Državna matura: palo preko 4000 učenika strukovnih škola

(Slobodna Dalmacija) Ispitima Državne mature u ljetnom roku 2012./2013. pristupilo je gotovo 35 tisuća pristupnika, prosječna ocjena koju su ostvarili je trojka, a 100-postotni rezultat na ispitima na višoj razini ostvarilo je njih 22, pokazuju danas objavljeni konačni rezultati pisanih ispita državne mature.

Rezultate je u Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta (MZOS) u Zagrebu predstavila v.d. ravnateljica Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja (NCVVO) Alenka Buntić Rogić. “Ove godine imamo neÅ¡to viÅ¡e ocjena dobar, ali i dovoljan, neÅ¡to malo viÅ¡e onih koji nisu položili obvezne predmete, te neÅ¡to manje stopostotnih petica”, kazala je Buntić Rogić.
Ispitima je pristupilo ukupno 34.482 pristupnika, oko dvije tisuće više nego prošle godine. Od toga je 12.656 učenika gimnazija, 17.354 učenika strukovnih škola, te 4.472 ostalih pristupnika, koji su pisali ukupno 139.887 ispita. Državnu maturu položilo je 12.321 učenika gimnazijskih programa, a 335 učenika nije ostvarilo pozitivnu ocjenu na ispitima državne mature.
U ocjenama koje su iz obveznih predmeta ostvarili učenici gimnazijskog programa najveći je udjel ocjene dobar (47,85 posto), vrlo dobrih je rezultata bilo 32,25 posto, a odličnih 8,89 posto. Ocjenu dovoljan dobilo je njih 10,11 posto, a nedovoljan 0,90 posto.
Učenici strukovnih programa na obveznim su ispitima ostvarili takoÄ‘er prosječno dobre rezultat – ocjenu dobar dobilo je njih 45,31 posto, 30,53 posto ocjenu dovoljan, dok je vrlo dobrih bilo 12,38 posto, odličnih 1,78 posto, te 10 posto nedovoljnih.
Iz izbornih ispita najveći postotak pristupnika – 36,59 posto – ostvarilo je ocjenu dovoljan, 31,33 posto ocjenu dobar, 10,82 posto vrlo dobar, a 4,16 posto odličan. Nedovoljnih je ocjena bilo 17,10 posto.
Stopostotne rezultate testova ostvarilo je 116 pristupnika, od čega na viÅ¡oj razini iz hrvatskog jezika, stranog jezika i matematike njih 22, a njih osmero iz čak dva predmeta – matematike i fizike.
Ministar znanosti, obrazovanja i sporta Željko Jovanović istaknuo je kako je državna matura projekt koji pokazuje u kojoj mjeri to ministarstvo radi na tome da se svoj hrvatskoj djeci omogući pristup najkvalitetnijem obrazovanju na putu razvoja Hrvatske u druÅ¡tvo jednakih Å¡ansi za sve. “Želimo da svako dijete u Hrvatskoj ima Å¡ansu dobiti obrazovanje u skladu sa svojim interesima, mogućnostima i potrebama”, kazao je ministar, napomenuvÅ¡i da je jednako tako važno da obrazovanje bude usklaÄ‘eno s potrebama hrvatskog druÅ¡tva.
Priprema ispita državne mature za ovu generaciju počela je u rujnu 2011. U godini dana do rujna 2012. 28 stručnih radnih skupina izradilo je 36 ispita, odnosno 144 inačice ispita. Ispiti su prijavljivani od 1. prosinca 2012. do 1. veljače 2013., a provedeni od 21. svibnja do 11. lipnja 2013. U ocjenjivanju je sudjelovalo 946 ocjenjivača.
Ispite su polagali učenici četvrtog razreda četverogodišnjih srednjih škola u RH. Učenici gimnazija polagali su ih kao završetak srednjoškolskog obrazovanja, a učenici strukovnih škola ako nastavljaju obrazovanje na visokim učilištima. Pristupili su im i kandidati izvan sustava redovnog obrazovanja također u svrhu nastavka obrazovanja.
Buntić Rogić je napomenula da je ove godine zabilježen manji broj neopravdanih izostanaka – samo 1.905, Å¡to je mnogo manje nego proÅ¡le godine, kada ih je bilo ukupno 11.905. “Razlog tomu vjerojatno je činjenica da je od ove godine uvedeno plaćanje za neopravdani izostanak”, kazala je.
Ministar Jovanović uručio je učenicima koji su ostvarili 100-postotne rezultate na A razini tablet računala, poklon tvrtke T-Hrvatski Telekom.

(Hina)

2 Comments

  1. “Ministar znanosti, obrazovanja i sporta Željko Jovanović istaknuo je kako je državna matura projekt koji pokazuje u kojoj mjeri to ministarstvo radi na tome da se svoj hrvatskoj djeci…”

    Lijep primjer korištenja sve hrvatske djece za osobnu promociju. Nalazi li itko u ovoj hinjenoj brizi za hrvatsku djecu imalo iskrenosti?

  2. U državi koja se ne zove Danska gotovo niÅ¡ta ne “Å¡tima”. Malo zdrave pameti i čista matematika kaže da se Državna matura, tj. njeni rezultati moraju Å¡to preimenovati u “čistu katastrofu”. NeÅ¡to uistinu nije u redu s ispitima Državne mature u kojoj od gotovo 35.000 učenika koji su polagali tri obvezna predmeta(svi hrvatski jezik i matematiku te u vrlo visokom postotku engleski jezik u grupi stranih jezika)ili viÅ¡e od 100.000 obveznih ispita po 1 učenik rijeÅ¡i 100% ispita iz hrvatskog jezika i engleskog jezika te dvadesetak iz matematike. Samo 1 je učenik 100% rijeÅ¡io dva od tri obvezna ispita. Od obih je brojki joÅ¡ samo porazniji postotak gorenavedenih podataka. Tri su moguća ponuÄ‘ena odgovora. Prvi i, medijima najprihvatljiviji, loÅ¡ rad profesora, drugi, medijski nezanimljiv, učenici nezainteresirani, bez radnih navika, nesamostalni te treći loÅ¡e sastavljeni ispiti. Priča je čudnija Å¡to, iako se naÅ¡i učenici iz generacije u generaciju blamiraju na meÄ‘unarodnim provjerama raznih vrsta pismenosti, gotovo svaki od mojih nekadaÅ¡njih učenika( ne nužno “genijalac), koji je nastavio srednju Å¡kolu ili upisao studij u inozemstvu, redovito se pokazao puno uspjeÅ¡niji tamo no ovdje. Zanima me joÅ¡ jedna stvar – kad se u naÅ¡em siromaÅ¡nom ministarstvu nije moglo pronaći desetak tisuća kuna da bi se ovih dvadesetak uzornih učenika nagradilo, koliko je HT platio reklamu u svim nacionalnim medijima? Bez PDV-a, molim.

Comments are closed.