(Jutarnji list) Boris Jokić, voditelj ekspertnog tima za kurikularnu reformu, izaći će sutra pred Älanove saborskog Odbora za obrazovanje s pozivom da se obrazovanje postavi kao nacionalno dobro liÅ¡eno stranaÄkog i ideoloÅ¡kog interesa.
Cilj je, doznajemo, omogućiti da reforma zapoÄeta u izbornoj godini dobije Å¡ansu nadživjeti parlamentarne izbore i postane prva odmaknuta od stranaÄkih utjecaja.
– To je jedini naÄin da se sa Å¡kolstvom neÅ¡to napravi, jer stranaÄka je politika po prirodi stvari uvijek usmjerena na prioritete unutar izbornog ciklusa. A Äinjenica je da u Hrvatskoj nikada nitko na temi obrazovanja nije dobio niti izgubio izbore – kaže Tom ReÅ¡kovac, gimnazijski profesor filozofije i Älan ekspertnog tima za reformu, obrazlažući zaÅ¡to smatra da je moguće obrazovanje proglasiti nacionalnim dobrom liÅ¡enim stranaÄkog interesa.
Osiguranje financiranja
Ideju da se zapoÄeta reforma programa proglasi nacionalnim interesom priželjkuju u SDP-u, a kako smo juÄer doznali, naÄelno je podržavaju i u HDZ-u. Osim zamjerke na uzaludno potroÅ¡ene viÅ¡e od tri godine, konsenzusu o kurikularnoj reformi u HDZ-u postavljaju i nekoliko uvjeta.
– NaÄelno, podržavamo kurikularnu reformu jer je za mandata HDZ-a donesen nacionalni kurikulum. Cijelo vrijeme upozoravamo da je donoÅ¡enje predmetnih kurikuluma itekako bitno, no viÅ¡e od tri godine niÅ¡ta se nije napravilo – kaže HDZ-ov Jasen Mesić, potpredsjednik saborskog Odbora za znanost, obrazovanje i kulturu. Najavljuje da će nakon predstavljanja kurikularne reforme otvoriti niz pitanja, meÄ‘u kojima i ono na temelju kojih kompetencija su birana pojedina povjerenstva. HDZ-ovci neće izbjeći ni kljuÄno pitanje za reformu, a to je osiguravanje financiranja njezina tijeka.
– Kada bi reformu temeljenu na Strategiji obrazovanja i znanosti pratila odgovarajuća financijska sredstva, Äime bi se pokazala ozbiljnost, ne vidim zaÅ¡to ne bi bilo moguće dobiti konsenzus da je rijeÄ o nacionalnom pitanju neovisnom o izmjeni vlada – kaže Mesić. Potvrdu da HDZ naÄelno podupire kurikularnu reformu daje i Tomislav Äonlić, Å¡ef HDZ-ova Odbora za odgoj i obrazovanje, takoÄ‘er izražavajući žaljenje Å¡to se s njom nije krenulo prije tri godine.
Boljitak sustava
– Dobro je da su se sada sjetili. Bit ćemo konstruktivni, nikakvu bjanko potvrdu u Äetvrtak nećemo dati, no principijelno jesmo za reformu – potvrÄ‘uje Äonlić. Na pitanje može li doći do suglasja SDP-a i HDZ-a o obrazovanju kao nacionalnom pitanju, odgovara:
– Spremni smo sjesti i razgovarati. Å teta Å¡to vladajuća garnitura nije pokazala politiÄku Å¡irinu i ukljuÄila nas u konzultacije oko izrade Strategije na kojoj poÄiva reforma – kaže Äonlić.
– Spremni smo podržati sve Å¡to bi znaÄilo boljitak obrazovnog sustava – odgovara na pitanje bi li potpisao dokument kojim obrazovanje postaje nadstranaÄka tema.
Gvozden Flego, saborski zastupnik SDP-a, smatra da bi svojevrsni sporazum trebao znaÄiti politiÄki konsenzus da će reforma biti djelo struÄnjaka, a svi oni koji žele dobro svojoj djeci i budućnosti zemlje bit će spremni posluÅ¡ati rijeÄ eksperata. Reformu će, zanimljivo je, podržati i u njoj sudjelovati Ljilja Vokić, ravnateljica zagrebaÄke VII. gimnazije i bivÅ¡a ministrica prosvjete u HDZ-ovoj vladi. Za nju jest simptomatiÄno da se reforma dogaÄ‘a u zadnjoj godini mandata, no to, kaže, nije razlog da se reformu i ne podrži.
Zadovoljni uÄitelji
– Prihvatit ću poziv za sudjelovanje u reformi programa jer je to od općeg interesa. Projekt ne mogu pripisati ovoj Vladi jer je za njega izdvojila premalo novca. Druga vlada, bilo Äija, vjerojatno će ga nastaviti jer je zamiÅ¡ljen priliÄno dobro – kaže Ljilja Vokić, kojoj je bliska ideja uvoÄ‘enja veće izbornosti predmeta u trećem i Äetvrtom razredu gimnazija.
– Oni predlažu ono Å¡to sam ja predlagala 1997., veću izbornost. Problem je Å¡to nije osiguran novac. Tako je bilo i meni, sve sam osmislila, no nisu mi dali novce, a bez njih se možemo slikati s prekrasnim idejama – kaže Ljilja Vokić.
PodrÅ¡ku daje i Dragan Primorac, takoÄ‘er bivÅ¡i ministar u HDZ-ovoj Vladi, takoÄ‘er uvjeren da reformu treba odmaknuti od politiÄkog konteksta. Svaki ministar, dodaje, treba spoznati da sustav s njim ne poÄinje niti zavrÅ¡ava, no slaže se da sve promjene moraju pratiti financijska sredstva.
– Bez zadovoljnih uÄitelja i nastavnika na ureÄ‘ivanje sustava možete zaboraviti – kaže Primorac.
Ministar Mornar: Želimo djecu osposobiti za izazove suvremenog svijeta
Obrazovanje mora biti iznad svakodnevne politike. Oko kljuÄnih reformi potrebno je imati opći konsenzus jer je to u interesu naÅ¡e djece i budućnosti Hrvatske, kaže Vedran Mornar, ministar znanosti, obrazovanja i sporta. Smatra da je sazrela svijest o tome da je nužno potrebno unijeti promjene u sustav obrazovanja i na taj naÄin ga osuvremeniti. Želimo djecu osposobiti za sve izazove suvremenog svijeta i u tome oÄekujemo podrÅ¡ku svih politiÄkih stranaka, tim viÅ¡e Å¡to smo otvoreni na suradnju svih zainteresiranih, kaže Mornar.
U Hrvatskoj niÅ¡ta ne može biti liÅ¡eno stranaÄkog i ideoloÅ¡kog interesa, pa tako ni obrazovanje!
Vrlo je, međutim, signifikantno kako o obrazovanju konsenzus misle postići oni koji su hodajuća antireklama bilo kakvom obrazovanju!
Posebno ohrabruje da reforme podržavaju i obrazovni autoriteti kalibra jedne Vokićke ili Primorca!
Naprosto, reforma je osuÄ‘ena na uspjeh…
Ja sam sluÅ¡ala Jokića u Otvorenom neki dan. Imao je par sjajnih replika. Sama emisija, meÄ‘utim, nije rezultirala niÄim konkretnim. SluÅ¡ala sam Jokića i kao gosta kod Å imleÅ¡e, ali sam zbog kasnog prikazivanja reprize i dinamike emisije zaspala na pola. Ono Å¡to hoću reći jest da mi miÅ¡ljenje nije osobito relevantno, no da sam svejedno zasad umjereno optimistiÄna. Ne oÄekujem promjene ni na bolje ni na loÅ¡ije (to je možda i bitnije), nadam se kvalitetnim raspravama.
Za poÄetak, reforma kao rijeÄ nije nužna. Mislim, nije svaki pokuÅ¡aj poboljÅ¡anja ili uopće bavljenja odgojem i obrazovanjem – reforma.