Hrvatski uÄenici osramotili se na pitanju o novcu

(T-portal)Â ObrtniÄke Å¡kole najgore su po financijskoj pismenosti jer 80 posto njihovih uÄenika ne razumije niti osnovne pojmove o novcu, pokazuje svjetsko istraÅ¾ivanje PISA 2012.‘RajÄice se na trÅ¾nici mogu kupiti na kilograme ili u sanduku: 5,75 kune za kilogram i 50 kuna za sanduk s 10 kg. Sanduk rajÄica isplativije je kupiti nego rajÄice po kilogramu. ZaÅ¡to?‘

Na to pitanje nije znalo odgovoriti 30 posto gimnazijalaca, skoro 60 posto uÄenika koji polaze umjetniÄki program, a najporazniji su rezultati uÄenika obrtniÄkih Å¡kola: preko 80 posto njih ne razumije niti osnovne pojmove o novcu, pokazuje istraÅ¾ivanje OECD-a PISA 2012. o financijskoj pismenosti u hrvatskim srednjim Å¡kolama.

PISA (Programme for International Student Assessment) najveÄ‡e meÄ‘unarodno obrazovno istraÅ¾ivanje OECD-a ispituje financijsku pismenost u 18 zemalja sudionica meÄ‘u kojima i 1.145 hrvatskih uÄenika iz 163 srednje Å¡kole. U posljednjih Å¡est godina, prema podacima Hrvatske obrtniÄke komore, nestalo je 22.000 obrta i oko 50.000 radnih mjesta.

Ako velika veÄ‡ina 15-godiÅ¡njaka ne razumije osnovne pojmove o novcu i najjednostavnije financijske transakcije, u hrvatski obrazovni sustav Å¡to prije treba uvesti financijsko obrazovanje uÄenika, ali i struÄno usavrÅ¡avanje nastavnika kako bi se osnovne i srednje Å¡kole mogli nositi sa sve viÅ¡e financijskih informacija koje ih okruÅ¾uju, stoji u preporukama OECD-a.

4 Comments

chemic_1 says:

01/08/2014 at 20:38

sto se jos sve nece uvesti…
Å¡kola do bola says:

03/08/2014 at 08:26

Kod nas se isplati kupiti rajÄice po 5 samo onima koji Ä‡e ih MZOS-u preprodati po 25. To zna 100% vrabaca na grani i 80% uÄenika obrtniÄkih Å¡kola. JoÅ¡ bolje to zna ostalih 20% koji MZOS-u preprodaju.
Pravo je pitanje zaÅ¡to Hrvatska plaÄ‡a skupu PISA. Na to pitanje odgovor znaju uhljebi koji figuriraj kao tzv. voditelji projekta za RH.
Lud zbunjenog says:

03/08/2014 at 19:00

E da, treba nastavnike financijski obrazovati da bi znali rijeÅ¡iti takav zadatak.
A onda moÅ¾e i da me struÄno usavrÅ¡e i za tablicu mnoÅ¾enja.
Å¾ukov1943. says:

04/08/2014 at 16:37

Hrvatski su profesori ekonomski virtuozi, kad uspijevaju preÅ¾ivjeti s primanjima kakova imaju!
Barataju li gospoda iz OECD – a podacima koliko MZOS izdvaja za struÄno usavrÅ¡avanje nastavnika?
Trebalo je struÄno usavrÅ¡avanje za HNOS, za zdravstveni odgoj, za graÄ‘anski odgoj, za raznorazne umotvorine ministarstva, a sad od svih tih pompozno najavljivanih reformi nije ostalo niÅ¡ta. Pita li se itko, MZOS, Agencija, OECD, koliko milijuna je tu baÄeno u vjetar ( ovo je retoriÄko pitanje, dakako )!
Svaki puta je za te budalaÅ¡tine netko stavio novac u dÅ¾ep! Zar joÅ¡ nije dosta?

Comments are closed.