AKADEMICI PRISTUPAJU REFORMI ŠKOLSTVA AMATERSKI Nije primjereno u nastavi danas tražiti od učenika čitanje Biblije kao cjelovita djela

(Jutarnji.hr) Otkad je prije dvadeset godina kao nestranački stručnjak Vladi Zlatka Mateše predložio prvi model reforme školstva utemeljen na kurikularnoj teoriji, profesor Dragutin Rosandić, doajen hrvatskog školstva kojega ubrajaju u naše najbolje metodičare, budno prati razvoj situacije oko “nove” reforme.

Sopran u Generalskom zboru

(N1) Blaženka Divjak mrtva je ozbiljna raspravljala s montažerima centralnog grijanja, konobarima i šoferima s generalskom penzijom: o modernoj školi koja uči djecu „da znaju iznijeti argumente“ i „kritički razmišljati“ ministrica Divjak živo je, eto, razgovarala s Ljubom Ćesićem Rojsom, vozačem […]