Svi sve znamo, ali rijeÄi nisu uvijek na dohvat ruke kad treba verbalizirati neke stvari. Zato iznesimo joÅ¡ jednom manifest i objasnimo drugima, ali, bogami, i sebi, zaÅ¡to Å¡trajkamo.
Kao prvo, ad-hoc izraÄuni i usporedba zahtjeva Å¡trajkaÅ¡a i ponude vlade pokazuju da bi uÄitelj dobio viÅ¡e povećanjem koeficijenta za 6,11% nego dodacima na dodatke na dodatke u iznosu od 10,4%. Neka slobodno svatko za sebe provjeri.
Međutim, kao što smo istaknuli u našoj grupi, nismo na popustu. Ovo nije Crni petak (ovo je crno desetljeće, ako ćemo biti precizni, no to je druga tema). Ne štrajkamo za parsto kuna više ili manje. Dobro će doći. Ali ako netko misli da pitanje nekoliko stotina kuna može proizvesti prosvjed kakav se dogodio 25. 11. 2019 godine, taj je terminalni idiot.
Å trajkamo zato jer smo obespravljeni.
Štrajkamo zato jer se naši prijedlozi ignoriraju.
Å trajkamo zato jer nas svaka Å¡uÅ¡a može anonimno prijaviti za svaku glupost, na koju inspekcija i savjetnik mogu okretati oÄima dok im ne iscure, ali moraju izaći na teren, a da Å¡uÅ¡a uopće ne mora ikome ostaviti svoje ime i prezime. Podigli smo glas. Potpisivali smo peticiju. NEMA REZULTATA.
Å trajkamo zato jer nam se u razredu, za koji smo 100% odgovorni, moralno, profesionalno i ljudski, vežu ruke i ne dozvoljava nam se da imamo kontrolu. UÄenik može skoÄiti na klupu i mahati spolovilom (dogodilo se!), a mi ga ne možemo odstraniti iz uÄionice. Trebamo na njega “pedagoÅ¡ki djelovati” jer bi ružna rijeÄ mogla na njega imati teÅ¡ke posljedice. O posljedicama po ostale uÄenike, u ovom primjeru i svim ostalim primjerima kad jedan ili viÅ¡e pojedinaca opstruira pravo na obrazovanje svima ostalima, nitko ne govori (osim nas). Podigli smo glas. Potpisivali smo peticiju. NEMA REZULTATA!
NaÅ¡a skupina “Nastavnici organizirano” već deset godina trubi o potrebi nekakvog verificiranja znanja uÄenika na izlasku iz osnovne Å¡kole. Prijemni ispiti, mala matura, BILO Å TO! Podigli smo glas. HodoÄastili smo u Ministarstvo! NEMA REZULTATA!
Tražili smo reformu. Sudjelovali smo u pokuÅ¡ajima reforme koji su uguÅ¡eni. Umjesto reforme, dobili smo tablete i Loomen. U cijeloj toj “Å koli za život” nije sve apsolutno loÅ¡e, ali i ćorava koka naÄ‘e zrno; ono Å¡to je dobro je pojedinaÄno i sporadiÄno i nema strateÅ¡kog znaÄaja za sustav. Umjesto toga, potroÅ¡eni su milijuni, stotine milijuna, da bi neki distributer opreme strpao sebi pare u džep, a ministrica se hvalila kako je informatizirala i digitalizirala Å¡kole! Å kole u kojima je internet uveden prije dva tjedna! Å kole s kojih otpada žbuka! Å kole koje, u nekim sluÄajevima, rade u tri smjene!
Prigovara se zbog izgubljenih dana nastave. Koliko je dana, tjedana, mjeseci, godina ZNANJA izgubljeno jer pola seoskih Å¡kola ne može pronaći uÄitelja matematike? O informatici da i ne govorimo.
Dežurnim duÅ¡ebrižnicima bitno je da “sve Å¡tima na papiru”, koliko dana je propisano, toliko dana se mora održati. A Å¡to je sa znanjem?
Dežurni dušebrižnici znanje ne razumiju jer ga nemaju, pa se njime ni ne bave.
I zato Å¡trajkamo. A ne zbog nekoliko stotina kuna. Vrlo rado bismo mijenjali tih nekoliko stotina kuna za sve gore navedeno.
Nažalost, zbog svega toga ne možemo Å¡trajkati, Zakon o radu je birokratski i neumoljiv, i zato Å¡trajkamo zbog tih 300 kuna. Zato jer možemo. Ovo je demonstracija sile i najava da ćemo i sljedeći put Å¡trajkati zbog prvog izgovora koji nam zakon omogući. Å trajkat ćemo zbog tih nebitnih parsto kuna jer nismo dobili ono bitno, jer nas nisu shvatili ozbiljno. Å trajkamo zato da nas shvate ozbiljno i da uvaže naÅ¡e primjedbe kad sljedeći put budemo od njih tražili da naprave neÅ¡to Å¡to je dobro za uÄenike, sustav i druÅ¡tvo u cjelini.
Slijedi referendum. Možda već danas. Prije nego Å¡to donesete odluku kako ćete glasati, samo si u glavi zamislite scenu: Å¡trajk je gotov, prihvatili smo zahtjeve, Vlada je ponizila uÄitelje, a vi ulazite u razred, nema veze je li s uÄenicima ili s roditeljima na sastanku. Ulazite u razred i znate da su vas ponizili i da ste zadnje smeće u državi. Kako se u tom trenutku osjećate, dok ulazute u taj razred? Dok znate da vam svatko od njih može reći Å¡to god hoće – i prije ili kasnije će vam to i dati do znanja – da vas ne poÅ¡tuju, da ste slabi i da ste zadnja rupa na svirali. Trinaesto prase.
Ako nemate problema s tim, onda glasajte za sporazum.
Mi imamo problema s tim. I mi vas pozivamo da ga odbijete. jer ovo nije referendum. Ovo je test inteligencije, test morala, test ljudskosti.
Amen i enter.