Komentari

America’s Cult of Ignorance Is No Match for Asia’s Cult of Intelligence

22/06/2014

A sad nešto pomalo drukčije: vrijeme je za retrospekciju i analizu. U tekstu koji prenosimo u mnogim se pasusima riječ “Amerika” može zamijeniti rječju “Hrvatska”, ali čak i bez toga, daje se zanimljiv pogled na američki, ali i uopće zapadne obrazovne sustave i mentalne sklopove i ukazuje na neke probleme kojima bi trebalo pokloniti pažnju. Naravno, ako vam je stalo do dugoročne dobrobiti nacije, a ne za vlastitu fotelju ovom mandatu.

America’s Cult of Ignorance Is No Match for Asia’s Cult of Intelligence

Age, Kurta, Murta i prosvjeta

12/06/2014

Za uvod, jedna bosanska alegorija.

Išao putnik kroz zemlju Bosnu i, prolazeći kroz jedan kraj, shvati da se seljaci pozdravljaju s “Da Bog poživi agu”. Gdje god krene, čuje istu rečenicu, po selima, “Da Bog poživi agu”, po njivama: “Da Bog poživi agu”, po tržnicama: “Da Bog poživi agu”. I odlučio on upitati prvog sljedećeg namjernika, pa po čemu je taj aga tako dobar kad ga svi toliko vole?

Ako itko radi štetu Vladi i SDP-u, to je Željko Jovanović

03/06/2014

Najsvježija izjava ministra znanosti, obrazovanja i sporta, Željka Jovanovića, o tome da je Slavko Linić “nanio nepopravljivu štetu Vladi, SDP-u i sebi” je svakako zanimljiva kad se promatra iz našeg, prosvjetarskog kuta. Zato ćemo sada, upravo iz tog kuta, proanalizirati tko je sve u protekle dvije i pol kome nanio kakvu i koliku štetu.

Obrazovni biznis: rušenje cijelog sustava kako bi se plaćali odabrani

30/05/2014

Dugo smo se čuvali ocjene da je Željko Jovanović najgori od svih dosadašnjih ministara prosvjete jer, zaista, teško je reći tko je od njih napravio najviše štete. Međutim, ono što je sigurno je da se za vrijeme nijednog drugog ministra nije vodila ovakva histerična antiobrazovna kampanja kojoj je cilj bio ocrniti kompletnu profesiju i sve njene nositelje, bez obzira bili oni dobri ili loši, pošteni ili korumpirani, profesionalci ili amateri. Nikad prije nije bilo ovako sustavnog uništavanja reputacije i autoriteta nastavnika. Uvijek se samo polako gušilo, uz povremeno pripuštanje zraka, da se bolesnik ne udavi do kraja, uvijek se malo po malo oduzimalo, ali ovakva frontalna destrukcija se nije događala.

Mnogi misle da je ovdje riječ isključivo o gluposti i nesposobnosti, međutim, izgleda da to nije tako.

Pogled preko plota

23/05/2014

Tekst koji linkamo ne tiče se obrazovanja, osim jednog kratkog pasusa koji, opet, pogađa stvar zastrašujućom preciznošću:

“U škole su uvedeni veronauka i građansko vaspitanje, predmeti kojima je inherentno zahtevanje prava, a nije uveden nijedan predmet iz praktičnih veština kao što su prva pomoć ili odbrana od katastrofe. Dakle, deca nam uče kako da se mole da poplava ne udari i kako da popunjavaju formulare EU kada poplava prođe. Jedino ne znaju šta da rade dok ona traje.”

Cijeli tekst: Svi Srbi u jednoj poplavi

Nadzornička tuga pregolema

13/05/2014

Nećemo više lamentirati o niskoj profesionalnoj i visokoj huškačkoj razini tekstova u Jutarnjem listu jer smo s tim vjerojatno već dosadni i Bogu i Vragu (znamo da sebi jesmo). Zato ćemo samo pobrojati nebuloze koje se nalaze u upravo objavljenom tekstu “Najriskantniji posao u prosvjeti: “Kad nas vide, učitelji dobivaju slom živaca i bježe ili zovu policiju” bez ulaženja u uzroke ove katastrofe. Na kraju, moguće je da je ovaj tekst samo loše novinarstvo.

O borbi protiv hrvatskog školstva: i kaplja Novog lista pomaže je tkati

08/05/2014

Već drugi put u nekoliko dana u Novom listu je izašao tekst kojim se ova novina bavi “korupcijom u školstvu”, konkretno, “mitom koji izdavači udžbenika nude nastavnicima” kako bi se odabrao baš njihov udžbenik. Tako je u ponedjeljak obrađeno anonimno pismo koje već neko vrijeme kruži internetom, a koje su više-manje svi ocijenili farsom i provokacijom, dok se u drugom, današnjem tekstu, obrađuju ekskurzije na koje izdavači vode prosvjetne djelatnike.

I možda tu ne bi bilo ništa sporno da nema nekoliko kvaka u svemu tome.

Ministre, morate li baš toliko lagati?

01/05/2014

U emisiji Hrvatskog radija “A sada – Vlada” emitiranoj u srijedu gostovao je ministar obrazovanja, znanosti i sporta, Željko Jovanović. Odgovarajući na pitanja iz cijelog područja školstva, pri čemu je iznio standardni paket ispraznih fraza, floskula, obećanja koja neće izvršiti i ogromnu količinu samohvale, ministar se osvrnuo i na udrugu “Nastavnici organizirano”, rekavši da je riječ o “destruktivnoj marginalnoj skupini kojoj se daje previše medijskog prostora”, te da smo bili “pozivani na konstruktvne razgovore u Ministarstvo, ali da u tome nije uspio”.

Prije svega, zanimljivo je da ministar, za vrijeme čijeg “upravljanja” hrvatsko školstvo ulazi u posljednju fazu destrukcije, ima obraza ikoga nazivati destruktivnim. Međutim, još je zanimljivije kako se osoba na ovako visokom položaju usudi izravno u eter izgovoriti jednu tako očitu laž kao što je ova o “pozivu na konstruktivne razgovore”. Jasno nam je da je u opisu posla političara koji živi na ispraznim obećanjima i to da mora iskrivljavati istinu, ponekad možda čak i opravdano, ali ovakvo otvoreno i izravno laganje je ipak nešto što se ne može tek tako progutati.

Pogled preko ograde

06/02/2014

Prilažemo još jedan od komentara pokupljenih iz jedne od mnogih rasprava koje se vode po internetu. Nakon svih priopćenja, analiza, svađa i prepucavanja, ovih nekoliko rečenica zapravo najbolje sažima sve što ne valja u hrvatskom obrazovnom sustavu. Svatko tko sudjeluje u bilo kakvoj raspravi ne može pogriješiti ako sve ovo jednostavno nekoliko puta ponovi kao odgovor na bilo koju primjedbu.

Mi svi samo poslušno klimamo i odobravamo i skačemo na svaku riječ savjetnika, inspektora i inih zastrašivača. Dokle god je to tako, tako će nam i biti, zato nam i rade što god hoće.

Jedna kolegica mi se nedavno preselila u Austriju i zaposlila se tamo u državnoj školi. Kaže da nemaju niti propisanih udžbenika niti ikakvih planova, programa, mjesečnih, godišnjih planiranja ili bilo kakvih drugih nebuloza koje mi ovdje poslušno i pobožno ispisujemo i predajemo. Oni zaista imaju autonomiju nastavnika i vjeruje se nastavnicima da će odraditi najbolje što znaju, iz najboljih mogućih materijala. Ne kao kod nas gdje se vode polemike oko toga koje boje mi mora bit kemijska i tretira nas se kao maloumne (da ne znamo voditi nastavu bez tisuću planova i priprema) ili kriminalne (da nas sve podmićuju izdavači, a mi udžbenike biramo premo poklonima istih) pojedince. Ne vidim da Austrija u ikojem pogledu zaostaje za Hrvatskom.

Ne moraju svi imati diplomu iz književnosti, ali bi bilo lijepo da znaju bar tablicu množenja

01/01/2014

U nedavnom službenom gostovanju na Twitteru, pri čemu je odgovarao na pitanja koja su mu dolazila preko ovog internet servisa, premijer Zoran Milanović je na pitanje “je li izlazak iz krize u boljem obrazovnom sustavu” odgovorio “Što je to bolji obrazovni sustav? Taj u kojem svi imaju diplomu iz lijepe književnosti? Volim i ja to, no to nije dovoljno. Neke države su precizne i predvidive kao planetarni sustavi, dok su neke države kao meteorološki kaos gdje ne postoji jasan ishod”.

Iz ovakvog odgovora je jasno da premijer apsolutno nema pojma u kakvom je stanju hrvatski obrazovni sustav i koji su zapravo njegovi problemi, a o načinima rješavanja tih problema da se i ne govori.




Osobne stranice s nastavnim sadržajima

  • Antonija Horvatek (matematika)
  • Josip Kličinović (matematika)
  • Saša Peričak (biologija)
  • Dalibor Perković (fizika)
  • Anita Damjanović (engleski)
  • Marijan Biruš (geografija)
  • Nedeljko Begović (fizika)
  • Aleksandra - Maria Vuković (matematika)
  • Miran Novokmet (Računovodstvo - Knjigovodstvo)
  • Antonija Sikavica Joler ("Hrvatski na mreži")
  • Dalibor Joler ("Deutsche Seiten")
  • Željana Mateljan (matematika)
  • Nina Obradović (fizika)
  • Mislav Kolić (povijest)
  • Ivana Šovagović (matematika)
    Ukoliko znate za još neke nastavnike koji imaju ovakve stranice, javite nam!
  • Sindikati

    Institucije

    Categories

    Banneri

    (225x25) (213x44) (180x156, prozirni) (180x156, bijeli)

    Kolumne