(VeÄernji list) Profesor na zagrebaÄkom Filozofskom fakultetu prof. Neven Budak, voditelj Strategije razvoja obrazovanja i StruÄnog povjerenstva za njezinu provedbu, drži da je za osnovne i srednje Å¡kole najvažnija cjelovita kurikularna reforma, na kojoj će, kako kaže, raditi izmeÄ‘u 200 i 300 ljudi.
– Bit će to ljudi iz Å¡kola, agencija, iz akademske zajednice, ljudi razliÄitih specijalizacija i razliÄitih tipova struÄnosti. Strategijom je definirano da uÄenik mora biti u srediÅ¡tu odgojno-obrazovnog procesa i timovi koji budu radili na kurikularnoj reformi morat će to osigurati. Oni moraju definirati izlazne kompetencije za pojedine stupnjeve obrazovanja i na temelju tako definiranih kompetencija ići u razradu kurikuluma.
Hoće li se mijenjati satnica pojedinih predmeta?
Ne. Moram reći da se sada radi kurikularna reforma za postojeću osmogodišnju školu i za postojeće srednje škole. Sljedeći korak bit će izrada kurikuluma za devetogodišnju osnovnu školu. Naime, mi ne možemo uvesti devetogodišnju osnovnu školu sutra jer za to treba vremena. Osmogodišnjom osnovnom školom uglavnom smo svi nezadovoljni i doista je važno što hitnije ići u izmjenu postojeće osmogodišnje škole.
Hoće li se 2015./2016. školske godine u nekim školama nastava izvoditi eksperimentalno po novom kurikulumu?
Od ove jeseni? Ne bih rekao. To je preozbiljan i prezahtjevan posao i ne smijemo si dopustiti da stvari radimo na brzinu samo zato da bismo mogli reći da je neÅ¡to napravljeno. To treba odraditi oprezno i postupno tako da ja raÄunam na onu iduću Å¡kolsku godinu, 2016./2017.
Cijeli intervju proÄitajte u izdanju VeÄernjeg lista od subote