(Danas.hr) Iako je ministar Jovanović ovog proljeća, kad se digla prašina oko ispita na državnoj maturi, kazao kako se od jeseni mora uvesti i strukovna matura, od toga neće biti ništa – barem ne u ovoj školskoj godini.
“Strukovna matura potrebna je da bi se vrednovalo strukovno obrazovanje. Ako učenici strukovnih škola polažu nešto što nisu učili, onda državna matura nema smisla. Nepravedno je da učenici strukovnih škola polažu isti tekst kao učenici gimnazija. Od jeseni mora postojati i strukovna matura”, kazao je proljetos ministrar Željko Jovanović.
No, strukovna matura nije pripremljena niti dogovorena s fakultetima, a o tome hoće li se i na koji način uvesti u školskoj godini 2013/2014. tek će se raspravljati, i to u okviru nacionalnog tijela za izradu strategije obrazovanja, znanosti i tehnologije koje se sastaje u utorak. Jedna od tema dnevnog reda bit će i strukovna matura, odnosno kako učenicima strukovnih škola osigurati obrazovni model koji bi im omogućio lakši ulaz na fakultet, saznaje Novi list.
Završe Grafičku školu, pa ne mogu upisati fakultet
U međuvremenu su učenici strukovnih škola već počeli pohađati privatne instrukcije svjesni da ni na državnoj maturi, ni pri upisu na fakultet, nikako ne mogu parirati gimnazijalcima.
U čemu je problem, dobro ilustrira primjer zagrebačke Grafičke škole – kod upisa na Grafički fakultet vrednuju se bodovi ostvareni na državnoj maturi iz matematike više razine, te kemije ili fizike, predmeta koje ovi srednjoškolci u trećem i četvrtom razredu uopće ne slušaju! Kako im za ispite državne mature iz ova dva predmeta nedostaju pune dvije nastavne godine, mnoga djeca odlučuju se plaćati skupe instrukcije kako bi nadoknadila rupu u obrazovnom programu i pokušala upisati fakultet. Godišnje Grafički fakultet upiše svega pet do šest maturanata Grafičke škole, a bez fakulteta, šansa maturanata da se zaposle u grafičkoj struci izuzetno je mala.
Mijenjajte nastavne programe, ne maturu
Boris Jokić iz Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu za list je komentirao da smatra da treba mijenjati nastavne programe, umjesto uvođenja strukovne mature.
“Analize ukazuju da gotovo dvije trećine učenika četverogodišnjih strukovnih škola upisuju studij i to relativno često u svojoj struci. Analizom ovogodišnjeg ispita više razine iz matematike, po prvi je puta utvrđeno da učenici jednog strukovnog područja ostvaruju bolji prosječni rezultat od učenika gimnazijskog profila. Podaci govore da ovakva matura odgovara učenicima strukovnih škola, a upravo bi ih strukovna matura mogla sprječiti u ostvarivanju vlastitih želja”, kazao je Jokić.
Ravnatelj Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja (NCVVO) Goran Sirovatka potvrdio je da je prekasno uvoditi strukovnu maturu u ovoj školskoj godini s obzirom da su prijave već krenule, a uvjeti za upis na fakultet nisu se mijenjali.