Razno

Roditelji učenika OŠ Oton Iveković: Ministarstvo je priznalo nemoć da riješi problem, no nećemo odustati od svojih zahtjeva!

12/09/2013

(Index.hr) NAKON jučerašnjeg odgovora Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta da ne mogu udovoljiti zahtjevima roditelja učenika petih razreda OŠ Oton Iveković i udaljiti problematično dijete koje ih maltretira s nastave jer bi to bila diskriminacija, roditelji su poručili da i dalje ne odustaju od svojih zahtjeva.

Državna matura ruši početak nastave i rasporede sati – pogledajte koji su novi datumi!

20/08/2013
(Slobodna Dalmacija) Nova školska godina počet će kaosom, a velik dio nastave bit će doveden u pitanje. Škole će morati uvesti neku vrstu izvanrednih rasporeda! – tvrdi to predsjednik školskog sindikata Preporod Željko Stipić, ogorčen što gafovima s ovogodišnjom državnom maturom kao da nema kraja.

Pola hrvatskih osmoškolaca ne zna pročitati ove brojke

18/07/2013

A vjerojatno ni pola odraslih.

Pismo podrške iz 1. OŠ Bjelovar

03/07/2013

Na adresu portala stiglo je pismo podrške koje su napadnutoj učiteljici i djelatnicima OŠ Vrgorac poslali kolege iz Bjelovara. Pismo prenosimo u cijelosti.

Učitelji i stručni suradnici 1. OŠ Bjelovar pružaju punu podršku i suosjećanje kolegici iz OŠ Vrgorac koju je pred maloljetnom djecom fizički napao roditelj i koja je pretrpjela i psihičko i fizičko nasilje i to samo zato što je radila svoj posao.

Vrijeme je da prosvjetne vlasti, inspekcijske i nadzorne službe te cijela prosvjetna javnost shvate da su učitelji i stručni suradnici vrlo često meta napada roditelja koji, amnestirajući svoje dijete za učinjena problematična ponašanja ili neispunjavanje svojih obveza glede učenja, isključivo vide krivca u učiteljima ili stručnim suradnicama škole.

Dosta je!

02/07/2013

Nakon drugog fizičkog napada na učiteljicu koji se dogodio u dva tjedna – oba puta iz gotovo identičnog razloga i na gotovo identičan način, a da nitko od mjerodavnih ne samo da nije poduzeo korake kako se slične stvari ne bi događale, nego se nije ni oglasio adekvatnim priopćenjem, porukom javnosti, naznakama da se uopće razmatra krenuti u rješavanje problema – udruga “Nastavnici organizirano” od Vlade Republike Hrvatske zahtijeva sljedeće:

1. Hitno upućivanje u saborsku proceduru zakona ili izmjene zakona kojom će prosvjetni djelatnici u Hrvatskoj – učitelji, nastavnici, pedagozi, psiholozi, ravnatelji i svi ostali koji rade u školama – u svrhu zaštite, dobiti status službene osobe čime bi fizički napad ili ometanje u obavljanju posla imali ekvivalentne zakonske posljedice onima kod napada na policajca ili sudskog službenika.

2. Ostavku ministra Željka Jovanovića zbog potpunog nesnalaženja u svom sektoru, omalovažavanja struke, sustavnog i planskog degradiranja položaja učitelja i nastavnika te odbijanja pokretanja bilo kakve suštinske reforme, čime je neizravno doprinio srozavanju ugleda struke te povećanom nasilju, kako nad učiteljima, tako i u školama u cjelini. Jovanović je prije nekoliko mjeseci, na zahtjev za promjenom sustava kako bi se smanjilo nasilje un školama, izjavio da se “učitelj mora znati nositi s problematičnim učenikom“. Hoće li sada reći da se učitelj mora znati nositi i s problematičnim roditeljem?

3. Hitne izmjene sustava kako bi se uveo red u razrede, ali i sustav ocjenjivanja i upisa, što je bio izravan povod za oba nasilna događaja u protekla dva tjedna:
Prvo - ispunjenje zahtjeva osam tisuća školovanih stručnjaka za reformom sustava pedagoških mjera, iskazanih peticijom koja se potpisivala u proteklih deset mjeseci, a koje je MZOS uredno pomeo pod tepih u potpunosti ignorirajući struku. Nasilje i percepcija da se “učitelje smije tući” počinje od njihove nemoći u razredu, a nemoć u razredu je iskazana nedostatkom ikakvih mehanizama za discipliniranje nasilnih učenika, a odatle do nasilnih roditelja je samo jedan korak (jer ako može sin, zašto ne bi mogao i otac?).
Drugo - pokretanje postupka za uvođenje prijemnih ispita u srednje škole i ubrzavanje uvođenja male mature. Oba slučaja nasilja dogodila su se zbog zaključivanja ocjene učenicima osmog razreda. Ovakvim sustavom na osobu učitelja stavlja se prevelika i, još važnije, neopravdana odgovornost odlučivanja o budućnosti nekog učenika. Međutim, učitelji za to niti su educirani niti bi im to trebao biti primarni zadatak. Glavni posao učitelja je da uči, podučava, a ne da među učenicima određuje kako će tko proći u životu – što sadašnji sustav ocjenjivanja svakako jest. Prognostičko ocjenjivanje se mora voditi objektivnim i unificiranim kriterijima, pod jednakim uvjetima za sve, što je nemoguće izvesti ako različite učenike ocjenjuju različiti učitelji, a pogotovo ako se ocjenjivanje provodi po “pedagoškim” kriterijima koji nikada ne mogu biti potpuno objektivni. Zbog toga dolazi do “individualizacije krivnje” i svaljivanja odgovornosti za ocjenu na ocjenjivača. Uvođenjem prijemnih ispita i/ili male mature učenici (i neizravno njihovi roditelji) bi sami postali odgovorni za svoj uspjeh.

Sve ovo i ne tražimo toliko zbog nastavnika i učitelja. Posao obrazovanja najviše ovisi o autoritetu učitelja i bar minimalnom respektu koji učenici moraju imati kako bi imalo ozbiljno shvatili ono što im ta osoba želi prenijeti. Ako tog autoriteta i respekta nema, najlogičnije bi bilo ukinuti školstvo, propisati sadržaje koji se moraju naučiti i prepustiti djeci i roditeljima da taj posao obave kod kuće.

Zbog svega ovoga, svim školama, kolegama i sindikatima predlažemo sljedeće:

– da se u rujnu, u utorak, dakle prvog dana redovne nastave, održi JEDNODNEVNI ŠTRAJK UPOZORENJA zbog sigurnosne situacije u hrvatskim školama. Nakon uvodnih satova koji će se održati u ponedjeljak – i na kojima će razrednici, između ostalog, objasniti učenicima sve što im treba objasniti – u utorak će svi nastavnici i učitelji doći u školu, ali nastava se neće održati. Redovna nastava će tako početi u u srijedu. Dosad smo štrajkali isključivo zbog plaća, ali sada je u pitanju nešto važnije od toga: naša osobna fizička sigurnost na radnom mjestu. Ako ona nije zagarantirana, onda uopće više nema smisla obavljati posao koji je među najvažnijima – ako ne i najvažniji – za opstanak i napredak društva i civilizacije;

– pozivamo sindikate da svojom infrastrukturom, logistikom i organizacijom potpomognu ovaj štrajk. Razlozi za štrajk mogu biti iznos plaće, ali i uvjeti rada. Svaki štrajk kojim se traži sigurnost na radnom mjestu ni na koji način ne može biti nelegalan;

– pozivamo sve škole u Hrvatskoj da do početka nastave – dakle tijekom cijelog ljeta – na svojim web stranicama, oglasnim pločama i ulaznim vratima plakatima, obavijestima i posterima skrenu pažnju na sve žešće i sve češće nasilje koje se događa u hrvatskim školama. Predlažemo da se na stranice stavi logo koji se nalazi na početku ovog teksta, a naknadno se može sastaviti i zajednička izjava; ako ima zainteresiranih, udruga “Nastavnici organizirano” može koordinirati sastavljanje izjave.

Verzija teksta u PDF formatu, pogodna za printanje i postavljanje na oglasne ploče (klik)

Učitelji iz Vrgorca, nezadovoljni policijskim postupanjem, okupili se pred policijskom stanicom

02/07/2013

Za razliku od mnogih drugih kolega koji su od pognute glave dosad zadobili trajno iskrivljenje kralježnice, učitelji iz OŠ Vrgorac danas su se okupili pred policijskom stanicom kako bi prosvjedovali protiv neprofesionalnog i nezainteresiranog postupanja policije u jučerašnjem slučaju nasilja u njihovoj školi. Kako objavljuje Blog od Vrgorca grada, ravnatelj Ivo Klinac je rekao kako su ga sinoć u 21:30 sati kontaktirali policijski djelatnici traživši da otključa školu kako bi fotografirali štetu. Budući da im digitalni fotoaparat nije radio, ravnatelj im je posudio školski aparat, ali su opet došli jutro u 6 sati kako bi fotografirali demoliranu zbornicu i hodnik! Do ovoga trenutka policijski djelatnici još uvijek nisu preuzeli snimke nadzornih kamera od jučer.

Vrgorac: Policija odbila podnijeti kaznenu prijavu protiv svog bivšeg djelatnika jer “ozljede nisu bile dovoljno teške”; prijavu o vlastitom trošku morala podnijeti učiteljica!

01/07/2013

Ako policija ne garantira sigurnost, škola ujutro neće otvoriti svoja vrata

Kako iznosi kolega Branko Radonić na Blogu od Vrgorca grada, nakon današnjeg divljačkog napada na učiteljicu Hrvatskog jezika, ponašanje policije bilo je sramotno i katastrofalno! Najprije nisu uopće napravili očevid i nisu fotografirali štetu koju je po školi napravio podivljali roditelj, a onda su čak i odbili podnijeti kaznenu prijavu po službenoj dužnosti jer, navodno, “ozljede nisu bile dovoljno teške”. Prijavu je naknadno podnijela napadnuta učiteljica o svom trošku.

Sasvim slučajno, spomenuti roditelj je bivši djelatnik policijske postaje u Vrgorcu.

Da stvari budu još bizarnije, isti je roditelj još ranije dolazio učiteljici kući i prijetio joj na što je škola podnijela prijavu policiji zbog prijetnje, kao i socijalnoj službi zbog toga što dijete nije puštao u školu, ali nije poznato jesu li policija i socijalna služba išta napravile.

Ravnatelj OŠ Vrgorac poslijepodne je odnio predstavku u Policijsku postaju Vrgorac u kojoj je, između ostalog, postavio nekoliko pitanja:
– zašto nisu fotografirali štetu tijekom uviđaja?
– zanima li ih video snimka napadača sa nadzornih kamera?
– što su radili po prethodnoj prijavi škole protiv nasilnika zbog prijetnje nastavnici otprije dva tjedna?
– garantira li policija da je škola sigurna od manijaka, jer u protivnom škola ujutro neće otvoriti svoja vrata. Ravnatelj ističe da mu je sigurnost djelatnika na prvom mjestu.

Prosvjetari odmaraju dok mali vilenjaci rade

15/06/2013

O tome koliko se svekolika javnost razumije u posao prosvjetara govori prije svega činjenica da mnogi novinari, dječji pravobranitelji i drugi uvaženi “stručnjaci” nisu ovladali temeljnom terminologijom vezanom za školstvo. Pa da i to konačno razjasnimo. Dakle, jučer, 14. lipnja, završila je NASTAVNA GODINA, a ŠKOLSKA GODINA završava 31. kolovoza. A sada možemo nastaviti priču.

U petak, 14. 6. završila je još jedna nastavna godina. Svi odlaze na zasluženi odmor, kako učenici, tako i učitelji…. Ali, čekajte! Odlaze li svi na odmor? Zaboravili smo na malene prosvjetne vilenjake! Tko su oni, pitate se? Oni su malena bića kojima je životna misija raditi i olakšati vam život. U srodstvu su s malenim kućnim vilenjacima – onima koji stave posuđe u perilicu, izvade ga nakon pranja i pospreme, skupe prljavi veš iz sobe, razvrstaju ga, stave u perilicu, izvade iz perilice, objese na štrik, pokupe sa štrika, opeglaju ga i slože u ormare dok vi spavate. Jedina je razlika što su ono kućni vilenjaci, tzv. “domaći”, a ovo su prosvjetni vilenjaci, znani još i kao “školski”.
Smatramo da je predugo vremena njihov rad prolazio nezapaženo pa bismo zato rado iskoristili prigodu i zahvalili prosvjetnim vilenjacima na radu i trudu koji ulože između kraja nastavne godine i početka sedmog mjeseca dok učitelji i nastavnici uživaju u svoja tri mjeseca godišnjeg.
Za neupućene, evo što vilenjaci u tom periodu trebaju napraviti u školi:

O (ne)zaključivanju ocjena na polugodištu

06/05/2013

Nakon jučerašnje reportaže u kojoj je, na temelju ankete, procijenjeno da 90 posto učenika ima lošije ocjene nego prošle godine što je posljedica ukidanja zaključivanja ocjena na polugodištu, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta oglasilo se priopćenjem u kojemu je ustvrdilo da je “smiješno i neodgovorno donositi sudove na tako malom uzorku”, kao i da su spomenute izmjene “donesene na prijedlog samih nastavnika”. Priopćenje u cijelosti možete pročitati ovdje.

Ono što ovdje vrijedi napomenuti je da je u siječnju 2012. godine, dakle šest mjeseci PRIJE nego što je spomenuta odluka donesena (dakle prije ukupno godinu i pol), sadašnji tajnik udruge “Nastavnici organizirano” poslao pismo u kojemu je iznio argumente protiv ovog ukidanja. U pismu, između ostalog, stoji: “zaključivanje ocjena na polugodištu ima jednu veliku korist, a to je da učeniku (i roditelju) daje jasnu i nedvosmislenu brojčanu informaciju o dosadašnjoj usvojenosti gradiva. (…) Ukidanjem zaključivanja ocjena na polugodištu ovaj se element oduzima i cijeli posao ‘buđenja iz zimskog sna’ loših učenika se odgađa za kraj školske godine, kad će za neke već biti prekasno.”

Još malo o suspenzijama

30/01/2013

Čekajući još 18 potpisa koji će nam omogućiti da prevalimo 7000, htjeli bismo podijeliti jedan od komentara na jedan od tekstova o cijeloj ovoj akciji, a koji savršeno rezimira neke stvari. Jesmo pismeni, jesmo školovani, ali kad čovjek sve tako dobro kaže u nekoliko rečenica, možemo mu samo skinuti kapu.

Ne mora biti da će takvi učenici doći pameti zbog takvih kazni, ali će autoriteta biti.

Kada se radi kompromis mora se ići na korist većine, tj. ostalih učenika u razredu. Pusti pedagozi ovdje sav fokus stavljaju na problematičnog učenika bez uzimanja u obzir velikog broja ljudi koji zbog takvog djeteta ispaštaju. To je možda i za očekivati od nekih pedagoga i psihologa kada su takva djeca zapravo njihova specijalnost i posao pa se ponašaju kao idiot savanti i zato njihova riječ ne može biti zadnja.

Netko sa širim pogledom na stvar mora sagledati sve aspekte i donijeti solomunsko rješenje tj. strože mjere očuvanja kvalitete nastave jer to je sve što takve mjere i jesu, ne treba ih gledati kao kaznu za neposlušnog nego zaštitu za ostalu djecu da mogu napredovati tempom kojim zaslužuju i da im se pruži određena kvaliteta obrazovanja.




Osobne stranice s nastavnim sadržajima

  • Antonija Horvatek (matematika)
  • Josip Kličinović (matematika)
  • Saša Peričak (biologija)
  • Dalibor Perković (fizika)
  • Anita Damjanović (engleski)
  • Marijan Biruš (geografija)
  • Nedeljko Begović (fizika)
  • Aleksandra - Maria Vuković (matematika)
  • Miran Novokmet (Računovodstvo - Knjigovodstvo)
  • Antonija Sikavica Joler ("Hrvatski na mreži")
  • Dalibor Joler ("Deutsche Seiten")
  • Željana Mateljan (matematika)
  • Nina Obradović (fizika)
  • Mislav Kolić (povijest)
  • Ivana Šovagović (matematika)
  • Zoran Hercigonja (programiranje, Python)
    Ukoliko znate za još neke nastavnike koji imaju ovakve stranice, javite nam!
  • Sindikati

    Institucije

    Categories

    Banneri

    (225x25) (213x44) (180x156, prozirni) (180x156, bijeli)

    Kolumne