liberalniji koncept – “fleksibilni tjedni raspored predmeta”.

Slaba motiviranost nastavnika veliki je problem hrvatskog školstva

11/03/2015
By

(Srednja.hr) Prema istraživanju provedenom na prvoj studijskoj godini Učiteljskog fakulteta u Zagrebu 2006., profesionalna motiviranost prema svom budućem poslu bila je vrlo slabo zastupljena među tadašnjim brucošima. Većina studenata koja se tada upisivala na učiteljski studij, za svoje buduće zanimanje odlučila se jer im ono omogućuje najbolje usklađivanje obiteljske i radne uloge te veliko slobodno vrijeme.

Iz škola odlazi 300 najboljih hrvatskih učitelja: Država ih posuđuje na pet mjeseci

11/03/2015
By

(Jutarnji list) Prvi put nastavnici u Hrvatskoj dobili su zakonsku mogućnost da ih se kao zaposlenike škola na godinu dana angažira na drugim poslovima osim onoga u nastavi. Priliku da iskoriste tu mogućnost imat će već 2. travnja i 15. svibnja, kada će biti raspisani prvi javni pozivi ovakve forme.

Nema novca, upitna i državna matura?

05/03/2015
By

(Večernji list) – U našem proračunu nema novca da se Carnetu plati informatička podrška u organizaciji i provođenju državne mature – požalila se na jednom skupu u Ministarstvu obrazovanja ravnateljica Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja Maja Jukić, koja je pažnju javnosti skrenula hvaljenjem da je Centru, otkako je došla, uštedjela desetak milijuna kuna.

Prijemni ispit za neke gimnazije?

04/03/2015
By

(HRT) Mijenjat će se kriteriji za upis u srednje škole. U ograničenom broju slučajeva uvest će se prijamni ispiti, izjavio je u emisiji Hrvatskog radija ‘A sada Vlada’ ministar znanosti, obrazovanja i sporta Vedran Mornar. Dodao je kako će se prijamni ispiti dopustiti u vrlo malom broju škola, primjerice 15. gimnaziji u Zagrebu.

Povratak prijemnih za upise u srednje škole; Vokić: Neka pod kontrolu stave škole iz kojih dolaze toliki odlikaši

04/03/2015
By

Vraćaju se prijemni ispiti za upise u srednje škole! Doduše, tu će mogućnost moći iskoristiti samo one ustanove koje za to dobiju suglasnost Ministarstva obrazovanja i koje dobro obrazlože potrebu takvog postupka. To stoji u Nacrtu prijedloga Pravilnika o elementima i kriterijima za upis kandidata u I. razred srednje škole, koji se upravo nalazi u javnoj raspravi, i to do 14.ožujka.

Apsurdi: Učenike na nastavu mora voziti – ravnatelj škole!

01/03/2015
By

(24 sata) Nakon što netko ode u mirovinu, ne smiju zaposliti nove ljude. Nema tko čistiti, kuhati, popravljati. Sindikati kažu da su škole prljave i da se djeca mogu razboljeti. Djecu sam do škole na kraju morao ja početi prevoziti, iako nemam dozvolu za prijevoz učenika, opisao nam je Predrag Brkić, ravnatelj OŠ Jože Šurana iz Višnjana, samo dio problema s kojima se mora nositi na poslu.

Donosit će ključne odluke, ne znaju napisati niti životopis…

26/02/2015
By

(24 sata) Nepismenost kandidata trebala bi biti razlog za njihovu eliminaciju prilikom selekcije, a na listi kriterija za odabir budućih ustavnih sudaca pismenost bi trebala visoko kotirati, smatra Krunislav Olujić, bivši predsjednik Vrhovnog suda.No životopisi 12 kandidata za suce Ustavnog suda krcati su tipkarskim i gramatičkim pogreškama te nizom nepotrebnih detalja.

Vjeroučiteljicu ne žele za ravnateljicu Osnovne škole Pećine

25/02/2015
By

(Novi list) Školski odbor Osnovne škole Pećine danas bi trebao donijeti odluku o imenovanju novog ravnatelja, međutim iako postoje dvije kandidatkinje za ravnateljsko mjesto, to će mjesto sudeći prema događajima koji su prethodili današnjoj sjednici ostati prazno.

Davor Pavuna: U Hrvatskoj ljudi postaju učitelji s potpuno krivim motivima

23/02/2015
By

(Srednja.hr) Povodom najavljene reforme hrvatskog školstva kontaktirali smo Davora Pavunu, kako bi od uspješnog i svjetski renomiranog profesora saznali što bi se po njemu trebalo mijenjati i koji su osnovni problemi našeg obrazovanja.

Mornar osniva 11 novih odjela, a svaki voditelj imat će plaću najmanje 6200 kuna

22/02/2015
By

(Jutarnji list) Sutra na snagu stupa nova uredba kojom Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta osniva 11 novih odjela. Odjel za neizravne potpore studentima i Odjel za izravne potpore studentima – tek su dva od njih.

Po četiri nova odjela bit će oformljena u Upravi za znanost i tehnologiju te Upravi za visoko obrazovanje, dok Uprava za odgoj i obrazovanje dobiva tri nova odjela. Na mjesto voditelja svakoga odjela preraspodjelit će se već postojeći zaposlenici, a uvjet za dolazak na poziciju s koeficijentom od 1.746 i plaćom od oko 6.200 kuna, su četiri godine staža.

Šlaus: Produljenjem osnovnog školovanja nećemo dobiti ništa

13/02/2015
By

(Večernji list) Konsenzusa o reformi obrazovanja, pa tako ni o kurikularnoj reformi, nema. To su nam jučer izričito kazali u HDZ-u, a upitna je, prema našim informacijama, i podrška HAZU. Zadnjih dana pojavila se priča da su se akademici razišli u mišljenju o promjenama koje su ponuđene za obrazovni sustav.

Dogovor HDZ-a i SDP-a: Novu reformu školstva provest će tko god bude na vlasti

11/02/2015
By

(Jutarnji list) Boris Jokić, voditelj ekspertnog tima za kurikularnu reformu, izaći će sutra pred članove saborskog Odbora za obrazovanje s pozivom da se obrazovanje postavi kao nacionalno dobro lišeno stranačkog i ideološkog interesa.

Što sve treba promijeniti u školama

09/02/2015
By

(Večernji list) Kroničan nedostatak novca, zastarjeli nastavni planovi i programi, preopširan sadržaj i prevelik broj predmeta, potplaćeni nastavnici s degradiranim položajem u društvu i nezadovoljni učenici koji se godinama žale da moraju “štrebati” nepotrebne činjenice koje im nikada neće trebati i od kojih nema nikakve koristi slika su današnjeg stanja hrvatskog školstva. Tome treba pridodati i nejednaku opremljenost škola – jedne, doduše rijetke, smještene su u novim, modernim zgradama i imaju vrhunsku tehnološku opremljenost, a druge, većina, zaostale su u 80-im godinama prošlog stoljeća. No, ono što neupućene može šokirati jest podatak da još uvijek ima škola koje rade u tri smjene, ali i škola koje su sličnije onima iz 19. nego iz 21. stoljeća.

Obrazovna reforma donijet će korjenite promjene koje će školski sustav okrenuti »naglavačke«

09/02/2015
By

(Novi list) Obrazovna reforma koju izradom novih kurikuluma pokreće ministar Vedran Mornar neće biti kozmetičke naravi, i neće se svesti samo na rezanje gradiva, rasterećenje učenika i školskih torbi u osnovnim i srednjim školama, već će omogućiti profesorima da budu kreativni, a djeci da razviju sposobnost razmišljanja i zaključivanja

Mira Bićanić o obrazovanju pod šljemom: Objasnite djeci zašto

08/02/2015
By

(Lupiga) Fašizam, ksenofobija, homofobija i hipernacionalistički stav koji zagovara prirodna prava većinskog naroda spram nacionalnih manjina – svjetonazorske su “vrijednosti” dobroga dijela hrvatske omladine, kaže nedavna GONG-ova anketa provedena na temu političke pismenosti među maturantima, od kojih je većina punoljetna, dakle – za glasanje spremna.

Reforma školstva: ‘Promijenit ćemo sve. Učitelji će sami birati što će i kako predavati’

02/02/2015
By

(Jutarnji list) Dijelom teatralna, suštinski realna i često provokativna predavanja Borisa Jokića razlogom su što je mladi znanstvenik s Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu miljenik dijela prosvjetne publike. “Hrvatska škola je takva da potiče učenje napamet, idealna je za biflante, a sve potiče da se pokoravaju autoritetima”, jedan je od Jokićevih dražih citata ( Stjepan Radić, 1904.). Želi reći, škola nam onda i danas počiva na istim postulatima; mijenjajmo je.

Vedran Mornar: ‘Ovo će biti povijesni dan hrvatskog školstva’

31/01/2015
By

(Srednja.hr) ‘Ovo će biti povijesni dan hrvatskog školstva’, naglasio je ministar znanosti, obrazovanja i sporta na uvodu konferencije za medije održane povodom početka rada na provedbi Strategije obrazovanja, znanosti i tehnologije, kao i predstavljanja organizacije rada na Cjelovitoj kurikularnoj reformi. Treba naglasiti da Strategija ne predviđa uvođenje novih obveznih predmeta u školske programe, ali je u njenom planu povećanje broja izbornih predmeta.

Incident u školi: Roditelji tuže učenika koji im je udario kćer

30/01/2015
By

(24 sata) Incident između dvoje učenika četvrtog razreda III. Gimnazije u Osijeku koji se dogodio 21. siječnja ove godine umjesto isprike jedno drugom završiti će na Prekršajnom sudu. Naime, dvoje učenika, mladić (17) i djevojka (18) posvađali su se oko utičnice za struju.

Školski odbor nije smijenio ravnateljicu: Raspisuje se novi natječaj

28/01/2015
By

(TRIS) Natječaj za ravnatelja Ekonomske škole u Šibeniku bit će raspisan 4. veljače – to je zaključak dvosatnog sastanka Školskog odbora. Cijela procedura potrajat će oko mjesec i pol dana, a na kraju će ministar znanosti, obrazovanja i sporta morati potvrditi novog ravnatelja. Ako se to ne dogodi, Ekonomska će opet dobiti vršitelja dužnosti. Dotad, Diana Vodanović i dalje ostaje na mjestu v.d. ravnateljice.

Učenicima otkazala maturalni ples, bijesni roditelji provalili u školu!

26/01/2015
By

(Jutarnji.hr) U štrajku smo već tjedan dana jer želimo da se naši profesori vrate na svoja radna mjesta. Imamo neadekvatne zamjene, maturalnog plesa možda neće biti, i zato smo danas pozvali roditelje u školu. Na nastavu ćemo se vratiti kad se naši profesori vrate – poručuju maturanti

Istina o hrvatskom školstvu: Kako organizirati nastavu u školi na 10 lokacija s 90 učitelja i 692 učenika?

26/01/2015
By

(Jutarnji list) Netko tko nije bio tu ne može shvatiti ovaj naš cirkus. Meni je trebalo nekoliko godina da sve to povežem – kaže Saša Kolombo, ravnatelj drniške Osnovne škole Antuna Mihanovića Petropoljskog, kojem je prije desetak dana, igrom slučaja na njegov 44. rođendan, počeo treći ravnateljski mandat. Ovo mu je deseta godina na čelu iste škole, no ne jedne, nego njih deset.

Djevojčice bolje u matematici od dječaka, a uspjeh svih učenika ovisi o obrazovanju roditelja

25/01/2015
By

(Vecernji.hr) ako je prije 30-ak godina većina istraživanja pokazivala da su dječaci uspješniji u matematici od djevojčica, novija istraživanja pokazuju da se rodne razlike smanjuju ili se okreću u korist djevojčica. Djevojčice imaju bolje ocjene iz matematike od dječaka i češće namjeravaju upisati gimnazije, ali znatno rjeđe od njih strukovne tehničke škole sa zastupljenijom matematikom.

Novi pravilnik zakomplicirao proceduru za ekskurzije; slijedi val odustajanja?

22/01/2015
By

(Osijek031.com) Novi Pravilnik o izvođenju izleta i ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan škole trebao je uvesti reda u tom području, no čini se da je samo još više zakomplicirao proceduru.

Odlikaši: Inflacija petica stvara učenike bez pravog znanja

21/01/2015
By

(24 sata) Matematika je složena znanost i vrlo teška za proučavanje. Ali nije bauk! Uloga i važnost matematike vječna je tema puna zabluda. U cilju ostvarivanja zadaća nastave matematike posebna se pozornost poklanja oblicima i metodama rada s učenicima.

Zašto se skriva tko je novi šef Agencije za odgoj i obrazovanje?

20/01/2015
By

(Jutarnji list) Izbor osobe na stručnu poziciju u stručnoj instituciji koja se na godišnjoj razini iz državnog proračuna financira s više od 30 milijuna kuna jučer se pretvorio u svojevrsnu farsu. Upravno vijeće Agencije za odgoj i obrazovanje koje je biralo novoga ravnatelja odlučilo je u javnosti ne objaviti svoju odluku o rezultatu javnoga natječaja.

Zrnčić: Anakroni popisi lektire udaljavaju učenike od čitanja

18/01/2015
By

(Novi list) “Istina je da se program Hrvatskoga jezika za osnovne škole mijenjao 2006. godine. Tom je prilikom izmijenjena i lektira, dodano je dosta novih naslova ali ostali su i stari. I što se dogodilo? Učitelji i dalje većinom biraju stare naslove, nažalost. Postoje i učitelji koji shvaćaju svoju ulogu poticatelja čitanja i rade drugačije, njihovi učenici čitaju drugo… no njihov je broj zanemariv”

Profesori Ekonomske: Ravnateljica ‘puca’ na nas iz svih oružja

18/01/2015
By

(Slobodna Dalmacija) Početak drugog polugodišta u Ekonomskoj školi u Šibeniku donio je potpuni kaos: zbornica je poluprazna, nastavnici su na bolovanju, a učenici više po dvorištu škole i okolnim kafićima negoli u učionicama, dok nezadovoljni roditelji zovu razrednike i pitaju što se to u školi događa. Trenutačno je na bolovanju 11 nastavnika, većina od početka polugodišta, ali i pedagoginja, tajnica i računovotkinja te sve tri školske čistačice.




Osobne stranice s nastavnim sadržajima

  • Antonija Horvatek (matematika)
  • Josip Kličinović (matematika)
  • Saša Peričak (biologija)
  • Dalibor Perković (fizika)
  • Anita Damjanović (engleski)
  • Marijan Biruš (geografija)
  • Nedeljko Begović (fizika)
  • Aleksandra - Maria Vuković (matematika)
  • Miran Novokmet (Računovodstvo - Knjigovodstvo)
  • Antonija Sikavica Joler ("Hrvatski na mreži")
  • Dalibor Joler ("Deutsche Seiten")
  • Željana Mateljan (matematika)
  • Nina Obradović (fizika)
    Ukoliko znate za još neke nastavnike koji imaju ovakve stranice, javite nam!
  • Sindikati

    Institucije

    Categories

    Banneri

    (225x25) (213x44) (180x156, prozirni) (180x156, bijeli)

    Kolumne