“Sve što je besplatno, ne valja”, rekao je premijer prije nekoliko dana iz samo njemu znanog razloga. Međutim, da ni E-matica, koja se već godinama skupo plaća, ne predstavlja cvijet hrvatske efikasnosti i kvalitetan proizvod, znaju tisuće nastavnika koji imaju tu nesreću svake godine biti primorani petljati se s njom. Donosimo nekoliko primjera nefunkcionalnosti matice, zajedno s komentarima, koje smo dobili od kolega supatnika. Ukoliko naletite na još primjera, slobodno ih pošaljite. Učenici skupljaju sličice nogometaša, a, evo, nastavnici skupljaju sličice s greškama u alatu za koji se od njih zahtijeva da ga koriste već pet godina, a još nije napravljen kako treba.
Hrvatsko školstvo je u raljama birokracije: kad se “provode reforme”, to se radi ili kako bi netko za to dobio novac ili kako bi birokracija imala što pokazati kako bi opravdala svoje postojanje. Upravne strukture su potpuno neusklađene sa stvarnim poslom i važeći koncept je da jedni zapovijedaju, a drugi rade, samo što je problem u tome što oni koji zapovijedaju nemaju pojma niti ih je briga što su stvarni problemi u školstvu. Sve ovo, i još ponešto, naglasci su tribine koja je u petak, 29. lipnja, održana u knjižnici “Bogdan Ogrizović” u Zagrebu, na kojoj su, između ostaloga, sudjelovali nastavnici iz Udruge katoličkih prosvjetnih djelatnika.
Besmislene i beskorisne pedagoške mjere, zaštita nasilnika na račun žrtava, šutnja o nasilju i pometanje problema pod tepih bili su glavni naglasci tribine održane u petak u osnovnoj školi “Dr. Ivan Merz”. Tribini, koju je inicirala udruga “Nastavnici organizirano”, a logistički podržala ova škola, je prisustvovalo preko pedeset nastavnika, nekoliko ravnatelja i pedagoga, ali i roditelji, a u raspravi je sudjelovao i kvartovski policajac.
Udruga “Nastavnici organizirano” poslala je, u sklopu javne rasprave koja je trajala od 29. svibnja do 14. lipnja, Ministarstvu znanosti i tehnologije prijedloge i primjedbe na izmjene Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnim i srednjim školama. Primjedbi nema previše, koliko bi se očekivalo s obzirom na stanje u hrvatskom školstvu, jer je najveći dio administrativnih nelogičnosti sadržan u pravilnicima koje potpisuje osobno ministar. Međutim, nadamo se da bi i ove predložene izmjene donekle popravile situaciju.
 Udruga “Nastavnici organizirano” poziva vas na tribinu pod nazivom:
POSTOJE LI UOPĆE U HRVATSKOM ŠKOLSTVU PEDAGOŠKE MJERE
i kakve rezultate postižu
Tribina će se održati u petak, 15. lipnja, u 19:00 sati u osnovnoj školi “Dr. Ivan Merz”, Račkoga 4, Zagreb, a glavni govornici su: Zvonko Piljek, ravnatelj OŠ “Dr. Ivan Merz”, te članice udruge “Nastavnici organizirano” Jelena Horvat, pedagoginja i profesorica Ana Majnarić.
Piše: Ana Majnarić
Psihologinje Psihološkog centra TESA Tanja Dejanović Šagadin i Jadranka Orehovec su u utorak 5. lipnja 2012. održale dvosatno predavanje u velikoj dvorani Matice hrvatske u Zagrebu povodom Međunarodnog dana nedužne djece žrtava nasilja koji se svuda obilježava 4.lipnja.
Emisija Hrvatskog radija “Deveti krug”, emitirana u utorak, 5. lipnja, s temom “Djeca diskriminirana jer roditelji nemaju”, praktički je optužila nastavnike da diskriminiraju učenike lošijeg imovinskog stanja. Kolegica Ivana Valjak Ilić, članica upravnog odbora udruge “Nastavnici organizirano”, poslala je pismo uredništvu u kojemu upozorava da je takvo mišljenje daleko od stvarnosti.
(Tekst prenesen s bloga Pax et Discordia)
Hrvatsko školstvo je spašeno! Generacije koje će uskoro krenuti u školu na svojoj koži će osjetiti sve blagodati Novog Doba. Zahvaljujući mudrom prosvjetnom vodstvu, u škole će se uvesti novi predmet koji će ih naučiti razmišljanju, životnim obavezama, bitnim praktičnim znanjima te pogubnosti korupcije. Tako bar ispada nakon svega što je rečeno prilikom objave da od sljedeće godine u dvanaest hrvatskih škola počinje eksperimentalni program Građanskog odgoja.
Čitava rasprava oko ispita iz hrvatskog jezika neprofesionalno je provedena. Svi misle da se u školstvo (kao u nogomet) jako dobro razumiju, i ne uvažavaju da je to profesija sa pravilima koja treba znati i poštovati
Piše: Sonja Banić
Kao i svake godine u ovo doba Državna matura postaje top tema u medijima. No često se puno razglaba o „dječjim bolestima“ projekta, a stvarni problemi se rijetko dotiču. Jedan od NJIH, kojim se nitko od samog početka nije želio ozbiljno baviti je neusklađenost nastavnih programa s Državnom maturom, što je posebno izraženo u matematici, predmetu koji predajem. Mislim da je krajnje vrijeme da se taj problem riješi, i ovdje iznosim neke prijedloge.
(Tekst prenesen s bloga Pax et Discordia)
Prošlo je nešto više od tjedan dana otkako je buknula afera s ispitom iz hrvatskog jezika i književnosti na državnoj maturi, a na vidjelo polako izlaze informacije koje govore i o osobnoj angažiranosti i interesu pojedinih ključnih ljudi u hrvatskom obrazovnom sustavu.
Neke sumnje postojale su već i ranije. Naime, jedna kolegica je, usred afere, napomenula da “cijela ova strka miriši na ministrovu savjetnicu”. I kad se malo bolje pogleda, zaista je tako
(Preneseno s internet stranice OŠ “Dr. Ivan Merz”)
Dana 30. svibnja 2012. godine u sportskoj dvorani Osnovne škole „Dr. Ivan Merz“ u Zagrebu održan je prosvjed učitelja. Nazočni su bili svi predmetni učitelji, ravnatelj, pedagoginja i defektologinja, knjižničarka te svi učenici od petoga do osmog razreda.
Hrvatska narodna stranka izdala je priopćenje vezano uz aktualne događaje oko državne mature. Između ostalog, u priopćenju se kaže da je DM “iznimno važan projekt i ne smije se diskreditirati niti ukidati, a posebice se ne smije stvarati nepovjerenje prema njenim rezultatima jer pravednije mjeri školska postignuća svakog pojedinog učenika i unaprjeđuje kvalitetu obrazovanja”. Priopćenje prenosimo u cijelosti.
Ovo je javno priopćenje udruge “Nastavnici organizirano” o aktualnoj aferi vezanoj uz test iz hrvatskog jezika u sklopu državne mature.
Nakon pet dana medijske hajke utemeljene isključivo na subjektivnim glasinama, hrvatska javnost u ponedjeljak je dobila uvid u dva bitna dokumenta: prvi je sam sadržaj spornog ispita ih hrvatskog jezika i književnosti, a drugi je ocjena stručne skupine koju je sastavio ministar znanosti, obrazovanja i sporta Željko Jovanović. Nakon uvida u oba, ali i pažljivog osluškivanja što se priča po zbornicama, kao i ostalim mjestima na kojima obitava obrazovaniji dio populacije, možemo zaključiti da smo proteklih pet dana prisustvovali još jednoj epizodi u dvadesetogodišnjem nizu srozavanja školstva u Hrvata, ali i obrazovanja i znanja općenito.
|
|
Zbog lakšeg upravljanja portalom, tekstove mogu komentirati samo registrirani korisnici. Registracija je relativno jednostavna i anonimna.
Također, u sklopu redovnog održavanja i čišćenja od ogromne količine spambotova, obrisani su svi prijavljeni korisnici koji nisu imali nijedan komentar. Slobodno se prijavite ponovo, ali ako ne namjeravate komentirati tekstove, to nije ni potrebno.
|
(Novi list) Svaki četvrti učenik koji završi osnovnu školu, pri upisu u srednju školu može računati s čak tri dodatna boda zahvaljujući činjenici da pati od peludne ili neke druge alergije. Učenik koji u doba cvatnje trava i korova kiše, ima hunjavicu i upalu očiju tako će imati pravo prvenstva kod upisa u gimnaziju u odnosu na učenika s potpuno istim ili čak nešto boljim prosjekom ocjena koji ne pati ni od kakve alergije.
(T-Portal) Invazija superodlikaša i ove će godine, prema prvim neslužbenim informacijama koje stižu iz srednjih škola diljem Hrvatske, obilježiti upise u srednje škole. Iako se prošle godine najavljivalo kako treba postrožiti ocjenjivanje i stati na kraj poklanjanju ocjena osmašima na kraju godine, scenarij se ponavlja i ove godine
(T-Portal) Ministar znanosti, obrazovanja i sporta Željko Jovanović danas je u Grožnjanu na tečaju pod nazivom ‘Mediji i zdravlje’ u sklopu ovogodišnje Motovunske ljetne škole unapređenja zdravlja istaknuo kako je uvođenje zdravstvenog odgoja u hrvatske škole od iznimne važnosti
(Jutarnji list) Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja (NCVVO), koji je nadležan za sastavljanje ispita na državnoj maturi, odlučio je ovogodišnjim maturantima priznati čak osam pitanja iz hrvatskog jezika koja su bila sporna, iako su u početku tvrdili da su samo dva dvojbena, pa će tako svi učenici za te odgovore dobiti po jedan bod.
(Večernji list) Hrvatski su učenici ispod prosjeka u razumijevanju sadržaja koji čitaju i u matematičkom povezivanju, pokazali su rezultati PISA istraživanja o kojemu su u utorak raspravljali stručnjaci iz obrazovanja za okruglim stolom u Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta.
(Jutarnji list) Preporuka župnika i članstvo u HDSSB-u bili su presudni za izbor Zlatka Mrkića na funkciju ravnatelja đakovačke Gimnazije A. G. Matoša. Nakon što je na sjednici Školskog odbora u ponedjeljak navečer, uz Mrkićevu molbu kojom se javio na natječaj, pročitana preporuka velečasnog Tomislava Ćorluke, župnika Župe Svih svetih i dekana Đakovačkog dekanata Đakovačko-osječke nadbiskupije, s četiri glasa za i tri protiv Mrkić je izabran za ravnatelja.
(T-Portal) Koliko jezika znaš, toliko vrijediš – stara je izreka, a od kule babilonske naovamo pokazalo se da je sporazumijevanje na stranom jeziku dodana vrijednost. Da bi rezultati bili što bolji, potrebno je i što ranije početi učiti strane jezike, i to što veći broj ne samo njih, nego i klasičnih jezika, a tu su vezu potkrijepili i nacionalni rezultati prvog Europskog istraživanja jezičnih kompetencija (ESLC) predstavljeni danas u Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta
(Večernji.hr) Vlada time želi spriječiti neodgovorno zapošljavanje u županijskim bolnicama i školama
(Večernji list) Učiteljima i profesorima plaće će biti niže za gotovo tisuću kuna mjesečno ako se ispuni Vladina namjera izmjene kolektivnog ugovora, upozorio je Željko Stipić, šef Sindikata zaposlenika u hrvatskom školstvu “Preporod”.
(Jutarnji list)Ministar znanosti, obrazovanja i sporta (MZOS), Željko Jovanović izjavio je danas da će hrvatska vlada u idućih nekoliko tjedana donijeti odluku da svi redoviti studenti na svim godinama studija na visokim učilištima neće morati plaćati školarinu.
(T-portal) Dvoje učenika ozlijeđeno je jutros oko 11 sati nakon eksplozije u blizini Osnovne škole Spinut u Splitu. Podsjetimo, danas je zadnji dan nastave pa ta činjenica vrlo vjerojatno bila razlog ‘slavlju’. Kako doznajemo od djece koja su se tada zatekla u blizini škole, osmaši su izradili jaču petardu (možda i tzv. topovski udar) u koju su ubacili i komade željeza.
(Jutarnji.hr) Država ovdje plaća samo profesore i administraciju. U ostalome sudjeluju lokalna zajednica, Belupo, Podravka, Rotary klub…
(Večernji.hr) Na današnjoj hitnoj sjednici školskog odbora Škole za cestovni promet za ravnatelja bi trebao biti imenovan Zoran Oreščanin za kojega se sumnja da ima lažnu svjedodžbu srednje škole.
(MZOS.hr) Zašto se toliko učenika koristi instrukcijama? Nije li matematika u našim školama preteška? Treba li učenicima uopće nešto više od elementarne matematike? U Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta danas je održan drugi u nizu okruglih stolova kojima se pokušava odgovoriti na neke od gorućih pitanja u obrazovnom procesu.
(H-alter) Traženjem od učenika da razvijaju faktografsko pamćenje i isključivo memoriranje gradiva, ističe se njihova pasivna uloga u obrazovnom procesu, a vrijednosti koje se ističu i cijene su marljivost i disciplina. U začetku se ubija ono što je prirodno dano mladom čovjeku, a to je mašta i snaga kreativnosti.
(Jutarnji list) Trojici učenika Šumarske škole Karlovac, koji su u prosincu prošle godine tijekom malog odmora pokušali nogom stolca silovati kolegu iz razreda , na Odjelu za mladež Općinskog suda u Karlovcu izrečena je odgojna mjera “pojačane brige i nadzora te uključivanja u pojedinačni ili skupni psihosocijalni tretman u savjetovalištu za mlade”, potvrdila nam je glasnogovornica suda Irena Šegavić.
(Jutarnji.hr) Čak 71 posto studenata zagrebačkog Sveučilišta najmanje je jednom tijekom studiranja prepisivalo na ispitu, njih 86 posto priznaje da je netko prepisivao od njih, a 26 posto kaže da je jednom ili više puta za potrebe studija plagiralo neki rad.
(Večernji.hr) Biskupi su se pobunili zbog kršenja ugovora između Svete Stolice i Republike Hrvatske o suradnji na području odgoja i kulture
(Dnevnik.hr) Gotovo 49 tisuća učenika ovaj se tjedan oprašta od osnovne škole. No, prije nego što počnu uživati u ljetnim radostima, moraju se upisati u srednju školu.
(Večernji list) Sindikat zaposlenika u hrvatskom školstvu Preporod u priopćenju medijima poziva cjelokupni politički vrh ove zemlje, predsjednika i premijera te resornog ministra, da se angažiraju oko pronalaska rješenja koje će osigurati koliko-toliko normalan završetak nastavne godine u vukovarskoj OŠ Nikole Andrića.
(Dnevnik.hr) Djeca koja se školuju u jednoj osnovnoj školi u Vukovaru doslovce zaslužuju medalju za hrabrost. I 14 godina nakon mirne reintegracije, zgrada izgleda kao da je rat jučer završio. Zbog papirologije nije realiziran zajam Svjetske banke, a 12 milijuna kuna sada moraju pronaći grad, županija i Vlada. Za to imaju 60 dana jer školi prijeti zatvaranje. Prije nekoliko dana inspekcija im je zabranila korištenje struje jer su instalacije toliko dotrajale da bi nekoga mogle ubiti.
(Večernji.hr) Iako još nemamo mehanizme za sankcioniranje neetičnog ponašanja studenata i profesora, nastojat ćemo ih čim prije uvesti, najavila dr. Ksenija Turković, prorektorica za pravna pitanja Zagrebačkog sveučilišta.
(Jutarnji.hr) Glavni cilj reforme je da mlade više ne šaljemo iz škola na burzu, nego da ih školujemo za zanimanja koja su potrebna na tržištu rada i da se njihove kvalifikacije priznaju u Uniji
(Danas.hr) Finska je još ’60-ih shvatila da je put prema gospodarskom napretku popločan kvalitetnim i besplatnim obrazovanjem za sve. No, nije oduvijek bilo tako. Kako je Finska postala jedna od vodećih država u kvaliteti obrazovanja i rekorder u čitanju knjiga, gotovo netaknuta krizom, razgovarali smo s hrvatskim veleposlanikom u Finskoj Damirom Kušenom.
(Index.hr) Redakciji Indexa pismom se obratio čitatelj, koji je želio ukazati na dobro poznatu korupciju i nepotizam koji vladaju u hrvatskom školstvu, pogotovo kad je riječ o zapošljavanju. Međutim, on je svoje pismo potkrijepio odbijenicom iz koje se jasno iščitava da je ona sročena i poslana i prije sjednice na kojoj se o njegovoj molbi trebalo raspravljati.
(Glas Slavonije) U Osnovnoj školi Nikole Andrića – jedinoj u Vukovaru koju je u poslijeratnim godinama zaobišla obnova – nedavno je Državni inspektorat obavio inspekcijski nadzor zbog lošeg stanja objekta u koji na nastavu svakodnevno dolazi 277 učenika.
(T-portal) Europska Unija u svom dokumentu ‘Škole za 21. stoljeće’ navodi osam ključnih kompetencija, odnosno kombinacija znanja, vještina i stavova, koje svaki pojedinac treba za osobno ispunjenje i razvoj, aktivno građanstvo, društvenu uključenost i zapošljavanje. O tome koje su to kompetencije, ali i aktualnom trenutku hrvatskog obrazovnog sustava, ključnim nedostacima i nužnim koracima koji se moraju poduzeti za popravljanje stanja u budućnosti, za tportal govori prof. dr. sc. Pero Lučin, rektor Sveučilišta u Rijeci
(T-portal) Srednjoškolski završni ispit iz hrvatskog jezika prošli je tjedan nekim spornim pitanjima podigao veliku prašinu i pokrenuo polemike o samoj biti i funkcioniranju našeg sustava državne mature.
(Vjesnik) Treba li se povijest učiti u osnovnoj i srednjoj školi? Mora li se slijediti kronološki? Trebaju li programi biti prenatrpani; zašto je povijest ispolitizirani predmet i kome ona uopće služi – pitanja su nanovo otvorena na okruglom stolu »Kakvu nastavu povijesti trebamo«, koji je okupio 20-ak nastavnika i sveučilišnih profesora u Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta.
(Večernji list) Već od sljedeće školske godine u 12 se osnovnih i srednjih škola s područja posebne državne skrbi kao i područja Zagreba eksperimentalno u nastavni program uvodi novi predmet – građanski odgoj i obrazovanje.
(Slobodna Dalmacija) Posljednjih se dana cijela nacija bavila Juditinim prstenom i ribarima na brodu, a državna matura, posebno ispit iz hrvatskoga, još jednom je pokazala svoje brojne slabosti te otvorila niz pitanja. Velika rasprava dala je pritom povod i dr. sc. Mariji Boban, profesorici splitskog Pravnog fakulteta, da javno iznese ono što posljednjih godina uočava kod svojih brucoša. A to je, kaže, upravo nevjerojatno niska razina pismenosti te vrlo loše usmeno izražavanje
(Vjesnik) Tko bi se nadao da će Marulićeva »Judita« napisana 1501., dakle u doba kada je Split imao jedva dvjestotinjak pismenih, u ova naša vremena dostići toliku važnost i slavu da se, eto, zbog Judite režu glave?
(Slobodna Dalmacija) Hrvatski učenici imaju jednu od najmanjih satnica materinskoga jezika i književnosti u Europi: dok, primjerice, mali Mađari u prvom razredu osnovne škole svoj jezik uče čak 296 sati godišnje ili 40 posto ukupne satnice, ta je brojka u Hrvatskoj gotovo upola manja i iznosi 175 sati hrvatskoga jezika godišnje ili oko 22,7 posto.
(Politika Plus) Profesorica s osječkog Filozofskog fakulteta i poznata jezikoslovka Sanda Ham izjavila je da je službeni pravopis u Hrvatskoj jedan, jer Liberov i Matičin pravopis nisu imali i nemaju odobrenje za uporabu u školama, pa je matura iz hrvatskog jezika s te strane posve valjana.
(Jutarnji list) Ministar znanosti, obrazovanja i sporta Željko Jovanović izjavio je danas kako ne vidi razloga za svoju ispriku radnoj skupini koja je sastavila pitanja za ispit državne mature iz hrvatskog jezika zbog toga što je ispit dobro riješila većina učenika jer, kako je rekao, nalaz ekspertne grupe pokazao je da je na maturi bilo pogrešaka.
(Jutarnji list) Komentirajući tvrdnje sindikata da uvođenjem strukovne mature ministar znanosti, obrazovanja i sporta Željko Jovanović želi ukinuti državnu maturu, ministar je danas rekao kako “neki sindikati imaju problema s razumijevanjem onoga što čitaju” jer je upravo suprotno, a sve što Ministarstvo radi u cilju je još kvalitetnije državne mature kako bi ona napokon do kraja ispunila svoj zadatak.
(24 sata) Stjepan Sokol, ravnatelj Osnovne škole Vijenac u Osijeku zatražio je od Ministarstva obrazovanja da im odobri “izbacivanje zadaća iz imenika kao sastavnica ocjenjivanja”. U slučaju potvrdnog odgovora iz Ministarstva obrazovanja, domaća zadaća od sljedeće školske godine i službeno odlazi u povijest, i to za sve škole u Hrvatskoj!
(Index.hr) Objavljeni su rezultati Državne mature iz hrvatskog jezika za osnovnu i višu razinu, a pokazali su kako se galama oko “spornih pitanja” možda ipak dizala uzalud, budući da je većina učenika upravo na ta pitanja odgovorila točno, dok su podbacili na nekima za koja bi se očekivalo da će “rasturiti”.
(T-portal) Za korjenite promjene u sustavu obrazovanja nema niti ‘jednostavnog i jeftinog trika’, niti se tako ozbiljan i zahtjevan posao može napraviti preko noći, tvrde upućeni. Još kažu da se reforma obrazovanja, na koju se vole pozivati skoro svi ministri, ne radi u jednom mandatu neke vlade, nego u duljem vremenskom razdoblju.
(Jutarnji list) Prođe li prijedlog izmjena Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi javnu raspravu i bude potvrđen u Saboru, od iduće školske godine učenici se neće morati brinuti za ocjene na polugodištu jer bi se u tom slučaju one ukinule.
(T-portal) Reakcije ministra znanosti i obrazovanja Željka Jovanovića na probleme s testom iz hrvatskog jezika na državnoj maturi podijelile su stručnu, ali i ukupnu javnost. Dok neki smatraju da je ministar morao reagirati kako bi zaštitio aktualne interese maturanata i istovremeno probleme koji su se pojavili iskoristio kao još jednu potvrdu da su nam u obrazovnom sustavu i njegovim institucijama nužne korjenite promjene, drugi ističu da je nedvojbeno veliki posao koji ga očekuje trebao odraditi uz manje buke i stresa za maturante i struku, manje populistički i politički oportuno, a uz više legalizma i odgovornosti.
(Index.hr)
piše: Tomislav Klauški
Prije četiri godine učenici su zasuli Ministarstvo prosvjete jajima i rajčicama, prosvjedujući protiv uvođenja državne mature. Ministar Dragan Primorac poručio je da su apsolutno u pravu i odgodio maturu za godinu dana.
Ovoga puta bilo je puno lakše.
(Index.hr) Predsjednik Nezavisnog sindikata zaposlenih u srednjim školama Hrvatske profesor Branimir Mihalinec poslao je otvoreno pismo ministru Željku Jovanoviću u kojemu ga je pozvao da prekine medijsku harangu na projekt državne mature. Njegovo pismo prenosimo u cijelosti.
(Index.hr) Ministar Željko Jovanović najavio je kako će danas biti objavljeni rezultati testiranja ispita iz hrvatskog jezika koji je bio na državnoj maturi proteklog tjedna, no otkrio je, sinoć u Dnevniku 3, neke detalje.
“Dokazat ćemo da je bilo dvosmislenih odgovora. Jasno je da su maturanti bili u pravu. Test niti koncepcijski nije bio dobar
Bivša ministrica i profesorica hrvatskog jezika komentirala je trenutno najaktualniju temu – ispit državne mature iz hrvatskog jezika.
‘Meni je drago da su mladi ljudi, kojima je zapravo i svojstvena pobuna, izrazili nezadovoljstvo pitanjima. Ne sa svima, većina pitanja je bila dobra, ali neka su bila provokativna, iživljavajuća i ponižavajuća.
(Jutarnji list) Nakon što se digla prašina u javnosti zbog nekih pitanja koja su bila sporna, članovi radne skupine, svi redom profesori hrvatskog jezika, htjeli su ispričati i svoju stranu priče. Ponosni su, kažu, na svoj ispit, a ako neko pitanje i bude sporno, onda će svi učenici za te odgovore dobiti po jedan bod.
|
|
(213x44)
(180x156, prozirni)
(180x156, bijeli)
