Projekt Open Discovery Space (ODS)

06/04/2015

(CARNet novosti) Hrvatski nastavnici  prijavili su 13 različitih scenarija, među kojima je scenarij Multimedija- Informatika 6. razred kroz Footloose mjuzikl proglašen pobjedničkim s osvojenih 46 bodova. Nagrada za pobjedu u prvom krugu je ljetna škola u Grčkoj. Pobjendik je trebao izraditi akcijski plan škole i ispuniti upitnik čija je namjena pružiti uvid u snage i slabosti škola u pogledu opće primjene IKT-a u radu. Drugi, PanEuropski krug natjecanja, traje do kraja travnja. Birat će se 2 pobjednika između 14 nacionalnih pobjednika. Prvog pobjednika odabrat će nacionalni pobjednici među sobom, a drugog pobjednika izabrat će se prema popularnosti među učenicima, roditeljima, prijateljima. Nagrada u drugom krugu je iPad te priznanje za „ODS nastavnika 2015. godine“.

Svatko s Facebook profilom može pogledati scenarije i glasovati za najbolji scenarij po svome mišljenju na linku http://www.ods-contest.eu/get-involved/view-the-submitted-scenarios/

Open Discovery Space (ODS)  projekt je koji se financira iz programa potpore politike za konkurentnost i inovacije u informacijskoj i komunikacijskoj tehnologiji s ciljem poticanja usvajanja e-learning resursa putem društveno potaknutog te višejezičnog i otvorenog portala.

Projekt je počeo u travnju 2012. godine i traje do kraja travnja 2015. godine. Na projektu sudjeluje 51 partner, a jedan od njih je i CARNet.

Ciljevi projekta

  • omogućiti dionicima da s jednog, integriranog mjesta pristupe e-learning resursima iz raznih repozitorija
  • uključiti dionike u proizvodnju smislenih obrazovnih aktivnosti korištenjem portala, nudeći e-learning resurse kao i servise za proizvodnju obrazovnih aktivnosti.
  • ocijeniti utjecaj novih obrazovnih aktivnosti koje bi mogle poslužiti kao prototip koji će usvojiti dionici u školskom obrazovanju

U sklopu projekta održava se natjecanje za nastavnike iz 20 zemalja koje ima 2 kruga. Nastavnici su imali zadatak napisati scenarij učenja. U prvom, nacionalnom krugu natjecanja, scenarije učenja procjenjivao je ocjenjivački sud sastavljen od tri člana na temelju navedenih kriterija. Rad je mogao osvojiti maksimalno 50 bodova. Kriteriji za procjenjivanje radova bili su:

  • kvaliteta
  • inovativnost
  • zabavna vrijednost
  • ods
  • individualni razvoj
  • timski rad
  • etička pitanja
  • ekonomičnost
  • povezivanje

 

Comments are closed.




Osobne stranice s nastavnim sadržajima

  • Antonija Horvatek (matematika)
  • Josip Kličinović (matematika)
  • Saša Peričak (biologija)
  • Dalibor Perković (fizika)
  • Anita Damjanović (engleski)
  • Marijan Biruš (geografija)
  • Nedeljko Begović (fizika)
  • Aleksandra - Maria Vuković (matematika)
  • Miran Novokmet (Računovodstvo - Knjigovodstvo)
  • Antonija Sikavica Joler ("Hrvatski na mreži")
  • Dalibor Joler ("Deutsche Seiten")
  • Željana Mateljan (matematika)
  • Nina Obradović (fizika)
  • Mislav Kolić (povijest)
  • Ivana Šovagović (matematika)
  • Zoran Hercigonja (programiranje, Python)
    Ukoliko znate za još neke nastavnike koji imaju ovakve stranice, javite nam!
  • Sindikati

    Institucije

    Categories

    Banneri

    (225x25) (213x44) (180x156, prozirni) (180x156, bijeli)

    Kolumne