Reakciju na naš prijedlog, začudo, ovaj put nije trebalo dugo čekati. Kako doznajemo iz nekoliko izvora, Sanja Šprem iz Sindikata hrvatskih učitelja smatra da se Bijeli štrajk “može protumačiti kao nezakonit”.
“Ili štrajkaš ili ne štrajkaš. Ovaj prijedlog je između to dvoje. Predloženi štrajk nema pravni okvir. Prema zakonu, ako dio radnih obaveza ispunjavaš, a dio ne, ravnatelj ti može dati otkaz, rekla nam je Šprem.” (Ovaj je citat prenesen s portala Srednja.hr, iako smo morali dodati jedan zarez na mjesto na kojemu je nedostajao. Pozdrav uredniku, on zna zašto.)
Na ovakav stav jedne od čelnih osoba školskih sindikata možemo samo upitati: Kako možeš dobiti otkaz ako ne ispunjavaš dio svojih radnih obveza, a ne možeš dobiti otkaz ako ne ispunjavaš niti jednu?
When there is will, there is a way. Sposobni pronalaze način. Nesposobni pronalaze izgovore. Toliko od nas, za sada.
Manje je važno što se kaže, kad se vidi tko kaže – sindikat kojem su komisije za tehnološke viškove važnije od vlastita obraza i interesa članstva! Eto, u mojoj školi samo taj sindikat ima podružnicu, i njihov je POVJERENIK sam izjavio kako štrajk nema smisla, a danas je odbio štrajkati! Budući da godinama ne odrađuje veći dio radnih obaveza, zanima me stručno mišljenje gospođe Šprem – može li takav netko dobiti otkaz?
Mislim da je zakonski jednostavno ostvariti taj “Bijeli štrajk”.
Prije štrajka se ionako ugovaraju poslovi koji se za vrijeme štrajka ne smiju prekidati pa se jednostavno i u te poslove ubroji i održavanje nastave.
Reče netko na fejzbuku, carinici, medicinske sestre i još neki su imali “bijeli štrajk”, pa je malo blesavo tvrditi da mi to ne možemo.
Apsolutno podržavam ideju “Bijelog štrajka”.
Međutim, smatram da ovdje opet nailazimo na problematiku Zbornice i pitanje osnovnog morala i posjedovanja čvrste kralježnice.
Scenarij bi išao otprilike ovako:
Prvih par dana sve bi teklo kako je objašnjeno. Zatim bi nekolicina mudrijaša pomislila “a zašto da si ja nagomilavam posao koji ću ionako morati raditi kad se štrajk prekine” pa bi u tajnosti počeli popunjavati svoju dokumentaciju. Onda bi na kavici to prepričali prijateljima pa bi uskoro svi u tajnosti izvodili sve poslove osim popunjavanja dnevnika/imenika.
Nakon toga bi ravnatelji svojom starom tehnikom “dođi malo u ured” počeli s pritiscima i: voilà! od štrajka uskoro ne bi bilo ničega.
Da ne ispadne da samo Amused lupa kontru i sve kritizira, sagledajmo primjer trenutnog štrajka, odnosno prekid svih djelatnosti.
U jednoj lijepoj školici na sjeveroistoku Lijepe Naše, Gazda je odlučio da kad već učitelji besposličare, on može sazvati vijeće učitelja. I bi tako.
Kolege, očito ne znajući da posjeduju vlastitu pamet niti dar govora, pokoriše se.
Sveti sindikalni povjerenik svom se faraonu poklonio do zemlje. I bi vijeće.
A svi su, zamislite, u ŠTRAJKU!
E, sad: jesu li oni onda u štrajku? Ili su djelomično u štrajku? Ili ne štrajkaju?
Vidite, u slučaju “Bijelog štrajka” ova bi školica odmah “pala”, a vjerujem i mnoge uz nju. Iako osobno podržavam sve svoje kolege, kao i sam štrajk, moram se zamisliti nad hrpetinom ovakvih kolega. (i ravnatelja. za primjer pogledati tekstove koje piše Žukov)
Kako onda bilo koji prosvjetar ne bi bio ljut, razočaran, ozlojađen i pesimističan?
Totalno besmislen Štrajk. Zašto? Pa pozivamo se na zdravstvo!Ne može te drugi cijeniti ako sam sebe ne cijeniš. Drage kolege ne sječate se, Milanović je zatvorija prije nešto manje od dvije godine Babića – šefa sindikata doktora. Ali doktori nisu popustili i izborili su svoja prava. Šta se tada dogodilo s našim vođama u to vrijemem zakopali se u mišju rupu, potpisali Kolektivni ugovor totalno štetan i to nakon smanjenja plaća i donošenja štetnog Pravilnika o normi. Sječate li se onog famoznog pisma SHU uoči potisivanja tog Kolektinog ugovora. Sve su prodali samo da ostanu dvije stvari sati sa sindikalnog povjerenika i članstvo u famoznim Komisijama za tehnološke viškove. Moćno oružje za ucjenjivanje članstva i osiguravanja članarina za svoje debele guzice. I sada štrajk u siutaciji kada imamo probleme,kaos sa izbjeglicama, kada se non stop zadužejemo i kada imamo premijera kakvog imamo.Tješi me samo sumnja da je ovo samo još jedna prljava igra sindikata i Milanovića i da će se dogovor najvjerovatnije večeras postići.
Da li ovdje uopće netko štrajka? :-)Pa što vam je ljudi,nismo našli diplomu na cesti,imamo pravo tražiti povećanje ove “crkavice”!Odgajamo ovu državu i to nam je hvala,HVALAAAA!!!!!Nisam se školovala da poslije posla idem prodavati flaše jer nemam dovoljno za skupe režije i pristojnu odjeću da uopće dođem u školu!SRAMOTA!!!
mislim da te niti tih 200kn povišice neće spasiti.
osobno smatram ovaj štrajk običnim predizbornim trikom hdz-a.
a njima ne želim pomagati da dođu na vlast niti da mi plaću udvostruče-ipak bih radije da mi, možda, djeca imaju budućnost u ovoj državi.
Ok,znači ne štrajkate!!!Hdz,sdp i opet sdp i hdz i opet i opet i odoh ja u penziju!!:-)(Ako je budem uopće i imala!!!) Nema kolegice filozofije,ili štrajkate ili ne i to je to!!!
A kad bi Vama pasalo da štrajkate i da li ste ikada štrajkali???
Al ne ću se s Vama prepirati,idem rađe pisati pripreme iako i sutra štrajkam!!:-)Pa paaaa….:-)
P.S. Ako dobijete 200 kn povišice, dajte ih u dobrotvorne svrhe!:-)
nemojte se kolegice tako uzbuđivati, moglo bi vam škoditi..
ne, ne štrajkam-uzimam si to pravo da se vodim vlastitim mišljenjem. i sad, i inače-koliko god to kod nas nepopularno bilo.
ako ne danas, kada?
U ovoj zemlji je uvijek neka delikatna situaciju. Kriza, izbjeglice, izbori, Svjetsko prvenstvo, ljetni praznici u Saboru, poplava u premijerovom stanu, you name it…
sero venientibus ossa
ako ne danas, kada?
U ovoj zemlji je uvijek neka delikatna situaciju. Kriza, izbjeglice, izbori, Svjetsko prvenstvo, ljetni praznici u Saboru, poplava u premijerovom stanu, you name it…
sero venientibus ossa
bilo kada-osim u vrijeme koje odgovara hdz-u.
zaista ne vidim niti jedan, jedini razlog zašto bih se uključivala u predizbornu utrku na strani hdz-a.
i to za mizernih 200kn, ne bih ni za bilo koji iznos.
Odličan argument. Mogu li zaključiti da više mrziš HDZ, nego što voliš prosvjetu?
Crkavica od plaće + upitna crkavica od povećanja ostaje crkavica.
Meni se prijedlog sviđa jer potkopava školski sustav takav kakav je, na neki način vraća autonomiju učitelja i nastavnika i podrazumijeva apsolutno povjerenje na relaciji učitelj/nastavnik-roditelj. To je u biti ideal odgoja i obrazovanja, što ne? Ali mi nemamo odgoj i obrazovanje, mi imamo školovanje. Školovanje počiva na kontroli. I kad je klasični štrajk i kad nije.
To je ujedno i razlog zašto bijelog štrajka neće biti.
Ono što je meni apsolutno najtužnija stvar vezana uz ovaj štrajk jest percepcija vlasti i onih par roditelja iz Varšavske koje stalno vrte po dnevnicima… Naime, svima njima je najveći problem što neće tko imati ČUVATI djecu za vrijeme štrajka iz čega proizlazi zaključak da društvo školu prvenstveno shvaća kao ustanovu za čuvanje djece. Nitko se nije uzbuđivao zbog toga što je djeci uskraćeno njihovo pravo, ali i obveza usvajanja nastavnih planova i programa kako slijede.
Ne mogu vjerovati koliko su umovi ograničeni… Kada zbog lista čekanja u bolnicama čovjek radi vlastite komocije ode u privatnika i plati neki pregled, ili ode u privatnog zubara… to je društveno sasvim prihvatljivo.
Kada nema subvencioniranog čuvanja djece što nitko od nas nema u svojim zaduženjima, to je za osudu.
Netko bi tim ljudima trebao objasniti da po nikakvoj kategorizaciji prosvjeta ne spada u uslužni sektor.
Jel te ljude uopće briga što se uči u školama, osim kada nije u pitanju vjeronauk ili ZO?
ako je ljudima trenutno najveći problem kamo s djecom-to ne znači da školu percipiraju kao čuvalište.
uopće mi nije jasno otkud takve generalizacije i kako se pojedini učitelji nisu sposobni staviti u poziciju roditelja prvašića,npr. kojeg vodi u školu i dolazi po njega, a sada se može dogoditi da se to dijete pusti iz škole u neko sasvim deseto vrijeme i ostane bez nadzora…
pa, pobogu-to je i onom srednjoškolcu iz otvorenog sinoć jasno.
i iskreno, mislim da ljudi kojima nije stalo što će za vrijeme štrajka biti s najmanjima ne bi trebali s djecom niti raditi.
ovo što predlaže udruga nastavnici org je, po meni, odlično-djeca su zbrinuta, a nastavnici štrajkaju.
u sklopu Bijelog štrajka održavala bi se nastava, to jest, kao najkorisnija od svih društveno korisnih aktivnosti, prenosilo bi se znanje učenicima, a suspendirale bi se sve ostale aktivnosti: dokumentacija, administracija, izvješćivanje, ocjenjivanje i, posebno, “čuvanje djece”.
Referirala sam se na ovo. Izuzetno cijenim i djecu koja su moj kruh, ako ćemo čisto egzistencijalno, i odgojno-obrazovne djelatnike, ne samo u školama i na fakultetima, nego i one u sustavu predškolskih ustanova. Njihov rad, pa i onih u jaslicama, se bazira na točno određenom planu i programu. Briga o djeci iz tog programa zaista proizlazi, podrazumijeva se i naša je odgovornost, ali ne može biti osnova odgojno obrazovnog sustava.
Naravno da ljudi misle i drugačije, vjerujem većina, ali mediji nam serviraju takvu sliku.
Glavno da Vi ne generalizirate. I ne izvodite prilično negativne zaključke o meni…
Što je uopće s učiteljima u boravku (koji nema svaka škola u Hrvatskoj) koje financira grad? Je li i oni štrajkaju?
Kolegice, bojim se da ste promašili profesiju, ali i poantu OBRAZOVNOG sustava. Vi ste trebali raditi u vrtiću jer tamo je glavna poanta čuvanje djece, dok je u školama ipak važnije obrazovanje. I, da, zbrinjava se otpad. Djeca se odgajaju.
Oprostite, sad mi je zaista neugodno. Nisam mislila ništa loše. Očito da sam mnogo toga pogrešno interpretirala.
Raditi u školi volim, prilično sam odgovorna, prema djeci prvenstveno, prema kolegama i roditeljima isto tako. Vezano uz štrajk i sindikate ne znam što bih mislila, Vaša ideja mi se sviđa. I Vaša stranica, ”službeni” mediji sa svojim porukama i ne toliko. No dobro. Ja sam se hvatala za riječi, Vi sada isto. Pošteno.
Dakle, ono zbog čeka dobijamo ospice zadnjih dana je to što se kao glavni problem ovog štrajka percipira to što – roditelji nemaju kamo s djecom. Nije ih briga što je s učenjem, što je s gradivom, obrazovanjem, nastavom, glavni problem im je što, zbilja, nema im tko ZBRINUTI djecu. I time doznajemo kako oni shvaćaju školu i učitelje: kao poslugu koja će pričuvati mladunce dok su roditelji vani. Ne znam zašto je itko uopće morao ići na fakultet kad je sve tako jednostavno. To je jedan od ključnih simptoma Glavnog Problema. Zato možda na ovakve arhetipske lapsuse skačemo više nego što bismo trebali.
ne morate se vi kolega brinuti za moju profesiju-itekako sam ju, iako nenamjerno, pogodila.
to što neki ne razumiju da je dijete prvog razreda tek prije mjesec-dva izašlo iz vrtića, nije moja krivnja.
i da je roditeljima prva briga jesu li im djeca na sigurnom, a tek onda što nastava pati.
uostalom gradivo će se lako nadoknaditi.
također ne mogu utjecati niti na to što vas izbacuje iz cipela-s time se morate nositi sami.
eto, mi u naš školi djecu i čuvamo, i ne vidim nikakav problem u tome.
Ovo nađoh na jednom portalu – baš se super uklapa u ovu temu: “Svatko tko misli da je nastavnički posao lagan, neka isproba sljedeću vježbicu: Uzmi si vremena u jednom danu i sroči 5 govora, od kojih svaki treba ispuniti 45 minuta, o bilo čemu, u što se ti osobno dobro razumiješ. Pri tome uzmi u obzir da svoju publiku moraš zainteresirati i motivirati na pažnju, slušanje, razumijevanje i usvajanje tog svog govora. Naravno, trebaš smisliti i nekoliko zanimljivih zadataka i aktivnosti koje će tvoju publiku potaknuti na sudjelovanje i interakciju. Sutra ustani, pristojno se obuci i odvozi po gradu 30 minuta do sat vremena, vrati se kući, upali televizor i pojačaj ga. Stani pred taj televizor i u 45 minuta ispričaj taj svoj govor i sve što si pripremio/la tako da govoriš glasnije od televizora. S vremenom postepeno pojačavaj televizor (jer učenička pažnja opada i postaju pričljiviji i nezainteresiraniji) te i dalje govori glasnije od televizora. Usput naravno moraš pratiti sve što se na ekranu odvija i program koji gledaš. Kad god netko od ukućana prođe, ti odgovori suvislo na sva njegova pitanja i udovolji svim njegovim zahtjevima. Naravno, nemoj zaboraviti cijelo to vrijeme biti ugodan i smiren te imati osmjeh na licu kako bi pridonio boljoj atmosferi u prostoriji. Nakon 45 minuta, uzmi si pauzu od 5 minuta, ali tada jako pojačaj televizor, kako bi se dočarao odmor u školi. Po mogućnosti, neka tvoje dijete nekoliko puta protrči pored tebe ili se potuče s bratom ili sestrom. Ti tada smireno i vješto riješi tu situaciju, tako da svi budu zadovoljni. Zatim vrati televizor na početnu postavku (svejedno glasnije od uobičajene), uzmi svoj drugi pripremljeni govor, zadatke i aktivnosti i ponovi sve u idućih 45 minuta. Opet isti odmor od 5 minuta pa ponovno sve ispočetka, 45 minuta. To radi tako 5 puta zaredom. Onda pozovi kod sebe susjedu, s kojom imaš neki problem i provedi 45 minuta s njom, smireno i uljudno rješavajući taj problem, objašnjavajući kako i zašto je do njega došlo i predloži kako ga efikasno riješiti. Kada završiš opet sjedni u auto i vozaj se po gradu 30 minuta do sat vremena. Vrati se kući, malo se odmori (pitam se, hoćeš li upaliti televizor ili imati snage igrati se sa svojom djecom), zatim sjedni i pripremi 5 novih govora za sutra. Ponovi ovu vježbu 5 dana zaredom pa mi se javi i reci da li još uvijek vjeruješ da je naš posao lagan. Eto, to ti je profesorski radni tjedan, bez papirologije, dežurstava, pisanja godišnjih, mjesečnih i operativnih planova, razredništva, planiranja i sveg ostalog. Samo radni tjedan”.
Da li uvaženi fakultetski profesori sjede u zbornici-vijećnici od 8 do 13 sati obzirom da su i oni u štrajku ili cijeli posao kao i uvijek odrađuje osnovno i srednje školstvo?
Što će njima crkavica od 500… 600 kuna povećanja.
hahahaha, dobar vic