(RTL)
piše: Zrinka Pavlić
Nemam inaÄe obiÄaj dva dana za redom pisati o istoj emisiji, ali sinoćnja epizoda ‘Otvorenog’ o reformi obrazovanja i juÄeraÅ¡njim prosvjedima protiv njezina zaustavljanja bila je takva da je se jednostavno ne može ignorirati. Iako je u studiju HRT-a uz voditelja Mislava Togonala sjedilo Å¡estoro ljudi, dvojica od njih – i to obojica akademici – pokazali su da ne uspijevaju održati ni minimalnu razinu ponaÅ¡anja u raspravi na javnom mediju, odnosno da je naÄin na koji raspravljaju o svojim stavovima i s onima koji te stavove ne dijele otprilike na razini birtijskog nadvikivanja. I pritom mi se Äak Äini da nepravedno diskreditiram birtijske bukaÄe.
RijeÄ je o Ivici Kostoviću, koji je u ‘Otvoreno’ bio pozvan vjerojatno zato Å¡to je bio ministar znanosti i tehnologije, te o Slobodanu Prosperovu Novaku, koji je u emisiju vjerojatno bio pozvan zato Å¡to je Slobodan Prosperov Novak. Obojica, rekoh, akademici, obojica s pedigreom koji obuhvaća najuglednije domaće i strane visokoobrazovne ustanove, obojica osobe Äije bi obrazovanje, lik i habit trebali znaÄiti i sposobnost raspravljanja s neistomiÅ¡ljenicima – u emisiji su nastupili kao da im ni do vlastita ugleda ni do teme o kojoj raspravljaju uopće nije stalo.
Nisu se ni Kostović ni Prosperov Novak u emisiji suviÅ¡e bavili onime Å¡to bi obrazovanje u Republici Hrvatskoj trebalo biti, kako bi se mogli poboljÅ¡ati rezultati uÄenika iz domaćih Å¡kola na standardiziranim testovima, nisu baÅ¡ previÅ¡e ulazili u to koji bi trebali biti ciljevi kurikularne reforme onako kako je oni vide niti time kako bi je se moglo Å¡to prije implementirati u Å¡kole. A, ne. Njima je najvažnije bilo Å¡to viÅ¡e puta uzviknuti kako je prijedlog reforme Borisa Jokića bio fijasko, sve one koji su sudjelovali u juÄeraÅ¡njim prosvjedima nazvati izmanipuliranima, prosvjede nazvati sramotnima i predizbornim skupovima te ih usporediti s Lenjinom, isticati stvari kao Å¡to su ‘Ne može se djeci u Å¡koli govoriti da nema Boga ako im se kod kuće govori da ima Boga’ kao kljuÄan problem Jokićeve reforme i posprdno odbacivati taj prijedlog reforme kao ‘Å¡tosove’.
Nije im pritom bilo previÅ¡e važno ni to Å¡to su ljudi koji su sudjelovali u izradi prijaÅ¡njeg prijedloga kurikularne reforme rekli da sadaÅ¡nja skupina koja to radi – koristi dobar dio Jokićevih materijala, Å¡to Å¡efica Povjerenstva za provedbu strategije obrazovanja Äak i nije zanijekala. Nisu se baÅ¡ previÅ¡e obazirali ni na napomene SunÄice Findak o tome da se u Hrvatskoj u zadnjih 27 godina promijenio 21 i ministar obrazovanja, a da se u Å¡kolama zapravo niÅ¡ta nije promijenilo. Nije ih uspijevao omesti ni voditelj Mislav Togonal, koji ih je u nekoliko navrata upozoravao da moraju sugovornicima dopustiti da doÄ‘u do rijeÄi, a i primjedbu Nevena Budaka – da nije istina da nitko niÅ¡ta nije odgovorio na viÅ¡e od tri tisuće komentara na prijedlog kurikularne reforme – nisu uopće uzeli u obzir.
Kraće reÄeno, njihovo je sudjelovanje u sinoćnjem ‘Otvorenom’ bilo savrÅ¡ena ilustracija tragedije na koju se svodi rasprava o bilo Äemu važnom u Republici Hrvatskoj. Vrlo su precizno pokazali kako to izgleda kada dvojica buÄnih apologeta jedne ideologije uopće ne žele raspravljati o onome Å¡to je doista važno – poboljÅ¡anju obrazovanja u hrvatskim Å¡kolama – nego im je jedino važno ispaliti Å¡to viÅ¡e vrijednosnih sudova kojima će diskreditirati one s kojima se ne slažu.
Znaju i Kostović i Prosperov Novak na Å¡to se ljudi koje smatraju svojom ‘bazom’ pale. Zbog toga i strateÅ¡ko spominjanje Lenjina uz one koji su juÄer prosvjedovali zbog zaustavljanja kurikularne reforme, ali i spominjanje Boga uz ‘naÅ¡u djecu’. Znaju i da je puno važnije istaknuti da je Jokića ‘imenovao Milanović’ – jer će oni na Äiju podrÅ¡ku raÄunaju odmah na spomen bivÅ¡eg premijera zaÄepiti nos – nego konkretno definirati Å¡to ih to toÄno toliko smeta u bivÅ¡em prijedlogu kurikularne reforme da su se toliko zajapurili. Znaju vrlo dobro Å¡to rade, jedino Å¡to ne znaju jest ponaÅ¡ati se primjereno svojem akademskom statusu i raspravi u javnom mediju. Ali to njihovi podržavatelji ionako vjerojatno i ne oÄekuju. Njima je vjerojatno dovoljno isticanje suprotnosti Bog-Lenjin.
Nama ostalima – bez obzira Å¡to mislili o kurikularnim reformama, Borisu Jokiću, Dijani Vican, obrazovnom sustavu, Bogu i Lenjinu – ostaje samo da zaprepaÅ¡teno i u nevjerici buljimo u Kostovića i Prosperova Novaka. Jedino Å¡to nam preostaje jest pitati se bi li ta dvojica tako razgovarala s neistomiÅ¡ljenicima da su na Harvardu ili Yaleu, gdje su neko vrijeme predavali. Bi li i tamo potezali argument iz rubrike ‘ne može se djeci kod kuće govoriti jedno, a u Å¡koli drugo’ ili bi se tamo možda ipak sjetili da ‘ono Å¡to se djeci govori kod kuće’ baÅ¡ i nije neki pouzdan akademski argument za pobijanje Å¡kolskog programa jer djeca dolaze iz razliÄitih sredina i kod kuće im se govore kojekakve stvari, ukljuÄujući i, ne znam, to da će im od kave izrasti rep? Bi li i na Yaleu i Harvardu sugovornike koji se s njima ne slažu diskreditirali time da bi njihove programe nazivali Å¡tosovima?
Ne bi, naravno. Tamo bi razgovarali kao akademici i intelektualci, držeći se teme i onoga Å¡to je u njoj važno. No ono Å¡to je razina za Harvard i Yale oÄito, prema Prosperovu Novaku i Kostoviću, nije razina koju je potrebno održavati pred gledateljima Hrvatske televizije. Njima se može servirati birtijsko nadvikivanje, strateÅ¡ko zazivanje Lenjina i Boga te apsolutno kidnapiranje emisije. Stvarno možemo biti ponosni na svoje akademike.