(Slobodna Dalmacija) Mislili smo da imamo problem s mobitelima u Å¡koli kada su uÄenici za vrijeme nastave slali poruke i igrali igrice. To nije niÅ¡ta u odnosu na ono Å¡to uÄenici sada rade, mobitel je postao sredstvo kojim od nastavnika prave klaunove.
Na satu, primjerice, namjerno zadirkuju i izazivaju nastavnika, no potajice sve snimaju i te snimke stavljaju na YouTube. Komentari ispod snimki su anonimni pa izrugivanje nastavnika doseže nevjerojatne razmjere – kaže Sanja Golem, ravnateljica osnovne Å¡kole u Benkovcu.
Ravnateljica Golem nije za strogu zabranu mobitela u Å¡kolama, poput ravnatelja jedne karlovaÄke Å¡kole koji djeci, uz suglasnost roditelja, oduzima mobitele do kraja Å¡kolske godine, ako ih uhvate da ih koriste na satu. No, Golem upozorava da bi i u Ministarstvu obrazovanja trebali znati Å¡to se dogaÄ‘a.
– UÄenici na YouTubeu nekada „obrade“ snimke, pa se tako nastavnica pojavi obuÄena u vjenÄanicu, a nastavnik ima lik straÅ¡ila. To se nije dogodilo u mojoj Å¡koli, ali znam u kojoj jest. To je neukusno, no koliko god govorimo o internetskom nasilju i nasilju preko mobitela, nitko u Ministarstvu nije donio niti naznake kako da postupimo u takvim sluÄajevima. Na žalost, sve je to slika danaÅ¡njeg druÅ¡tva, mi ni u druÅ¡tvu nemamo autoritet – kaže ravnateljica Golem. Ako uÄeniku oduzmemo mobitel, onda smo uÅ¡li roditeljima u teren, upozorava Golem.
„Taj mobitel sam mu ja kupio, nitko ga nema pravo uzimati, ja hoću znati gdje mi je dijete, ima mobitel da ja mogu provjeriti gdje je i Å¡to radi“, to su najÄešće reÄenice roditelja.
Oduzimanje uređaja
Ravnateljica Golem dodala je da uÄenici to ne rade svim nastavnicima, već su na udaru oni koji ne znaju održati red u razredu i nemaju autoritet. Dvoje zadarskih ravnatelja, Marko Marin i Vesna Stojanov, ipak je uspjeÅ¡no izaÅ¡lo na kraj s koriÅ¡tenjem mobitela za vrijeme sata. Mobiteli se jednostavno – oduzmu.
– Mogu se roditelji buniti, ali ja imam kućni red. KoriÅ¡tenje mobitela zabranili smo u cijelom prostoru Å¡kole. Nastavnik istog trena uzima mobitel uÄeniku koji je prekrÅ¡io pravilo. Mobitel se predaje struÄnoj službi i može ga preuzeti samo roditelj, s kojim tada razgovaramo i upoznamo ga s kućnim redom – kaže Marko Marin, ravnatelj OÅ Å imuna KožiÄića Benje u Zadru.
– Pustite vi te priÄe uÄenika da moraju imati mobitel kako bi se javili roditeljima. Mi u Å¡koli imamo dežurnu službu koja ima brojeve mobitela roditelja svakog uÄenika, pa ako je i hitno, dežurna služba će uÄeniku za minutu nazvati roditelja – kaže Marin. U ovoj Å¡koli, koja je inaÄe jedna od najuspjeÅ¡nijih osnovnih Å¡kola u Hrvatskoj, odlukom ravnatelja kruži oglasna knjiga s upozorenjima o strogoj zabrani koriÅ¡tenja mobitela.
– Oglasna knjiga Äita se po uÄionicama u redovnim razmacima i uvijek ponovimo upozorenje o strogoj zabrani koriÅ¡tenja mobitela. O snimanju mobitelima nema ni govora – strogo kaže ravnatelj Marin.
“Ravnateljica Golem dodala je da uÄenici to ne rade svim nastavnicima, već su na udaru oni koji ne znaju održati red u razredu i nemaju autoritet”…..
A Å¡to je ta ravnateljica poduzela u tom sluÄaju?
Ovo Å¡to je navela, svi znamo.
ne znaÄi da neće poÄet pisat po faceu i koje kud i za nastavnike s tim “autoritetom” jer male stvari povlaÄe veće.
Kakav god nastavnik da je oni se namaju pravo tako ponašat.
A ako ta Å¡kola ima autoritet Å¡to ne zabrani koriÅ¡tenje mobitela i to je to..priÄa zavrÅ¡ena, nema izgovora u smislu roditelji bi onda ovo ..pa onoo…
“Ravnateljica Golem dodala je da uÄenici to ne rade svim nastavnicima, već su na udaru oni koji ne znaju održati red u razredu i nemaju autoritetâ€â€¦..
Å to oÄekivati od uÄenika kad imaju ovakvu ravnateljicu. Lijepo ih je opravdala i dala vjetar u leÄ‘a, nek samo nastave s takvim ponaÅ¡anjem, a ko0ga izaberu, nek se pokrije uÅ¡ima, Å¡uti i srami zato Å¡to ga je rulja izabrala. Poslala bih je ja da odradi koju zamjenu, a ne da blebeće iz ravnateljske fotelje. Ne znam jesu li ljudi uopće svjesni da je ovo nasilje i kakve su posljedice njihove reakcije? Za tu funkciju bi trebalo biti svjestan
Potpuno se slažem s dva prethodna komentara. Dodala bih da nastavnici koji prvi puta uÄ‘u u uÄionicu teže postižu autoritet Å¡to je sasvim razumljivo i Å¡to smo svi proÅ¡li. Na fakultetu ih nitko ne uÄi kako se postaviti u razredu, mladi uÄitelj je u strahu Å¡to smije, a Å¡to ne, sve mu je to novo i mislim da bi mu ravnatelj i struÄna služba trebali itekako pomoći, a ne ih poput ove ravanateljice optužiti da ne znaju uspostaviti disciplinu. Za uspostavljanje discipline potrebno je iskustvo, samopuzdanje, pa kao Å¡to mi nastavnici pomažemo djeci u stjecanju novih znanja, tako i ravnatelji trebaju pomoći mladim nastavnicima. Danas su ranatelji uglavnom ljudi pred mirovinu, koji su na tom položaju viÅ¡e od 10 godina i ne znaju stvarno stanje u razredu. Mnogo toga se promijenilo otkada su oni radili i nažalost oni su ti koji se ne snalaze i koji svojim nedjelovanjem i podilaženjem roditeljima otežavaju nastavnicima kvalitetan rad i dovode u pitanje prava i sigurnost nastavnika.
Da, to je potrebno za postizanje discipline, a najpotrebnije da budeÅ¡ po prirodi Ä‘ubre, samo Ävrst stav, ne moraÅ¡ ni znat ono Å¡to predajeÅ¡ bitno je samo da ti budu mirni.
S jedne starne i je ta ravnateljica u pravu, ali takvih sluÄajeva (ili joÅ¡ kud ikamo gorih) je sve viÅ¡e i viÅ¡e.pravilnik mora biti takav da oni na to ne bi smijeli ni pomislit, tj. da znaju da ih Äeka drastiÄna kazna,a normalno da će radit gluposti kad znaju da im je sve dopuÅ¡teno. Dakle nitko kad ulazi u razred ne bi se smjeo bojat Å¡to ga Äeka u razredu, a kod nekih je tako svaki dan, svaki sat.Užas!
VidiÅ¡ kako se onaj ravnatelj ne opterećuje Å¡to će tko reći . Definiran je kućni red i kvit. OÄito da se ta ravnateljica boji da joj roditelji ne bi skakali po glavi