(Dnevnik.hr) Ministarstvo obrazovanja na svojim je web-stranicama objavilo da im se pri izračunu postotne zastupljenosti udžbenika dogodila pogreška i da je zbog toga cijeli postupak morao biti ponovljen.
‘Sustav je kod generiranja postotne zastupljenosti, multiplicirao broj odabira učitelja/nastavnika i generirao umjesto jednog odabira učitelja/nastavnika multiplicirani odabir udžbenika i pripadajućeg dopunskog nastavnog sredstva i na taj način utjecao na postotnu zastupljenost u 257 od 2229 slučajeva od (u 231 slučaju nije došlo do promjene statusa udžbenika, promjene su izazvane u 27 slučajeva)’, stoji u priopćenju ministarstva.
U ponovnom izračunavanju ispostavilo se da je 15 novih naslova prešlo prag od 10-postotne zastupljenosti, ali i da je 12 naslova palo ispod 10 posto i da nemaju mogućnost ući u škole.
Autor: M.A.