Prosvjed “Za sigurnu školu”, Zagreb, subota, 11 sati

Mreža “Nastavnici organizirano” poziva građane, prosvjetare, roditelje, učenike i sve ostale kojima je stalo do obrazovanja u Hrvatskoj, da se u subotu, 15. prosinca u 11 sati, okupe na Trgu Republike Hrvatske kako bi sudjelovali na skupu pod nazivom “Za sigurne škole”. Skup se održava u suradnji sa sindikatom Preporod i nastavničkom grupom “Školska zbornica”. Planirani tijek skupa je povorka koja će u 12:05 doći na Trg bana Jelačića gdje će se održati središnji dio programa. Ovime se želi skrenuti pažnja na sve teže sigurnosno i psihičko, ali i materijalno stanje u hrvatskom obrazovanju, što moraju trpjeti svi i što ostavlja teške posljedice na sve sudionike obrazovnog procesa.

Neposredan povod za okupljanje je nedavni slučaj iz Čakovca gdje su učeničke provokacije nastavnika pred mirovinom natjerale preko granice dopuštenog pedagoškog djelovanja, ali pravi uzrok su nebrojeni incidenti koji se već desetljećima događaju u hrvatskim školama i nepostojanje ikakvog plana, očekivanja ili nade da će itko napraviti išta kako bi se sustav doveo u normalno stanje. Primarne žrtve ovog bezakonja i kaosa su, na prvi pogled, učitelji i nastavnici, ali zapravo, konačne žrtve su djeca i učenici te, posljedično, svi građani Republike Hrvatske koji na kraju moraju trpjeti posljedice disfunkcionalnog sustava što sve zajedno doprinosi destrukciji cjelokupnog društva i društvenih normi.

Zbog svega ovoga od nadležnih vlasti, ali i svih dužnosnika na svim razinama obrazovnog sustava, od stručnih službi, preko ravnatelja, savjetnika u agencijama pa sve do Ministarstva obrazovanja, zahtijevamo:

da osiguraju normalno funkcioniranje hrvatskih škola, prije svega uspostavljanjem jasnog sustava autoriteta i nadležnosti za događanja u razredu, kako bi obrazovni proces mogao teći uz što manje poteškoća

da prestanu sabotirati učiteljski autoritet koji je apsolutno najbitnije oruđe u osiguravanju neometanog odvijanja nastavnog procesa

da se prestanu ponašati kao maćehe, feudalni gospodari i stečajni upravitelji najosjetljivijeg i najstručnijeg mehanizma širokog spektra u okviru državnih i javnih službi i postanu ono što bi trebali biti: koordinacija i servis koji treba pomoći onima na prvoj crti da dobro obave svoj posao

Višedesetljetni maliciozni tretman prema ključnoj klasi obrazovnih djelatnika – učiteljima i nastavnicima – doveo je do toga da se u zbornice ubacuju bombe, da se učiteljima prijeti – i prijetnje izvršavaju – fizičkim nasiljem, hladnim i vatrenim oružjem, divljanjem djece kojoj se ne može pomoći jer su učiteljima vezane ruke nerazumijevanjem nadležnih što to obrazovanje uopće jest.

Od trenutka kad uđe u razred, učitelj ostaje sam s nekoliko desetaka maloljetnih osoba i samostalno je odgovoran ne samo za njihovo obrazovanje u narednom periodu, nego i za njihovo fizičko i psihičko zdravlje. Do sada je odgovor nadležnih bio zatvaranje vrata da se ne čuju krici iz učionice, pilatsko pranje ruku i svaljivanje odgovornosti za sve loše posljedice na nastavnike. Očekivano, ali, na žalost, i destruktivno po konačan rezultat.

Obrazovni sustav je u slobodnom padu već dugi niz godina. Mehanizam propisa, statuta, pravilnika i zakona je disfunkcionalan, nesuvisao, nestručan i kontradiktoran.

Tražimo da se to promijeni kako bi svi sudionici procesa mogli dolaziti u škole zbog onoga zbog čega su te institucije i zamišljene: odgoj i obrazovanje.

Od Sabora, Vlade i nadležnog ministarstva tražimo u najhitnijem roku:

  1. Da prosvjetni djelatnici koji neposredno rade s učenicima i s njima potpuno sami provedu nekoliko sati dnevno dobiju status službene osobe
  2. Da se donese pravilnik o pedagoškim mjerama koji će uključivati ovlasti djelatnicima u neposrednom nastavnom procesu za momentalno udaljavanje svih koji ometaju nastavu i ugrožavaju sigurnost ostalih učenika i nastavnog osoblja

Comments are closed.