(Slobodna Dalmacija) ÄŒlanak o 12-godiÅ¡njem djeÄaku s posebnim potrebama, koji je baÄen na godinu jer su mu na koncu petog razreda u splitskoj Osnovnoj Å¡koli ‘Spinut’ zakljuÄene tri negativne ocjene, oÄekivano je izazvao dosta reakcija. U samoj Å¡koli juÄer je, prema najavi ravnatelja Agencije za odgoj i obrazovanje Vinka Filipovića, proveden struÄno-pedagoÅ¡ki nadzor, dok su se redakciji Slobodne Dalmacije javili brojni roditelji Äija su djeca proživjela ili joÅ¡ uvijek proživljavaju sliÄnu sudbinu.
Svi redom izražavaju podrÅ¡ku Mariji i Matku B. Å¡to su smogli snage i hrabrosti istupiti u javnosti, te ih, u ime stotina Å¡ikanirane djece s posebnim potrebama, u zemlji koja se tek treba suoÄiti i obraÄunati s vlastitom bešćutnošću, mole da ne posustanu u borbi za ravnopravnije druÅ¡tvo, druÅ¡tvo u kojem će segregacija, po bilo kojoj osnovi, biti nepoznat pojam.
Tko ima ovlasti?
Posebno zanimljiv sluÄaj pri tome nam je iznijela jedna splitska pedagoÅ¡ka radnica (podaci poznati redakciji), koja je upravo protiv ravnateljice OŠ‘Spinut’ Sanje ÄŒagalj podnijela kaznenu prijavu jer je lanjskoga lipnja potpisala svjedodžbe trojici uÄenika osmih razreda kojima je, kako kaže, nedovoljna ocjena iz hrvatskoga jezika na nezakonit naÄin pretvorena u dovoljnu.
– Morala sam se javiti, jer sam iziritirana! Ako su se, naime, lani redovnim uÄenicima bez ikakva razloga mogle “posuÅ¡iti†jedinice, nije mi jasno zaÅ¡to se u ovom sluÄaju, s nemoćnim djetetom, postupa skroz drukÄije – govori nastavnica, kojoj djeca takoÄ‘er pohaÄ‘aju OŠ‘Spinut’.
Trojici uÄenika iz njene priÄe na koncu godine zakljuÄena je jedinica iz hrvatskog jezika. Da bi na sjednici Razrednog vijeća, uz objaÅ¡njenje kako nema smisla djeci otežavati upis u srednju Å¡kolu, te ocjene bile promijenjene u dvojke. Zanimljiva je podudarnost da je razrednica sretnim osmaÅ¡ima bila ista ona nastavnica koja je danas razrednica nesretnom petaÅ¡u s posebnim potrebama.
– Struka zna da je zakljuÄivanje ocjena u iskljuÄivoj nadležnosti nastavnika te da se izvodi na zadnjem nastavnom satu. Isto tako, struka zna da Razredno vijeće nema ovlasti promijeniti zakljuÄnu ocjenu, Å¡toviÅ¡e, to je zakonom zabranjeno! – rezolutno će naÅ¡a sugovornica.
Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj Å¡koli jasno navodi kako se uspjeh uÄenika i zakljuÄna ocjena za svaki nastavni predmet javno utvrÄ‘uje u razrednom odjelu, odnosno obrazovnoj skupini, na kraju nastavne godine. ZakljuÄna ocjena, veli Zakon, može se izmijeniti samo na zahtjev uÄenika ili roditelja u postupku preispitivanja postupka donoÅ¡enja te ocjene pred UÄiteljskim vijećem ili u postupku ispita pred troÄlanim povjerenstvom.
Problem za OŠ“Spinut†leži u tome Å¡to Razredno vijeće i UÄiteljsko vijeće nisu isto tijelo. Razredno vijeće, naime, saÄinjavaju nastavnici koji predaju odreÄ‘enom razredu, a UÄiteljsko vijeće svi uÄitelji i struÄni suradnici odreÄ‘ene Å¡kole. A negativne ocjene trojici osmaÅ¡a promijenjene su odlukom Razrednog vijeća. Dakle, protuzakonito.
Isti zakljuÄak donijela je i viÅ¡a prosvjetna inspektorica Sandra Todorić. Ali, zaÄudo, prijavu nije podnijela. Pa je naÅ¡a sugovornica ponovno reagirala. I nju prijavila.
Sporna sjednica
– Sporna sjednica Razrednog vijeća održana je 14. lipnja 2013. godine, da bi inspektorica, nakon prijave, nadzor obavila tek u studenome, dakle nakon pet mjeseci, a ja sam izvješće dobila 6. prosinca, kad je polugodiÅ¡te praktiÄno već bilo gotovo. S obzirom na to da inspektorica nije sankcionirala onog tko je krivotvorio svjedodžbu, odnosno ravnateljicu ÄŒagalj, obje sam ih prijavila Državnom odvjetniÅ¡tvu. ÄŒagalj za krivotvorenje svjedodžbe, a Todorić za nepostupanje po službenoj dužnosti – objaÅ¡njava naÅ¡a sugovornica.
U travnju ove godine stigao je i nalaz Samostalnog sektora za inspekcijski nalaz Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta, koji je potpisala naÄelnica Mihaela Adamović-Radolfi. U njemu, pak, stoji nova potvrda da su ocjene osmaÅ¡ima protuzakonito promijenjene, ali i zgodan dodatak kako “mjere iz ovlasti prosvjetne inspekcije nisu poduzete zbog negativnih posljedica koje bi usljed vremenskog odmaka imale na status uÄenika koji su već upisali srednju Å¡koluâ€.
– Kaznene prijave podnijela sam protiv ravnateljice OŠ“Spinut†Sanje ÄŒagalj te protiv voditelja PodruÄne jedinice Samostalnog sektora za inspekcijski nadzor u Splitu Jurice Botića i protiv viÅ¡e prosvjetne inspektorice Sandre Todorić, koji su svojim nepostupanjem, bez obzira na utvrÄ‘ene Äinjenice, prekrÅ¡ili Zakon o prosvjetnoj inspekciji – zakljuÄuje splitska nastavnica.
Njezin motiv u Äitavoj priÄi nije, meÄ‘utim, samo altruistiÄki. UvidjevÅ¡i, naime, da se u OŠ“Spinut†ocjene dijele Å¡akom i kapom i da jedinice preko noći postaju dvojke, pokuÅ¡ala je, priznaje, svojem osmaÅ¡u Äetvorke iz matematike i glazbenog odgoja povisiti na petice. I to baÅ¡ po opisanom Zakonu, predstavkom Å¡koli. No, nije uspjela. Pa se zainatila…
‘Postupamo po zakonu’
Napokon su se oglasili i u Osnovnoj Å¡koli ‘Spinut’. Ravnateljica Sanja ÄŒagalj poslala nam je mejl u kojem kratko navodi kako Å¡kola postupa u skladu sa zakonom i u interesu uÄenika. – O svim dosadaÅ¡njim koracima i radnjama upoznate su nama nadležne službe. Od nadležnih službi nismo zaprimili nikakav podnesak o nepravilnosti u postupanju – zakljuÄuje ravnateljica.
“Napokon su se oglasili i u Osnovnoj Å¡koli ‘Spinut’.” Ako nisu mogli skucati viÅ¡e od ovih polureÄenica, bolje da se nisu ni javljali.
Koliko znam ova Å¡kola je pribježiÅ¡te bolesno ambicioznih likova s najjaÄim politiÄkim vezama. Iz Å¡kole su se mnogi ugurali na razne funkcije u Å¡kolstvu i izvan njega. Na mjesto ravnatelja Å¡kole pretendiraju mnogi od njenih zaposlenika. Tužbe koje ova žena podnosi dio su borbe za vlast, a ne borbe za pravdu i zaÅ¡titu djece.
Posebno je gadljivo Å¡to je „iziritirana pedagoÅ¡ka radnica“ pokuÅ¡ala svome djetetu podignuti ocjene s Äetvorki na petice.
“Problem za OŠ“Spinut†leži u tome Å¡to Razredno vijeće i UÄiteljsko vijeće nisu isto tijelo.”
HaLO!!!
Jel’ ima netko normalan u ovoj državi?!
Da, nisu isto tijelo (pokuÅ¡aj to zakljuÄiti po nazivu). Idemo se vratiti na skupove: Razredno vijeće je dio UÄiteljskog vijeća. Svi Älanovi Razrednog vijeća su i Älanovi UÄiteljskog vijeća, ali nisu svi Älanovi UÄiteljskog vijeća i Älanovi (istog) Razrednog vijeća. UÄiteljsko vijeće je jedno, a Razrednih vijeća ima onoliko koliko Å¡kola ima razrednih odjela.
Na ovu izjavu da su stotine djece s posebnim potrebama Å¡ikanirani mi je muÄno – s njima se radi viÅ¡e nego s djecom koja pohaÄ‘aju nastavu po redovnom programu. Ako je problem u konkretnoj Å¡koli onda to izvolite tako i prezentirati, a ne pljuvati po svima nama koji svoj posao prema djeci s posebnim potrebama odradimo korektno i pravovremeno. I Hrvatska je daaaalekoo od zatucanosti po tom pitanju: imamo snažnu znanstvenu zajednicu koja se bavi iskljuÄivo ovim problemom i joÅ¡ od devedestih je iznimno aktivna, a materijala i tekstova ima i viÅ¡e nego dovoljno (za one koji ih žele naći i proÄitati). Tako da bih sad najradije novinaru napisala neÅ¡to prosto, ali ne smijem.
Pojave koje su u civiliziranom svijetu raritet, ili ih uopće nema, u nas su svakodnevna pojava!
1.
PedagoÅ¡ka djelatnica javno priznaje kako je glavni motiv njenog istupa revolt jer nisu dali i njoj krÅ¡iti zakon na naÄin kako su sebi uzeli za pravo?! I nakon ovog priznanja ona nastupa kao moralna vertikala, i docira o poÅ¡tivanju zakona i o pravima uÄenika?!
2.
Razredno vijeće, suprotno postojećem zakonu, mijenja ocjene iz jedinica u dvojke, tobože, jer nema smisla otežavati djeci upis u srednju školu?!
Iz prakse znam kako se taj maloumni argument ( zaÅ¡tita prava djece, Äemu im otežavati, i sl. ) poteže kad su pravi motivi neÅ¡to sasvim drugo, najÄešće neÅ¡to Å¡to s pravima djece nema nikakve veze. Uostalom, niÄija prava, pa ni djece, ne mogu biti iznad zakona! Sad, ako već ravnateljica ove Å¡kole pravi ovakve kravale, kako to da Älanovi Razrednog vijeća nisu reagirali? radi se o profesorima, akademskim graÄ‘anima, ljudima koji, valjda, poznaju pravne akte u Å¡kolstvu – zar baÅ¡ nitko od njih nije naÅ¡ao za shodno da reagira? Å to je s kolegama koji su zakljuÄili te jedinice, koje su se onda transformirale u dvojke? Zar oni pristaju na takvo degradiranje njih samih? A ako su se i sami složili s ovime, Äemu onda odmah nisu zakljuÄili dvojke?
Dakako, pod uvjetom da je sve navedeno u Älanku istina!
3.
Prosvjetna inspekcija?
Tražiti pravdu od te ekipe otprilike je kao da tražite krepost u bordelu – znaju oni koga se ne smije dirati! Kad sam ja prijavio kriminal na svojoj Å¡koli, krÅ¡enje zakona toliko oÄigledno da su i uÄenici vidjeli o Äemu je rijeÄ, prijava inspekciji iÅ¡la je u prosincu, a inspektorica je doÅ¡la krajem ili polovicom svibnja! Pritom, kad sam je ranije zvao telefonom, i tražio objaÅ¡njenje zaÅ¡to je nema i Å¡to se Äeka, dobio sam odgovor kako je naÅ¡a Å¡kola daleko,a njoj nisu plaćeni putni troÅ¡kovi, te ona Äeka da se prikupi joÅ¡ prijava s naÅ¡eg podruÄja, pa da obavi sve odjednom!!!
Kako ja nisam imao volje natezati se s njom do u beskraj, sve sam objavio u tisku, pa je Å¡kola ubrzo nezakonitosti otklonila i sama. Tako, kad je dotiÄna stigla, nezakonitosti su bile već otklonjene, ali unatoÄ tome, gospoÄ‘i nije bilo ni na kraj pameti postaviti pitanje odgovornosti ravnateljice! Å toviÅ¡e, rekla mi je kako je i sama, prije nego je postala inspektorica, bila ravnateljica, i kako je i sama imala u Å¡koli takvih poput mene, koji dižu praÅ¡inu, pa shvaća moju ravnateljicu!!!
Razgovor je nakon toga postao priliÄno muÄan, jer joj nisam ostao dužan, ali u suÅ¡tini ostaje otužna Äinjenica – od inspekcije nikakve koristi, uglavnom!
Ovaj sluÄaj to jasno potvrÄ‘uje.
I kakvo je to, uostalom, objaÅ¡njenje – nismo reagirali, jer bi, nakon tolikog vremenskog odmaka, to loÅ¡e utjecalo na položaj inkriminiranih osmaÅ¡a u srednjoj Å¡koli? U životu nisam Äuo niÅ¡ta besmislenije, a Äuo sam svaÅ¡ta – pa tko je kriv za toliki vremenski odmak? Uostalom, posve je irelevantno kako bi se to odrazilo na položaj tih osmaÅ¡a – upisani su na temelju krivotvorenih dokumenata, falsifikata!
I na kraju, da je inspekcija odradila Å¡to je trebala, dakle – suspendirala tu ravnateljicu zbog falsificiranja, kako bi se to, za ime svijeta, odrazilo na položaj tih osmaÅ¡a?
Podsjeća ovo na hrvatsku privatizaciju – svi znaju da je rijeÄ o kriminalu kakav se nad ovim narodom nije poÄinio joÅ¡ od stoljeća sedmog, ali, eto, mnogi protagonisti danas su veliki bogoljubi i domoljubi, pa nije oportuno otvarati te teme!
4.
DotiÄna pedagoÅ¡ka djelatnica kazneno je prijavila ravnateljicu zbog krivotvorenja svjedodžbe? Ajde zanemarimo na Äas njene krive motive, kojima sam se posvetio pod toÄkom jedan; na kraju krajeva, moguće je odigrati pravi potez i iz krivih pobuda. No, sad me zanima – kako je moguće da je ravnateljica i nakon toga ostala ravnateljica? Zar nije jedan od uvjeta za ravnatelja Å¡kole to da se protiv njega ne vodi kazneni postupak za odreÄ‘ena nedjela? A nije li falsificiranje uÄeniÄke svjedodžbe upravo takvo djelo? Å to, zar je to ostalo nepoznato Å¡kolskom odboru? Prema zakonskoj regulativi, ako ravnatelj bude kazneno prijavljen za takve stvari, Å¡k. odbor mora ga suspendirati do okonÄanja sudskog postupka. Tijekom tog vremena ravnatelj ( ili drugi djelatnik Å¡kole ) prima dvije trećine plaće. Nakon okonÄanja sudskog postupka, ako se dokaže krivnja, dotiÄni dobiva otkaz. Ako se krivnja ne dokaže, vraća se na posao uz nadoknadu plaće!
Kako je, dakle, moguće, da ova i nakon svega ostane u sedlu?
No, ako znamo da je onaj ostao ravnatelj i nakon Å¡to je u zatvoru jer je autom ubio Äovjeka, pa Å¡to bi se ovu micalo poradi dvije – tri svjedodžbe? Zakoni ionako služe da bi ih se pridržavali slabiji!
Kolega, vaÅ¡e zgražanje ima korijen u miskoncepciji da je Hrvatska pravna država. Ako uklonite tu miskoncepciju, Å¡okirat ćete se kako su stvari iznenada sjele na svoje mjesto i kako je sve odjednom jasno i logiÄno.
Ma nemam ja iluzija po tom pitanju, mada se Äesto pozivam na zakon i citiram isti!
Hrvatska od devedesetih nije funkcionirala kao pravna država, a danas je pitanje funkcionira li uopće kao država! Po svim parametrima, mi funkcioniramo više kao protektorat, nego suverena država.
No, ono što ipak zapanjuje jest to da se banditizam ne manifestira samo na najvišim razinama vlasti. U nas nema segmenta, nema sektora, dijela javnog života koji nije prožet kriminalom. Čak i na mikrorazini jedne selske osnovne škole!
Poštovani kolega,
molim vas da malo pojasnite neke stvari vezano za sljedeće tvrdnje koje ste naveli u gornjem postu:
“Å toviÅ¡e, rekla mi je kako je i sama, prije nego je postala inspektorica, bila ravnateljica, i kako je i sama imala u Å¡koli takvih poput mene, koji dižu praÅ¡inu, pa shvaća moju ravnateljicu!!!”
Nije mi jasno zaÅ¡to Vam je dotiÄna rekla da dižete praÅ¡inu- da li su to bile tako nebitne stvari koje nisu vrijedne da ona dolazi? Å to to toÄno jedan inspektor smatra pod nebitnim, a vjerujem da je bitno jer ne bi inaÄe morala obaviti nadzor da nije bitno- pa tko bi zbog nebuloza prijavio Å¡kolu inspekciji?
Onda:
“…Razgovor je nakon toga postao priliÄno muÄan, jer joj nisam ostao dužan, ali u suÅ¡tini ostaje otužna Äinjenica – od inspekcije nikakve koristi, uglavnom!…”
Vi ste nju samljeli oÄito svojim argumentima kad je razgovor bio muÄan?
Da li je ona imala ikakve argumente kojima je mogla pobiti VaÅ¡e tvrdnje vezane za nepravilnosti zbog koje ste ju pozvali? Da li je njoj bilo poznato da je Å¡kola sve nepravilnosti neposredno prije njenog dolaska uklonila? Pretpostavljam da je bilo neÅ¡to jako upadljivo poÅ¡to su, kako ste i sami rekli, uÄenici primijetili 🙂
Hvala!
Dragi kolega, eto ću pojasniti!
Iako, to je jedna mraÄna priÄa, ali nalazim, ipak pouÄna – Äisto da se na joÅ¡ jednom primjeru vidi kako funkcionira sustav!
Dakle – krajem rujna proÅ¡le Å¡k. god. primio sam RjeÅ¡enje o tjednom zaduženju. Nakon Å¡to sam ga iÅ¡Äitao, ostale su neke dubioze, pa sam popunio tablicu za zaduženja, koju možete neći na stranicama sindikata Preporod – ubacite svoje zaduženje, i izbaci Vam na koliku satnicu imate pravo.
Moje sumnje su se potvrdile – moj Ugovor je glasio na manji broj sati nego sam imao pravo. I to tako već Å¡est godina. Odmah sutradan zatražim audijenciju kod ravnateljice. Budem primljen! Pazite sad dalje – lijepo rastumaÄim Å¡to iÅ¡tem – molim lijepo, moj Ugovor je na manje sati nego imam pravo, biste li mogli ispraviti greÅ¡ku ( to da me je oÅ¡tetila na plaći za proÅ¡lih Å¡est godina nisam ni spomenuo – reći ćete, a tko mi je kriv, zaÅ¡to nisam odmah prve godine reagirao? Možemo to i tako gledati, ali eto, iÅ¡ao sam s povjerenjem, vjerujući kako me matiÄna Å¡kola neće valjda potkradati! Vidite, roÄ‘eni moj, Äovjek uÄi dok je živ! ). Jasno ko dan, dobio sam koÅ¡aricu – satnicu imate kakvu sam vam ja odredila, a ako niste zadovoljni, izvolite se žaliti Å¡k. odboru ( jer je tamo nagurala uglavnom svoje posluÅ¡nike, ali dobra je ravnateljica uÄinila golem previd – nije uzela u obzir moj karakter, moju upornost koja graniÄi s fanatizmom kad zapnem za neÅ¡to, i nije shvatila da ja već znam da će me Å¡k. odbor odbiti, ali da je taj njen odbor samo usputna stanica, i da ću ja istjerati svoje ).
No, kao legalist, ja poÅ¡tujem proceduru. Znajući unaprijed ishod, napiÅ¡em želbu na Å¡k. odbor, pazeći na rokove ( kad primite RjeÅ¡enje o zaduženju, imate 15 dana rok da se žalite ako niste zadovoljni )! Žalbi joÅ¡ priložim i zahtjev da budem osobno prisutan na sjednici odbora u dijelu koji će se ticati moje pritužbe na satnicu. Pazite – Statut naÅ¡e Å¡kole, a vjerujem i drugih Å¡kola dopuÅ¡ta i trećim osobama da nazoÄe sjednici Å¡k. odbora kad se odluÄuje o njihovim predstavkama!
To sam uÄinio polovicom listopada, da bih ubrzo primio pisani odgovor predsjednice Å¡k. odbora – o mojoj će se žalbi raspravljati 5. studenog, ali ja nemam pravo pristupa. To je objasnila Äinjenicom kako sam sve savrÅ¡eno objasnio, potkrijepio brojnim dokumentima, kako je moja stvar savrÅ¡eno jasna, i kako će sve brzo biti rijeÅ¡eno ( zapamtite to, to je važno za ovo Å¡to slijedi )!
Dakle – 5. studenog održala se sjednica Å¡k. odbora, a ja ubrzo potom primam odgovor, pisani – Å¡k. odbor nije mogao odluÄiti o mojoj predstavci, jer oni nisu znali rijeÅ¡iti stvar???!!!
Stoga, ravnateljici Å¡kole daje se dodatno vrijeme da svar pravno ispita i odgovori mi?!
Nakon Å¡to mi je prisustvu na odboru odbijeno ( ja bih tamo kristalno jasno razjasnio Å¡to hoću i na Å¡to se pozivam, ali ispravno su procijenili kako je ravnateljiÄino stajaliÅ¡te isuviÅ¡e slabo da bi izdržalo argumentiranu raspravu, pa su mi zabranili prisustvovanje ) pod izgovorom kako sam sve toliko jasno obrazložio da nema potrebe da osobno tamo budem, sad mi Å¡alju odgovor kako oni nisu mogli rijeÅ¡iti pitanje moje satnice, jer oni to ne znaju! Dali su dodatno vrijeme ravnateljici da stvar ispita,ali, naravno, lukavo su ispustili bilo kakve rokove ( tako, ona može idućih 10 godina ispitivati, a svo to vrijeme ja primam nekih 500 kuna umanjenu plaću svaki mjesec, posve neopravdano )!
Pazite – ja sam u žalbi taksativno napisao, i valjda fontom 14 podebljao na koje Älanke KU – a i Zakona se pozivam. Trebalo je samo da uzmu KU u ruke i iÅ¡Äitaju te Älanke – tamo ima formula za odreÄ‘ivanje satnice za nepuno vrijeme, to dijete u sedmom razredu zna izraÄunati ( usput budi reÄeno, ravnateljica je matematiÄarka )! Pitam – kako se to Älanovi Å¡k. odbora pripremaju za sjednice ako danima nisu bili kadri prouÄiti taj jedan Älanak KU – a na koji sam se pozvao? ( Za sve koji ne vjeruju da se ovo može dogaÄ‘ati – joÅ¡ uvijek Äuvam kući pisani odgovor Å¡k. odbora )!
Vrijeme je prolazilo, a ravnateljica nikako da utvrdi na koliko sati ja imam pravo ( složit ćete se, jedan ravnatelj to bi trebao znati, a ako već ne zna, to se ispita jednim telefonskim pozivom u deset minuta )! Ja i dalje primam za to vrijeme posve neopravdano, zbog njene greške i namjere, 500 kuna manju plaću!
U sijeÄnju moj sindikat, s mojom punomoći, o svemu obavijeÅ¡tava inspekciju! Pritom sam naveo joÅ¡ i slijedeće nezakonitosti – Å¡kla protuzakonito uÄenicima naplaćuje Älanarinu za Å¡k. knjižnicu, i to bez da im za uplaćeni novac izdaje ikakvu potvrdu, uplatnicu ili raÄun, kao i to da ravnateljica, uz ravnateljski posao, godinama već kontinuirano radi u nastavi i predaje matematiku! Usto sam malo proÄaÄkao GodiÅ¡nji plan i program Å¡kole, i iznaÅ¡ao kako su i neki drugi kolege sustavno oÅ¡tećivani na plaći. ÄŒini li se Vama, moj profesore, da su to sitnice – ima li tu posla za inspekciju?
No, inspekcije nema ter nema. Kako sam napisao gore, kad sam nazvao inspektoricu i pitao gdje je zapelo ( ja primam umanjenu plaću, meni se žuri ), ona mrtva – hladna meni ovako kaže – dragi kolega, Äekajte, posla je puno, nas je malo ( kao da je to moj problem ), i kako jer je naÅ¡a Å¡kola daleko od nje, ona Äeka da joÅ¡ netko s ovog podruÄja podnese kakvu prijavu, da odradi sve odjednom!
Treba li išta više reći? Pametnome dosta!
Videći kako nema druge, ja sam cijelu situaciju iznio u javnost i napisao Älanak u novinama. Tu se stvari viÅ¡e nisu mogle sakrivati, otiÅ¡lo je predaleko, te je napokon, nakon poroÄ‘ajnih muka, ravnateljica u veljaÄi ( moj prvi razgovor s njom o ovome bio je krajem rujna )kapitulirala i dala mi novi Ugovor, s povećanim brojem sati!
Tu ja, dakako, nisam stao – e, sad, kad si priznala pogreÅ¡ku, sad lijepo tražim nadoknadu razlike plaće za koju si me oÅ¡tetila od rujna do veljaÄe, kad je greÅ¡ka ispravljena. Izazvalo je to nove tektonske poremećaje u Å¡koli, no, kako nisam ni pomiÅ¡ljao popustiti, dobio sam i tu nadoknadu!
I tako, napokon, negdje krajem svibnja, najavila se i njena Prejasnost, inspektorica! DoÅ¡la je u vrijeme velikog odmora, taman kad sam bio na marendi s kolegama. Kao da je stigao Veliki inkvizitor osobno, sve se unezvijerilo, rastrÄalo, doÅ¡lo mi javiti da je stigla, da idem u zbornicu do nje. E, nećeÅ¡ majci, rekoh, kad ja Äekam pet mjeseci da ona doÄ‘e, sad će ona Äekati 20 minuta da meni zavrÅ¡i dnevni odmor.
Potom doÄ‘em u zbornicu! Nakon prvih reÄenica odmah mi je bilo jasno kako stvari stoje – ravnateljicu se poÅ¡to – poto željelo zaÅ¡tititi! Inspektorica napada mene da zaÅ¡to dižem praÅ¡inu, Äemu izlazim u javnost, da se sve to moglo rijeÅ¡iti i unutar Å¡kole, kakav sam ja to Äovjek! Ja pitam – nakon Å¡to sam se prvo obratio ravnateljici, pa Å¡k. odboru, nakon Å¡to sam primio onakvo imbeÄilno objaÅ¡njenje Å¡k. odbora, nakon Å¡to od rujna Äekam da se odradi posao od deset minuta, i svo to vrijeme primam 500 kuna manju plaću, Å¡to sam ja, draga gospoÄ‘o, joÅ¡ u ovoj Å¡koli trebao poduzeti prije javnog istupa, a da nisam poduzao? I niste Vi ovdje da mene secirate kakav sam ja Äovjek, već da ispitate utemeljenost moje prijave!
Odgovora bilo – nije!
Kako sam ja i sam istjerao svoje pod ovom toÄkom, i izborio se za povećanje plaće i nadoknadu, preÅ¡la je na drugu toÄku moje pritužbe inspekciji – nezakonito naplaćivanje Älanarine za Å¡k. knjižnicu djeci, i neizdavanje raÄuna za isto!
Kaže meni mila inspektorica – kolega, Å¡to Vi hoćete, pa po zakonu su donacije Å¡koli dozvoljene!?
Da se Äovjek raspameti!
Kažem ja – naravno da su donacije dozvoljene, gospoÄ‘o, svatko može sa svojim novcem Äiniti Å¡to ga volja, pa i poklanjati ga Å¡koli, ali OVO NISU DONACIJE!
Jesu!
Nisu!
Kako nisu?
Vrlo lijepo – ako su dobrovoljne donacije, kako tumaÄite da su svi uÄenici godinama donosili uvijek isti iznos? Da su dobrovoljne donacije, netko bi dao viÅ¡e, netko manje, netko niÅ¡ta, a ne svi isto! Uostalom, ako su dobrovoljne donacije, zaÅ¡to oni koji nisu dobrovoljno donirali Å¡koli nisu mogli dobiti knjige iz Å¡k. knjižnice ( bila je tu i knjižniÄarka koja je potvrdila da je ravnateljica zabranila izdavanje knjiga uÄenicima koji nisu platili )? Meni su se na to požalili uÄenici kojima sam bio razrednik, ali isto je bilo sa svim uÄenicima Å¡kole!
Na to, nemajući drugih argumenata, nemajući kud ni kamo, inspektorica mene pita – a koji je zapravo pravi smisao VaÅ¡e prijave, Å¡to vi toÄno hoćete???!!!
Žaljela je reći kako ja, u nedostatku pametnijeg posla, namjerno i sustavno vršim mobbing nad ravnateljicom!
Tu je i onaj dio za koji ste me pitali – rekla je kako ona razumije moju ravnateljicu jer je i sama bila ravnateljica prije nego je postala inspektorica, i kako je i sama imala na Å¡koli osobe poput mene!
Dakle – nije kriv onaj tko krÅ¡i zakon, već onaj tko na to upozorava!
Kad smo doÅ¡li na treću toÄku moje prijave – rad ravnateljice u nastavi – na to inspektorica ama baÅ¡ niÅ¡ta nije imala za reći, ni slova!
Ja sam, meÄ‘utim, bio spreman – prije prijave sam ispitao stvar kod tri odvjetnika i u pravnoj službi ministarstva, te me nije mogla uvjeravati kako je ovo zakonom dopuÅ¡teno!
Uglavnom, na kraju balade – sve nezakonitosti su ispravljene, jer sam ih prisilio na to, ja sam dobio povećanje i nadoknadu plaće, uÄenici viÅ¡e ne plaćaju Älanarinu, ravnateljica viÅ¡e ne radi u nastavi, ali – sankcija za ravnateljicu nikakvih nema! Ona ravna i dalje, te svako malo docira o domoljublju, poÅ¡tenju, predanosti radu, i sliÄno.
Eto, to su Vam, dragi kolega, inspekcijske službe, uglavnom u sprezi s ravnateljima! Nadam se da sam zadovoljio VaÅ¡u znatiželju, jer opÅ¡irnije od ovoga – ne mogu!
Au revoir!
Bravo, kolega!
Hvala na iscrpnom objašnjenju!
Eto- zorni primjer kvalitete obavljanja posla velikih osoba koje su na visokom nivou.
Ne Äine mi se sitnice, ali to sve je kako Vi to inaÄe nazivate “borba s glupošću”, za tako neÅ¡to treba imati snage, živaca i da sad ne nabrajam.
Tu ste naveli da vam nije Å¡timalo neÅ¡to u rjeÅ¡enju o zaduženjima ili kako se već naziva taj dokument, a to hrpa nastavnika ne Äita.
Vjerujem da je puno kolega zakinuto s razno-raznih strana, jer se baÅ¡ i ne razumiju u sferu raÄunovodstva- uzmimo samo koeficijente- znam hrpu ljudi kojima nisu izraÄunati kako treba, no neki naravno to skuže, a neki godinama dobivaju neÅ¡to manju plaću, a kad uoÄe kasno je,
pogotovo kolege koji rade na dvije Å¡kole. u tome svemu je razno-raznih zakidanja, mladi pripravnici koji tek stignu dosta toga ne znaju, pa kad reklamiraju neÅ¡to uvijek se naÄ‘e neka izlika samo da im se ne mora vratiti razlika (tipa.. proÅ¡la financijska godina je zakljuÄena i sliÄno….). Å kolskim raÄunovoÄ‘ama je oÄito veliki problem isplatiti razlike ukoliko su sluÄajno nekoga zakinuli ne znam da li je time upitno njihovo radno mjesto-ispadaju li negdje nesposobniji ukoliko imaju nepravilno isplaćene prethodne mjesece? Uostalom oni obraÄunavaju prema onome Å¡to im se da, ali ne znam zaÅ¡to uvijek drame kad ljudi traže Å¡to im pripada.
Kada se neÅ¡to traži uvijek se mogu Äuti samo nebuloze nad nebulozama. Oni koji idu do kraja (takvih je malo) , stvore si u Å¡koli probleme, no znam- ili se bori ili budi oÅ¡tećen. Ajde da ide iz njihovog džepa. Nedavno je kolegica tražila razliku za prijevoz jer joj navodno nisu toÄno obraÄunati kilometri- no kao niÅ¡ta, sada to sve ide navodno prema COPU, sve je zakljuÄeno, zakljuÄeno, ispravit će se za ubuduće no od razlike niÅ¡ta. Ili se zakrvi ili Å¡uti- tako to obiÄno ide.
žukov…na tvoje zaÅ¡to i kako je moguće…odgovor je zato Å¡to je Älan HDZ
Tko toÄno?
Osoba koja potpisuje svjedodžbe i poniÅ¡tava zakljuÄene negativne ocjene!
Pretpostavljam kako mislite na presvijetlu milostivu, uvaženu gđu ravnateljicu predmetne škole?
Uistinu, nije lako ravnateljima – cvijet hrvatskog ravnateljstva toliko se zlopati da izazivaju sažaljenje.
Jer, eto – kako kažete, ako na nju mislite, ravnateljica je Älan HDZ – a, a isto tako i predstojnik žup. ureda ua prosvjetu, ili kako se već taj ured zove. No, s druge strane, gradska vlast je u rukama SDP – a, kao i ekipa u ministarstvu! NeÅ¡to je Kerum prije detronizacije nastojao ugurati svoje kadrove u Å¡kolske odbore, a i Å¡ef inspekcije u Splitu je, ako ne grijeÅ¡im, blizak SDP – u, ili njihov Älan! Uza sve to, uskoro će ponovno izbori, pa se neizvjesnost nastavlja! Sad, kako da Äovjek ne pozvizdi u takvoj situaciji, danas si ravnatelj, sutra te možebit opozovu! Najbolje da hrvatski ravnatelji budu Älanovi i SDP – a i HDZ – a kako bi bili barem koliko – toliko sigurni u fotelju, a ne bi bilo zgoreg da im se na konto gore opisanih otežanih uvjeta rada prizna pod hitno kakav dodatak na plaću, ili beneficirani radni staž!
InaÄe, nije ovdje mjesto za ovaj post, ali Å¡to da se radi – ima li itko kakvo razumno objaÅ¡njenje zaÅ¡to danas s plaćom nismo dobili i putne troÅ¡kove? Ako sad idu za mjesec unatrag, ne bismo li trebali dobiti za lipanj?
U srednjim školama putni su isplaćeni