(Jutarnji list) Majka Å¡esnaestgodiÅ¡njaka, uÄenika prvoga razreda medicinske Å¡kole (podaci su u redakciji zbog zaÅ¡tite malodobnog djeteta), prijavila je djeÄjoj pravobraniteljici sluÄaj na kojemu su zastali i dugogodiÅ¡nji struÄnjaci.
Majka, naime, tvrdi da je Å¡kolske službe pritišću da ispiÅ¡e dijete iz Å¡kole jer je – prenisko.
– Istina je, on je visok 145 centimetara. Ali zdravo je dijete. Da nije, ne bi se uspio ni upisati u program medicinskog tehniÄara opće njege. Moje je dijete s velikom željom i hrabrošću sa 15 godina otiÅ¡lo od kuće na drugi kraj Hrvatske, gdje se upisalo u uÄeniÄki dom samo zato da bi se Å¡kolovalo za zanimanje koje ga zanima. Bio je na sredini upisne liste i bez problema je upisan. No, problemi i pritisci na njega poÄeli su već nakon mjesec dana -izjavila je majka.
Pokupio je nekoliko jedinica, a majku je zatim iznenadio poziv Å¡kolske struÄne službe. Pedagoginja joj je rekla da je djeÄak prenizak, da svi u zbornici govore o tome; da je on jako pristojno i dobro dijete, ali da oni misle da to nije Å¡kola za njega.
Pedagoginji usred sata
Majci su objaÅ¡njavali da je medicinski tehniÄar psihiÄki i fiziÄki vrlo zahtjevno zanimanje. MeÄ‘u ostalim, tvrdi, rekli su joj da bi voljeli pitati doktora bi li on zaposlio tehniÄara od 145 centimetara.
TeÅ¡ko joj je palo i kada joj je sin prenio Å¡to mu je pred cijelim razredom rekao nastavnik: “Da ti nisi pogrijeÅ¡io Å¡kolu? Osnovna ti je preko putaâ€.
Majka se obratila Å¡kolskoj medicini. Nije joj, kaže, bilo nimalo ugodno, no objasnila je lijeÄniku da se u Å¡koli zgražaju zbog visine djeteta.
– LijeÄnik je bio vidno ljut. Rekao je da je dijete zdravo te da to Å¡to je neÅ¡to niži nema nikakve veze. Nakon polugodiÅ¡ta vratio se u Å¡kolu, no tada je poÄeo joÅ¡ veći pritisak – rekla je majka. Prema njezinu navodu, kojim se obratila Agenciji za odgoj i obrazovanje te djeÄjoj pravobraniteljici, dosta Äesto su ga usred sata pozivali na razgovore k pedagoginji.
Pomoć iz Agencije
Zbog tri zakljuÄene jedinice, djeÄak nije uspio zavrÅ¡iti prvi razred. Iz Å¡kole su joj uputili dopis u kojemu istiÄu kako je miÅ¡ljenje većine nastavnika da je djeÄak izuzetnih ljudskih karakteristika, suosjećajan, suradljiv, staložen, rado sudjeluje u svim Å¡kolskim aktivnostima, ali isto tako da nastavnici istiÄu kako uoÄavaju odreÄ‘ene poteÅ¡koće u svladavanju nastavnoga gradiva.
Majka se, međutim, ne da te prosvjetnoj inspekciji i Agenciji za odgoj šalje zahtjev za preispitivanje ocjene iz jednoga predmeta.
Nažalost, zahtjev je poslala prekasno. Iako tvrdi da su joj u Agenciji jako pomogli savjetima, vremena za ispravljanje ocjena više nema.
Ravnatelj Agencije Vinko Filipović rekao je da će najesen zbog te prijave u Å¡koli obaviti struÄno-pedagoÅ¡ki nadzor. Razmotrit će se je li bilo nagovora da se dijete ispiÅ¡e, ali i utvrditi navodi o diskriminaciji zbog visine.
DjeÄja pravobraniteljica Ivana Milas Klarić potvrdila nam je da su primili prijavu te takoÄ‘er istražuju okolnosti.
Pojasnila je kako je dosadaÅ¡nja praksa upisa u prvi razred srednje Å¡kole pokazala da postoje neusklaÄ‘enosti izmeÄ‘u srednjih Å¡kola koje su samoinicijativno utvrÄ‘ivale popis zdravstvenih preduvjeta, Å¡to je stvaralo velike probleme za uÄenike te dovodilo do neujednaÄenog postupanja. Naime, za upis u isti obrazovni program Å¡kole su znale utvrÄ‘ivati razliÄite zdravstvene kontraindikacije.
– MeÄ‘utim, ako je uÄenik redovno upisan u Å¡kolu te visina nije bila postavljena kao zdravstvena kontraindikacija za odreÄ‘eni program odnosno zanimanje, onda se prepreka za nastavak obrazovanja ne može temeljiti na tom preduvjetu – rekla je pravobraniteljica.
Popis kontraindikacija
S obzirom na to da je Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta ove godine izradilo Jedinstveni popis zdravstvenih kontraindikacija srednjoÅ¡kolskih obrazovnih programa u cilju ujednaÄavanja kriterija upisa u srednje Å¡kole, provjerili smo koji su zahtjevi obrazovanja za medicinskog tehniÄara.
Citiramo iz popisa:
“Uredan vid. Uredan sluh. Uredan govor. Raspoznavanje boja. Uredno kognitivno i emocionalno funkcioniranje. Uredna funkcija miÅ¡ićnokoÅ¡tanog sustava. Uredna funkcija srÄano-žilnog sustava. Uredna funkcija kože na Å¡akama i podlakticama. Uredna ravnoteža i stabilno stanje svijestiâ€.
Zahtjeve te struke provjerili smo i u praksi.
– Iz iskustva mogu reći da me je uÄenik koji je u prvom razredu bio izrazito niska rasta u trećemu prerastao. A ja sam visok metar i osamdeset – izjavio je medicinski tehniÄar zaposlen u zagrebaÄkoj bolnici.
Na upit zahtijeva li zanimanje medicinski tehniÄar odreÄ‘enu visinu, odgovorio je negativno.
– Bitna je snaga jer medicinski tehniÄar mora podizati pacijente. Zadnjih godina primjećujem da ovaj program upisuje podjednak broj djevojaka i mladića, a visina tu sigurno nije kriterij – potvrdio je.
Niži rast nije razlog za diskriminaciju
– Majka se obratila naÅ¡em Uredu. S obzirom na to da je ovo prvi sluÄaj u kojem se susrećemo s izraženom sumnjom na diskriminaciju zbog nižeg rasta, ne možemo ga komentirati dok ne preispitamo cjelokupnu situaciju. No, naÄelno, bilo kakva fiziÄka karakteristika djeteta – poput, primjerice, nižega rasta – ne bi smjela biti povod diskriminiranja djeteta, odnosno stavljanja djeteta u nepovoljniji položaj u odnosu na drugu djecu koja su prosjeÄnoga rasta – rekla je pravobraniteljica za djecu Ivana Milas Klarić.
Ima jedinice iz tri predmeta, a ne iz visine. O Äemu je ovdje rijeÄ?
Diskriminacije su se „dosjetili“ jer su zakasnili sa zahtjevom za preispitivanje ocjene.
Å to bi Å¡kolu smetala njegova visina. Da dobro uÄi sigurno ne bi imao jedinice.
SliÄna priÄa ko i ona s djeÄakom s posebnim potrebama… neÅ¡to se dogaÄ‘a, diskriminacija/problemi/negativne ocjene. ÄŒitave godine nitko niÅ¡ta, a onda u srpnju i novinari i ministarstva i agencije i pravobranitelji – svi užurbano rade.
Meni je to nepojmljivo. Da netko maltretira moje dijete godinu dana i da ja Å¡utim – zbog Äega??
Ako si već pedagogica ne zna dozirati svog govor i nastup zašto odmah nije prijavljena ravnatelju/ravnateljici??
Ako su u pitanju negativne ocjene: Å¡to se je radilo Äitave Å¡kolske godine? Niti su te ocjene nikle odjednom, niti se ispravljaju u zadnji tren. Sa svakim se normalnim uÄiteljom da dogovoriti da se neka ocjena popravi bilo usmeno ili pismeno ili dio po dio ako se radi o osobito velikim cjelinama, ili putem dopunske… (možda to ja haluciniram…)
I svi su ti pusti roditelji smrtno opterećeni od rujna do lipnja te jedino se stignu svojom djecom i njihovim problemima baviti od 15.6. nadalje…. Jel’ u svim tim Å¡kolama nema roditeljskih sastanaka/individualnih razgovora/izvješća na kraju polugodiÅ¡ta (kad već zakljuÄne ocjene viÅ¡e nema)?? Mora da ja živim u nekom utopijskom dijelu Hrvatske jer znam za hrpu Å¡kola gdje je ovo skroz normalno i uobiÄajeno.
I joÅ¡ neÅ¡to: “Majka Å¡esnaestgodiÅ¡njaka, uÄenika prvoga razreda” – Å¡tima li vam ovdje raÄunica?
Gospođa Lilek ponovno jaši!
Na ove nebuloze može nasjesti eventualno netko tko nikad nije radio u obrazovanju, a i to je upitno!
Cijenjena je novinarka dosegla novi nivo novinarske etike – ispod dna!
Ukoliko ne grijeÅ¡im, zahtjevi za preispitivanjem ocjena upućuju se UÄiteljskom ili NastavniÄkom vijeću, a ne inspekciji i Agenciji. Nekad sam negdje isto tako Äitao neÅ¡to o tome da je prije tužakanja inspekciji potrebno iscrpiti sve pravne mogućnosti u Å¡koli!
Međutim, ovakav tekst otvara dvije mogućnosti:
1. navodi su toÄni – u tom sluÄaju netko iz te Å¡kole treba odgovarati!
Ili,
2. navodi nisu toÄni – u tom sluÄaju treba odgovarati novinarka jer neprovjereno blati ljude
Ali, nakon ovakvog teksta, ne može se desiti da se ne desi ništa!
No, siguran sam kako će se desiti upravo to!
“Ukoliko ne grijeÅ¡im, zahtjevi za preispitivanjem ocjena upućuju se UÄiteljskom ili NastavniÄkom vijeću, a ne inspekciji i Agenciji.”
Tako je, ovo je i meni palo na pamet. U mojoj Å¡koli je bilo ovakvih sluÄajeva, bilo je Äak zahtjeva za preispitivanjem ocjene bez ikakvih argumenata.
Stvarno smo glupa „raja prosvjetarska“.
Dok nam se ne omogući ocjenjivanje bez pritiska i vrijeÄ‘anja, nije li najbolje je zakljuÄiti ocjene prema uputama roditelja i blaženo otići na zasluženi godiÅ¡nji.