Hrvatska komora socijalnih radnika o nasilju u Å¡kolama

Hrvatska komora socijalnih radnika na svom Facebook profilu objavila je poruku pod oznakom #svismomifranjo. Poruku prenosimo u cijelosti.

OTVORENO PISMO O NASILJU U Å KOLAMA
#svismomiFranjo

Hrvatska komora socijalnih radnika ovim putem daje javnu podrÅ¡ku svima koji su doÅ¾ivjeli nasilje u Å¡kolskom okruÅ¾enju, neovisno o tome da li su zaposlenici Å¡kola, uÄenici ili roditelji.

Ovom prilikom skreÄ‡emo pozornost kako je djeci s poteÅ¡koÄ‡ama u ponaÅ¡anju potrebno posvetiti posebnu paÅ¾nju i to u svim sustavima koji se ovom problematikom bave. ÄŒinjenica je kako odreÄ‘eni broj djece u adolescenciji pokazuju u znaÄajnoj mjeri odreÄ‘ena odstupanja u ponaÅ¡anju koja su potencijalno opasna i delinkventna. Na Å¾alost, rijetko se udovoljava zahtjevima struke za veÄ‡im brojem struÄnjaka kako u sustavima prosvjete i zdravstva tako i socijalne skrbi.

Posebno skreÄ‡emo paÅ¾nju na Äinjenicu kako su iz prosvjetnog sustava nestali socijalni radnici. Socijalni radnici su struÄnjaci koji posjeduju znanja i vjeÅ¡tine za rad s djecom koja iskazuju poteÅ¡koÄ‡e u ponaÅ¡anju, a zapravo se idealno nadopunjuju sa psiholozima i socijalnim pedagozima, zaposlenim u sustavu prosvjete. OdreÄ‘ene poteÅ¡koÄ‡e u ponaÅ¡anju djece i mladih postaju nevidljiva te postaju â€žnormalnaâ€œ, a na ta bi ponaÅ¡anja socijalni radnici u sastavu struÄnih sluÅ¾bi Å¡kola mogli svojim vjeÅ¡tinama dati adekvatan odgovor, buduÄ‡i su educirani u svim oblicima nasilja, kako meÄ‘u djecom, tako i nasiljima meÄ‘u odraslima te izmeÄ‘u djece i odraslih.
Sveobuhvatan i sustavan rad s obitelji je sastavni dio poziva kojim se bave socijalni radnici.

HKSR ukazuje i stalno Ä‡e apelirati na potrebu ukljuÄivanja struke socijalnih radnika u sustav prosvjete i to na svim razinama. Socijalni radnik sagledava ukupan naÄin Å¾ivota, svjetonazor, kontekst druÅ¡tva, probleme na sistemski naÄin, te intervenira specifiÄnim metodama, ne samo u radu s uÄenikom, veÄ‡ cijelom njegovom obitelji. UÄenje i odgoj su procesi koje socijalni radnici mogu moderirati s pozicije svoje struke, znanja i vjeÅ¡tina. Izgovori o tome kako usluge socijalnog rada pruÅ¾aju druge ustanove, jednostavno ne stoje, jer je vrlo vaÅ¾no da je socijalni radnik ukljuÄen direktno u sustav prosvjete kako bi djelovao iz njega i u njemu, upravo zbog moguÄ‡nosti sveobuhvatnih radnji sa cijelom obitelji, Å¡to nije trenutna praksa u Å¡kolama.

Povjerenstvo za odnose s javnoÅ¡Ä‡u HKSR