(HRT.hr) UoÄi svake Å¡kolske godine, kada većina roditelja za udžbenike mora potroÅ¡iti pristojnu svotu novca – krenu ista pitanja. Od onoga – zaÅ¡to su za neke udžbenici besplatni, a za druge ne, do toga – zaÅ¡to su se morali tiskati novi, ako se sadržaj nije mijenjao. Uz ova postoji i joÅ¡ jedno pitanje – ako u Zakonu o udžbenicima za osnovnu i srednju Å¡kolu piÅ¡e da su oni jedan od izvora znanja – jesu li onda uopće obvezni?
Ako je suditi prema priÄi o udžbenicima na poÄetku ove Å¡kolske godine – netko bi rekao da smo najbogatija zemlja na svijetu. Roditelji i nakladnici plivaju u novcu, jer jedni kupuju, a drugi tiskaju stare programe u novom ruhu. I to sve zato Å¡to je takva bila politiÄka odluka. U Zakonu o udžbenicima piÅ¡e kako kako udžbenik mora biti u uporabi u Å¡koli najmanje Äetiri godine. ‘To znaÄi da su udžbenici mogli biti i 10 godina u uporabi, ako ne postoji potreba da se oni mijenjaju’, izjavio je jedan od pisaca tog zakona i bivÅ¡i ministar znanosti, obrazovanja i sporta Radovan Fuchs.
Koliko je skupa bila ta politiÄka odluka, govori to da su nakladnici za prijavu na natjeÄaj za udžbenike potroÅ¡ili dva i pol milijuna kuna, a za kupnju istih, Å¡to roditelji, Å¡to općine, Å¡to gradovi i županije platit će 500 milijuna. I to za neÅ¡to Å¡to i nije obvezno. Jer u Zakonu piÅ¡e kako je udžbenik jedan od izvora znanja. ‘Udžbenici nisu obvezni i dijete, odnosno roditelj ne može ni na koji naÄin biti kažnjen ukoliko dijete nema udžbenik’, kazao je Fuchs. ‘Stoji da je udžbenik jedan od izvora, a postavlja se pitanje i Å¡to će biti u budućnosti – najvjerojatnije će obrazovna politika ići u tom smjeru da se izdaju e-udžbenici’, izjavio je Darko Tot iz Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta.
Spomenimo i kako se tiskanim udžbenicima kao bazom pouÄavanja u NjemaÄkoj koristi 86% nastavnika, Poljskoj 78%, Å vedskoj 89%, u Engleskoj 10%. I u svakoj od tih država toÄno se zna – ili uÄenici dobivaju besplatno udžbenike ili ne. I po tome smo jedinstveni u svijetu. Ne samo da je razliÄito po županijama nego Äak i unutar iste županije neke općine preuzimaju kupnju, dok neke i ne sufinanciraju.
Ne znam kako iz “da su oni jedan od izvora znanja” proizlazi da udžbenici ne bi trebali biti obvezni. Ako se proglase neobveznim, pola ih uÄenika neće imati. S kojom će pretpostavkom nastavnik tada raditi s uÄenicima: da oni imaju ili da nemaju udžbenike?
Ma, neeeee! Pa zašto bi udžbenici bili obvezni?!
Na primjer, ako kolegama piÅ¡e u kurikulumu “proÄitati lirsku pjesmu i pronaći u njoj pjesniÄke slike”, a od 27 uÄenika samo 10 ima udžbenik: ja predlažem da kolege odmah skoÄe i sa svojim papirom iskopiraju tih preostalih 17 pjesama (da svi imaju od kuda Äitati pjesmu!). I tako za svaki razred.
Iz povijesti će se kopirati povijesne karte (doduÅ¡e, neće biti u boji, ali shvatit će to naÅ¡i mali lumeni, oni su silno zainteresirani za nastavu). Iz geografije uopće ne treba ni kopirati – neka ih uÄitelj vodi na lice mjesta: 8. razred, Republika Hrvatska.
Vi sad mislite da se sprdam, jer je svima jasno da Äitava zemlja ima “pametne ploÄe”,a ako baÅ¡ koja Å¡kola i nema, ali sigurno svi imaju laptop i projektor. Pa Å¡to će nam onda udžbenici?!
Ili, joÅ¡ gore: kreda i ploÄa? Pa nismo mi Hrvati upravo iz Å¡pilje ispuzali.
Uostalom, sad će uÄenicima biti dostupni e-udžbenici pa neće morati roditelji iskeÅ¡irati 1000kn za neke tamo papire, nego samo 1000kn za “pametni telefon” (na pretplatu i s internet vezom)pa će uÄenici lijepo tipkati na satu. Oni koji su na socijali će valjda od države dobiti “ajfon” ili “tablet”…
Ukoliko, naravno, za vrijeme sata budu surfali po druÅ¡tvenim mrežama ili igrali igrice (ili vas možda snimali i slikali), vi nećete poduzeti niÅ¡ta jer ako nekome i pomislite oduzeti igraÄku – oprostite, nastavno pomagalo u Å¡kolu će odmah doći neki tata-specijalac ili PTSP-ovac i razbiti vam nos.
TakoÄ‘er predlažem da se onim uÄiteljima koji nemaju vlastiti laptop i projektor i ne nose u Å¡kolu VLASTITI fotokopirni papir smjesta smanji plaća za 30% jer oni nisu “kvalitetni uÄitelji” niti izvode “super nastavu”.
(Prije nego me sad poÄnete gaÄ‘ati drvljem i kamenjem, ovaj je tekst napisan u satiriÄnom tonu. Svaka sliÄnost sa stvarnim osobama i dogaÄ‘ajima je nenamjerna)
A uistinu – Å¡to će im udžbenici?
Ja sam doživio da me osmaÅ¡ pita gdje je lekcija u udžbeniku. Kad sam ga uputio da vidi u sadržaju, on se snebio – a Å¡to je to sadržaj?
I sad – Å¡to će takvome udžbenik?
Budući da je na djelu evidentna feudalizacija Hrvatske ( prava radnika, Zakon o radu, struÄna sprema ravnatelja OÅ ) tome se mora prilagoditi i Å¡kolstvo.
Prema tome, kakvi udžbenici – lijepo ćemo im opet izdiktirati lekciju, da napiÅ¡u blesimetar od desetak reÄenica koji će ( valjda ) moći nauÄiti, a Å¡to da se hrvatska mladost zlopati nekakvim knjigama, idite, molim Vas!
Ta zar bi Karleuša, Ava i taj kalibar bio to što jest da su cure visile nad knjigom?!
P.S. Ovo nije pisano u satiriÄnom tonu. Svaka sliÄnost sa stvarnim osobama namjerna je!